内容正文:
追梦专项总结突破卷(三)
一元一次不等式
题型一 解一元一次不等式(组)
1. 解下列不等式(组):
(1)5x+1≤3(x-1); (2)3x-2x
+3
5
<x
+2
4
;
(3)
x+1>3x
-1
2
①
2x-(x-3)≥5②
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
; (4)
x-4<3(x-2)①
1+2x
3
+1>x②
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
.
2. 解不等式 6-4x≥3x-8,并写出其正整数解.
3. 解不等式组
3x-1>x+1①
4x-5
3
≤x②
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
,并写出它的最大正整数解.
4. 解不等式组:
3x-11<x-5
4(x+1)≤7x+10{ ,把解集在数轴上表示出来,并求
出不等式组的整数解的和.
题型二 与新定义有关的问题
5. 对有理数 x,y 定义运算:x※y = ax+by,其中 a,b 是常数. 若 2※
( -1)= -6,2※3>2,则 a,b 的取值范围是( )
A. a>-2,b<2 B. a<-1,b<2
C. a<-1,b>2 D. a>-2,b>2
6. 定义一种运算:a#b= b-a(a≥b),现有两个满足该运算条件的式
子:a= 2x-1 和 b = 1-x,则不等式(2x- 1) #(1-x) > - 1 的解集
是( )
A. 2
3
≤x<1 B. x<1 C. x>1 D. x≥ 2
3
7. 对 m、n 定义一种新运算“※”,规定:m※n = am-bn+5(a,b 均为
非零常数),等式右边的运算是通常的四则运算,例如 3※4 = 3a
-4b+5. 已知 2※3 = 1,3※( -1)= 10.
(1)求 a、b 的值;
(2)若关于 x 的不等式组
x※(2x-3) <9
3x※( -6) <t{ 有且只有一个整数解,
试求字母 t 的取值范围.
8. 若不等式(组)只有 n 个正整数解(n 为自然数),则称这个不等
式(组)为 n 阶不等式(组) .
我们规定:当 n= 0 时,这个不等式(组)为 0 阶不等式(组) .
例如:不等式 x+ 1 < 6 只有 4 个正整数解,因此称其为 4 阶不
等式.
不等式组
x+1>2
2x-3<7{ 只有 3 个正整数解,因此称其为 3 阶不等
式组.
请根据定义完成下列问题:
(1)x< 1
2
是 阶不等式组;
(2)若关于 x 的不等式组
2x-4a<0
2+3x≥x
+9
2
ì
î
í
ï
ï
ïï
是 4 阶不等式组,求 a 的
取值范围;
(3)关于 x 的不等式组
x≥p
x<m{ 的正整数解有 a1,a2,a3,a4,…,其
中 a1 <a2 <a3 <a4 <…,如果
x≥p
x<m{ 是(m-3)阶不等式组,且关于 x
的方程 2x-m= 0 的解是
x≥p
x<m{ 的正整数解 a3,请求出 m 的值以
及 p 的取值范围.
题型三 求一元一次不等式(组)中参数的取值范围
9. 已知不等式 2(x+3) -5x+a>0 的解集中恰有 3 个非负整数,则 a
的取值范围为( )
A. 2<a≤3 B. 2≤a<3 C. 0<a≤3 D. 0≤a<3
10. 若关于 x 的不等式组
x-a≥3
5-2x>x-1{ 无解,则 a 的取值范围是( )
A. a≤-1 B. a<-1 C. a≥-1 D. a>-1
11. 若不等式组
x-4<0
x≥m{ 有解,则 m 的取值范围为( )
A. m<4 B. m>4 C. m≤4 D. m≥4
·92·
12. 已知关于 x 的不等式组
3x+6>x-4
m-x<0{ 的解为 x>-5,则 m 的取值
范围是( )
A. m<-5 B. m≥-5 C. m>-5 D. m≤-5
13. 若关于 x 的不等式组
x+6<2+3x
a+2x
4
>x
ì
î
í
ï
ï
ïï
有且只有四个整数解,则实数
a 的取值范围是( )
A. 12≤a≤14 B. 12<a<14
C. 12<a≤14 D. 12≤a<14
14. 若关于 x,y 的二元一次方程组
x-y= 2m+1
x+3y= 3{ 的解满足 x+y>0,则
m 的取值范围是( )
A. m>2 B. m>-2 C. m<2 D. m<-2
15. 已知关于 x 的不等式组
x-a≥1
5-2x>-3{ .
