黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2023-2024学年八年级上学期期末教学质量测查数学试卷

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2024-03-05
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△△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 考 号 姓 名 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题) 八年级数学试题 第 1页(共 8页) 八年级数学试题 第 2页(共 8页) 2023-2024 学年上学期期末教学质量测查 八年级数学试卷 (满分 100 分,答题时间 90分钟) 评卷人 得分 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题 3 分,共 30 分) 1.下列运算中,正确的是( ) A.�� ∙ �� = �� B. 2 3x x x  C. 3 22x x x  D. 3 3 2 2 x x      2.在以下节水、绿色食品、质量安全、可回收物等四个标志中,是轴对称图形的有( ) 个. A.1 B.2 C.3 D.4 3.等腰三角形的周长为 13cm,其中一边长为 3cm.则该等腰三角形的底长为( ) A.3 cm 或 5 cm B.3 cm 或 7 cm C.3 cm D.5 cm 4.把分式  x x y中的 x,y 的值都扩大到原来的 3倍,那么分式的值是( ) A.扩大到原来的 3倍 B.扩大到原来的 9 倍 C.不变 D.缩小到原来的 1 3 5.若二次三项式 2 24 9x mxy y  是一个完全平方式,则m的可能值是( ) A. 6 B.12 C.6 D. 12 6.如图,∆ABC 是一张三角形纸片,∠C=90°,∠A=36°,将∆ABC 折叠,使点 B 与点 A 重合, 折痕为 DE,连接 BD,则∠CBD 的度数为( ) A.16° B.18° C.15° D.17° 7.若一个正多边形的一个内角与它相邻的外角的比是5:1,则这个正多边形的边数为( ) A.14 B.12 C.10 D.8 8.“绿水青山就是金山银山”.为改造太湖水质,某工程队对 2400 平方公里的水域进行水质净 化,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了 20%,结果提前了 40 天完成任务.设原计划每 天净化的水域面积为 x 平方公里,则下列方程中正确的是( ) A. 2400 2400 40 (1 20%)x x    B. 2400 2400 (1 20%) 40 x x     C. 2400 (1 20%) 2400 40 x x     D. 2400 2400 40 (1 20%) x x    9.如图,在∆���中,AB=AC,∆���的面积为16, 4BC  ,分别以点 A B、为圆心,以大于 1 2 AB 的长为半径作弧,两弧分别交于 ,E F ,做直线 ,EF D为 BC的中点,M 为直线 EF 上任意一点.则 BM MD 长度的最小值为( ) A.6 B.8 C.10 D.12 题号 一 二 三 总分 18 19 20 21 22 23 24 得分 △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 考 号 姓 名 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题) 八年级数学试题 第 3页(共 8页) 八年级数学试题 第 4页(共 8页) 10.如图,已知 ABC 是等边三角形,点 D、E 分别在边 AB、BC 上,CD、AE 交于点 F, 60AFD  . FG 为 AFC△ 的角平分线,点 H在 FG 的延长线上,HG CD ,连接 HA、HC.① BD CE ; ② 60AHC  ;③ FC CG ;④ CBD CGHS S△ △ ;其中说法

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