第8章 力【速记清单】-2023-2024学年八年级物理下册单元速记·巧练(苏科版)

2024-03-05
| 2份
| 25页
| 1101人阅读
| 34人下载
精品
理化课代表精品中心
进店逛逛

内容正文:

第八章 力 核心考点01 力 弹力 1、力的概念及单位 (1)力的概念:力是 的作用。 (2)力的符号: 。 (3)力的单位: ,简称为 ,符号 。 (4)力的评估。 2、弹力概念 (1)弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 (2)塑性:物体受力时发生形变,失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 (3)弹力:物体由于发生 而受到的力叫弹力;弹力的大小与弹性形变的大小有关。在弹性限度内,弹性形变越大,弹力 。 3、力的测量 (1)测量仪器:弹簧测力计。 (2)弹簧测力计构造:弹簧、指针、刻度盘。 (3)弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力跟弹簧的 成正比。 4、弹簧测力计使用和读数 (1)观察量程、分度值。 (2)观察指针是否指在零刻度。 (3)轻轻 拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳。 (4)测力时,要使弹簧中心的 方向跟所测力的方向一致,使指针和外壳无摩擦,弹簧不要靠在刻度板上。 (5)待示数 再读数,读数时,视线要与刻度板面垂直。 核心考点02 重力 力的示意图 1、重力概念 (1)重力:地面附近的物体,由于地球的 而受的力叫重力,重力的符号是G。 (2)地面附近的一切物体,无论固体、液体、气体都受 的吸引。 (3)重力特指 对物体的吸引。 (4)重力的施力物体是 ,受力物体是 。 2、重力大小的估测与计算 (1)重力的大小:通常把重力的大小叫 。 (2)重量的计算公式: ,其中g=9.8N/kg,粗略计算的时候g=10N/kg。 (3)g的含义:质量为1kg的物体所受的重力为9.8N(g是常数,在地球上与地球纬度高低有关,不同星球上g也不同,在地球上g=9.8N/kg)。 (4)对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一;根据物体的质量估测它的重力大小。例如:一个鸡蛋的质量在50g左右,两个鸡蛋的质量约100g,受到的重力约1N。 3、重力的作用点与方向 (1)重力的作用点—重心:重力在物体上的作用点叫 。 (2)质地均匀外形规则的物体的重心,在它的 上。 (3)重心的位置不一定总在物体上,如圆环的重心在圆心,空心球的重心在球心。 (4)提高稳度的方法:一是 ,二是 。 (5)重力的方向: (指向地心)。 4、探究影响重力大小因素的实验 (1)测量工具:弹簧测力计和天平。 (2)结论:物体所受重力与质量成正比。 (3)g的大小与纬度有关,越靠近赤道g越小,越靠近两极g越大。 5、力的三要素: 、 和 。 6、力的示意图与图示 (1)用带有 的线段表示力的三要素的方法叫力的 ;箭头表示力的方向,线段的起点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小。 (2)用一根带 的线段来表示力,选取 ,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点, 这种表示力的方法叫做 。 核心考点03 摩擦力 1、滑动摩擦力 (1)一个物体在另一个物体表面上滑动时,会受到阻碍它运动的力,这种力叫作 摩擦力。 (2)物体之间产生滑动摩擦力必须要具备以下三个条件 第一:两物体相互 。 第二:接触面 。 第三:两物体发生 。 2、探究影响滑动摩擦力大小的因素 (1)实验目的、原理、方法 ①实验目的:探究影响滑动摩擦力大小的因素。 ②实验原理:二力平衡的条件。 ③实验方法:控制变量法、转换法。 (2)实验器材:木块(有拉环)、弹簧测力计、长木板、毛巾、砝码、水平桌面。 ①长木板和毛巾:改变接触面粗糙程度。 ②木块(有拉环):实验对象。 ③弹簧测力计:拉动木块匀速运动。 ④砝码:改变木块对水平桌面的压力。 (3)实验步骤 步骤①用弹簧测力计 木块,使它沿 长木板滑动,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。 步骤②在木块上面放一个砝码,改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的摩擦力。 步骤③把毛巾铺在长木板上面,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的摩擦力。 (4)实验结论及应用 (1)影响滑动摩擦力大小的因素: 大小和接触面的 。 (2)滑动摩擦力的大小跟

资源预览图

第8章  力【速记清单】-2023-2024学年八年级物理下册单元速记·巧练(苏科版)
1
第8章  力【速记清单】-2023-2024学年八年级物理下册单元速记·巧练(苏科版)
2
第8章  力【速记清单】-2023-2024学年八年级物理下册单元速记·巧练(苏科版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。