(1)若该不等式组有且只有 4 个整数解,求 a 的取值范围;
(2)若不等式组有解,且它的解集中的任何一个 x 值均不在
x≤2 的范围内,求 a 的取值范围.
题型四 不等式组与方程(组)的结合问题
16. 若关于 x 的一元一次不等式组
4x+10>k
1-x≥0{ 有且只有四个整数解,
且关于 y 的方程 y-3 = 3k-y 的解为非负整数,则符合条件的所
有整数 k 的和为( )
A. -3 B. -2 C. 2 D. 0
17. 若 a 使关于 x 的不等式组
4(x+2)≥x+a
- 2
3
x+3≥2
ì
î
í
ï
ï
ïï
有三个整数解,且使
关于 y 的方程 2y+a = 5y
+6
2
有正数解,则符合题意的整数 a 的
和为( )
A. 12 B. 9 C. 5 D. 3
18. 已知关于 x、 y 的方程组
x-2y=m
2x+3y= 2m+4{ 的解满足不等式组
3x+y≤0
x+5y>0
{ ,求满足条件的 m 的整数值.
题型五 一元一次不等式(组)的实际应用
19. 某校学生购买了一批牛奶到敬老院慰问老人,如果每位老人分
4 盒牛奶,那么剩下 28 盒牛奶;如果每位老人分 5 盒牛奶,那
么最后一位老人分得的牛奶不足 4 盒,求:该校学生最多购买
了多少盒牛奶?
20. 某超市销售甲、乙两种商品,甲商品每件进价为 10 元,售价为
15 元;乙商品每件进价为 30 元,售价为 40 元.
(1)若该超市一次性购进两种商品共 80 件,且恰好用去 1
600
元,购进甲、乙两种商品各多少件?
(2)若该超市要使两种商品共 80 件的购进费用不超过 1
640
元,且总利润(利润=售价-进价)不少于 600 元,请你帮助该超
市设计相应的进货方案,并指出使该超市利润最大的方案.
21. 为全面实施乡村振兴计划,解决革命老区茶叶销售难的问题,
我市某地政府积极利用电商平台销售优质茶叶,让商家云端订
货. 一外市茶叶商家在电商平台上,购进我市 A、B 两种优质茶
叶进行销售,近两个月的进货情况如下表:
进货时段
进货数量(盒)
A B
进货总支出(元)
第一个月 5 5 1
500
第二个月 5 6 1
700
(1)求 A、B 两种优质茶叶的进货单价;
(2)若 A、B 两种优质茶叶销售单价分别为 180 元 / 盒、300 元 /
盒,根据销售情况,第三个月该商家准备再购进 A、B 两种优质
茶叶共 30 盒,进价总支出不超过 4
500 元,全部售完后,该月
总利润不低于 2
660 元,问该商家有哪几种进货方案.
·03·
= 2. 故选 B.
6. B 【解析】当 x= y 时,得 3a= 0,a= 0,∴ 甲判断错误.
解方程组
x-y= 3a①
x+3y= 2-a②{ ,得
x= 2a+
1
2
y=
1
2
-a
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
. ∴ x+2y =
3
2
.
∴ 乙判断正确. 故选 B.
7. D
8. D 【解析】设小长方形的长为 x,宽为 y,观察图形可
得
(x+4y)-(3y+x)= 2
x+y= 7{ ,解得
x= 5
y= 2{ ,小长方形的面积
为 5×2 = 10,大长方形的面积为 11×13 = 143,空白部
分面积为 143-9×10 = 53. 故选 D.
9. 40 【解析】设李师傅加工 1 个甲种零件需要 x 分
钟,加工 1 个乙种零件需要 y 分钟,根据题意,可列方
程组
3x+5y= 55①
4x+9y= 85②{ ,由①+②得 7x+14y= 140,所以 x+
2y= 20,则 2x+4y= 40,所以李师傅加工 2 个甲种零件
和 4 个乙种零件共需 40 分钟.
10. 17 【解析】设第一次看到的里程碑上的两位数的十
位数字为 x,个位数字为 y,依题意得
10y+x-(10x+y)
30
= 100x
+y-(10y+x)
20
,∴ y= 7x,又∵ x,y 均为一位数,且
x,y 均为正整数,∴ x= 1y= 7{ ,∴ 10x+y = 17,即第一次看
到的里程碑上的数字为 17.
11. 解:(1)设甲、乙两种型号的挖掘机各需 x 台、y 台,
依题意得
x+y= 8
60x+80y= 540{ ,解得
x= 5
y= 3{ . 答:需甲种型
号挖掘机 5 台,乙种型号挖掘机 3 台.
(2)设租用 m 台甲型挖掘机,n 台乙型挖掘机,依题
意得 60m+80n= 540,化简得 3m+4n= 27,∴ m= 9-
4
3
n,易知 m,n 为正整数,方程的解为 m= 5n= 3{ 或
m= 1
n= 6{ ,
当 m = 5,n = 3 时,支付租金 100 × 5 + 120 × 3 = 860
(元),860 元>850 元,超出限额;当 m = 1,n = 6 时,
支付租金 100×1+120×6 = 820(元),符合要求. 答:
只有一种租用方案,租用 1 台甲型挖掘机和 6 台乙
型挖掘机.
追梦专项总结突破卷(三)
1. 解:(1)去括号,得 5x+1≤3x-3. 移项,得 5x-3x≤-3
-1. 合并同类项,得 2x≤-4. 两边同除以 2,得 x≤-2.
(2)去分母,得 60x- 4(2x+ 3) < 5( x+ 2),去括号,得
60x-8x-12<5x+10,即 52x-12<5x+10,移项,得 52x-
5x<10+12,即 47x<22. 两边都除以 47,得 x<
22
47
.
(3)解不等式①得 x<3,解不等式②得 x≥2,则不等
式组的解集为 2≤x<3.
(4)解不等式①得 x>1,解不等式②得 x<4,则不等式
组的解集为 1<x<4.
2. 解:移项,得- 4x- 3x≥ - 6 - 8. 合并同类项,得- 7x≥
-14. 两边同除以-7,得 x≤2. ∴ 正整数解为 1,2.
3. 解:由①得:x>1,由②得:x≤5,则不等式组的解集为
1<x≤5,则不等式组的最大正整数解为 5.
4. 解: 3x-11<x-5①4(x+1)≤7x+10②{ ,解不等式①得 x< 3. 解不等
式②得 x≥-2,把①、②的解集在数轴上表示. 如图所
示:
∴ 不等式组的解集为:-2≤x<3. 不等式组的整数解
为-2,-1,0,1,2,-2+( -1) +0+1+2 = 0.
5. D
6. A 【解析】根据题意得, 2x-1≥1-x1-x-(2x-1)>-1{ ,解不等
式组得
2
3
≤x<1. 故选 A.
7. 解:(1)∵ 2※3 = 1,3※( -1)= 10,∴ 2a-3b+5 = 13a+b+5 = 10{ ,解
得
a= 1
b= 2{ ;
(2)∵ 不等式组 x※(2x-3)<93x※(-6)<t{ ,且 a= 1,b= 2,∴ ax-b(2x
-3)+5=-3x+11<9,3ax+6b+5=3x+17<t,解得
x>
2
3
x<
t-17
3
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
,∵
关于 x 的不等式组有且只有一个整数解,∴ 1<
t-17
3
≤2,
解得 20<t≤23,∴ t 的取值范围是 20<t≤23.
8. 解:(1)0
(2)解不等式组得 1≤x<2a,由题意得 x 有 4 个正整
数解,为 1,2,3,4,∴ 4<2a≤5,解得 2<a≤2. 5;
(3)由题意得,m 是正整数,且 p≤x<m 有(m-3)个正
整数解,∴ 2<p≤3,
m
2
= 5,∴ m= 10.
9. C 【解析】解不等式,得 x<
1
3
a+2,∵ 不等式 2(x+3)-
5x+a>0 的解集中恰有 3 个非负整数,∴ 3 个非负整数
解是 0,1,2,∴ 2<
1
3
a+2≤3,解得 0<a≤3. 故选 C.
10. C
11. A 【解析】解不等式 x-4<0 得 x<4,又∵ x≥m,且
不等式组有解,∴ m<4. 故选 A.
12. D 【解析】 3x+6>x-4①m-x<0②{ ,由①得 x>-5,由②得 x>
m,∵ 关于 x 的不等式组的解为 x>-5,∴ m≤-5. 故
选 D.
13. C 【解析】
x+6<2+3x①
a+2x
4
>x②{ ,解不等式①得 x>2,解不
等式②得 x<
a
2
,∴ 原不等式组的解集为 2<x<
a
2
,∵
不等式组有且只有四个整数解,∴ 6<
a
2
≤7,∴ 12<a
≤14. 故选 C.
14. B 【解析】两方程相加,得 2x+2y= 2m+4,∴ x+y =m
+2,∵ x+y>0,∴ m+2>0,解得 m>-2. 故选 B.
15. 解:(1)解不等式组得 x≥a+1x<4{ ,∵ 不等式组有且只
有 4 个整数解,∴ a+1≤x<4,整数解为 0,1,2,3,∴
-1<a+1≤0,解得-2<a≤-1;
(2)∵ 不等式组有解,解集中的任何一个 x 值均不在
x≤2 的范围内,∴ 2<a+1<4,解得 1<a<3.
16. D 【解析】解不等式组,得 x>
k-10
4
x≤1
{ ,由题意,得-3
追梦之旅铺路卷·七年级下·HS·数学 第 16 页
≤
k-10
4
<-2,解得-2≤k<2,即整数 k = -2,-1,0,1,
解方程得 y=
3k+3
2
,∵ 关于 y 的方程 y-3 = 3k-y 的解
为非负整数,∴
3k+3
2
≥0,∴ k 为-1,1,符合条件的所
有整数 k 的和为 0. 故选 D.
17. B 【解析】解不等式组得
x≥
a-8
3
x≤
3
2
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
,∵ 不等式组有三
个整数解,∴
a-8
3
≤x≤
3
2
,整数解为-1,0,1,∴ -2<
a-8
3
≤-1,解得 2<a≤5,∴ 整数解 a = 3,4,5,解方程,
得 y= 2a-6,∵ 方程有正数解,∴ 2a-6>0,解得 a>3,综
上所述,a= 4,5,和为 4+5= 9. 故选 B.
18. 解: x
-2y=m ①
2x+3y= 2m+4 ②{ ,①+②得 3x+y = 3m+4,②-
①得 x + 5y = m + 4, 代入不等式组 3x
+y≤0
x+5y>0{ , 得
3m+4≤0
m+4>0{ ,解不等式组,得- 4 <m≤ -
4
3
,则 m = - 3
或 m= -2.
19. 解:设这个敬老院的老人有 x 位, 根据题意, 得
4x+28<5(x-1) +4
4x+28>5(x-1){ ,解得 29<x<33,因为 x 是整数,
所以 x 可取值 30,31,32,所以 x 最多为 32,则 4x+28
= 156(盒),即该校学生最多购买了 156 盒牛奶.
20. 解:(1) 设该超市购进甲商品 x 件,则购进乙商品
(80-x)件,根据题意,得 10x+30(80-x)= 1600,解得
x= 40,80-x= 40. 故该超市购进甲、乙两种商品各 40
件.
(2)设该超市购进甲商品 y 件,则购进乙商品(80-y)
件,根据题意,得 10y
+30(80-y)≤1640
(15-10)y+(40-30)(80-y)≥600{ ,
解得 38≤y≤40,∵ y 为正整数,∴ y 取 38,39,40,相应
的 80-y 可取 42,41,40,而利润分别为 5×38+10×42 =
190+420 = 610 (元),5 × 39 + 10 × 41 = 195 + 410 = 605
(元),5×40+10×40 = 200+400 = 600(元),则该超市的
进货方案有三种:①购进甲商品 38 件,购进乙商品 42
件;②购进甲商品 39 件;购进乙商品 41 件;③购进甲
商品 40 件,购进乙商品 40 件. 其中该超市利润最大
的方案是购进甲商品 38 件,购进乙商品 42 件.
21. 解:(1)设 A 种优质茶叶的进货单价是每盒 x 元,B
种优质茶叶的进货单价是每盒 y 元.
由表格可得
5x+5y= 1500
5x+6y= 1700{ ,解得
x= 100
y= 200{ ,即 A 种优
质茶叶的进货单价是每盒 100 元,B 种优质茶叶的
进货单价是每盒 200 元;
(2)设购进 A 种优质茶叶 m 盒,则购进 B 种优质茶
叶 ( 30 - m ) 盒. 由 题 意, 得
100m+200(30-m)≤4500
(180-100)m+(300-200)(30-m)≥2660{ ,解得 15
≤m≤17,∵ m 为整数,∴ m 可取 15,16,17,∴ 商家
进货方案有 3 种:①购进 A 种优质茶叶 15 盒,购进
B 种优质茶叶 15 盒;②购进 A 种优质茶叶 16 盒,购
进 B 种优质茶叶 14 盒;③购进 A 种优质茶叶 17 盒,
购进 B 种优质茶叶 13 盒.
追梦专项总结突破卷(四)
1. 证明:连结 AD. 则 S△ ABC = S△ ABD+S△ ACD,
1
2
AB·DE+
1
2
AC·DF=
1
2
AC·BG. ∵ AB=AC,∴ DE+DF=BG.
2. 解:∵ DB 为△ABC 的中线,∴ AD = CD. 设 AD = CD =
x,则 AB= 2x. 当 x+2x= 12,解得 x= 4,BC+x= 15,解得
BC= 11,此时△ABC 的三边长为:AB = AC = 8,BC =
11;当 x+2x = 15,BC+x = 12,解得 x = 5,BC = 7,此时
△ABC 的三边长为:AB = AC = 10,BC = 7. 故△ABC 的
三边长为 8、8、11 或 10、10、7.
3. 解:(1) ∵ ∠BAC = 90°,AM 是边 BC 上的高,∴
1
2
AB
·AC=
1
2
BC·AM,∴ AM =
5×12
13
= 60
13
( cm),即 AM 的
长度为
60
13
cm;
(2)由题意,得 S△ ABC =
1
2
AB·AC = 30( cm2 ). 又∵ AN
是△ABC 的中线,S△ ABN = S△ ANC,∴ S△ ABN =
1
2
S△ ABC =
15(cm2),∴ △ABN 的面积是 15cm2;
(3)∵ AN 为 BC 边上的中线,∴ BN = NC,∴ AC+AN+
CN-(AB + BN + AN) = AC - AB = 12 - 5 = 7 ( cm),即
△ACN 和△ABN 的周长的差是 7cm.
4. 解:(1) AB∥CD. 理由如下:∵ CE 平分∠ACD,AE 平
分∠BAC, ∴ ∠BAC = 2 ∠EAC, ∠ACD = 2 ∠ACE, ∵
∠EAC+∠ACE= 90°,∴ ∠BAC+∠ACD = 180°,∴ AB∥
CD;
(2)存在,∠BAE+
1
2
∠MCD = 90°. 理由如下:过点 E
向右作 EF∥AB. ∵ AB∥CD,∴ EF∥AB∥CD,∴ ∠BAE
= ∠AEF,∠FEC = ∠DCE,∵ ∠AEC = 90°,∴ ∠BAE+
∠ECD= 90°,∵ ∠MCE = ∠ECD,∴ ∠BAE+
1
2
∠MCD
= 90°;
(3) ①∠BAC = ∠PQC+∠QPC ②∠PQC+∠QPC+
∠BAC= 180°
5. C 【解析】 ∵ ∠ACB = 90°, ∴ ∠A + ∠B = 90°. ∵
△CDB′是由△CDB 翻折得到的,∴ ∠CB′D = ∠B. ∵
∠CB′D= ∠A+∠ADB′ = ∠A+20°,∴ ∠B = ∠A+20°,
∴ ∠A+∠A+20° = 90°,解得∠A= 35°. 故选 C.
6. 解:(1)29°
(2)∵ ∠BEC′ = 42°,∠ADC′ = 20°,∴ ∠CEC′ = 180°-
∠BEC′= 138°,∠CDC′= 180°-∠ADC′= 160°,由折叠
得 ∠CDE = ∠C′ DE =
1
2
∠CDC′ = 80°, ∠DEC =
∠DEC′ =
1
2
∠CEC′ = 69°, ∴ ∠C = 180° - ∠EDC -
∠DEC= 31°;
(3)∵ ∠BEC′ = x,∠ADC′ = y,∴ ∠CEC′ = 180°-x,由
折叠得∠CDE = ∠C′DE =
1
2
(180° +∠ADC′) = 90° +
1
2
y,∠DEC= ∠DEC′=
1
2
∠CEC′= 90°-
1
2
x,∴ ∠C =
180°-∠EDC-∠DEC= 180°-(90°+
1
2
y) -(90°-
1
2
x)
追梦之旅铺路卷·七年级下·HS·数学 第 17 页