内容正文:
第 9 章追梦综合演练卷
测试时间:100 分钟 测试分数:120 分 得分:
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1. 【教材 P82 练习 2 变式】下列各组线段不能组成一个三角形的
是( )
A. 6
cm、8
cm、10
cm B. 1
cm、1
cm、1
cm
C. 2
cm、5
cm、6
cm D. 4
cm、5
cm、9
cm
2. 已知正多边形的一个外角为 72°, 则该正多边形的边数
是( )
A. 5 B. 6 C. 8 D. 10
3. 【生活情境】经常开窗通风,可以有效地利用阳光和空气中的紫
外线杀死病菌,清除室内空气中的有害气体,净化空气,如图,一
扇窗户打开后,用窗钩 AB 可将其固定,这里所运用的几何原理
是( )
A. 三角形的稳定性
B. 两点之间线段最短
C. 两点确定一条直线
D. 垂线段最短
4. 在△ABC 中,如果∠B-2∠C=90°-∠C,那么△ABC
是( )
A. 锐角三角形 B. 钝角三角形
C. 直角三角形 D. 锐角三角形或钝角三角形
5. 用下列正多边形不能铺满地面的是( )
A. 正三角形和正方形 B. 正方形和正六边形
C. 正方形和正八边形 D. 正三角形、正方形和正六边形
6. 如图,△ABC 中,D,E 分别是 BC,AD 的中点,若△ABC 的面积是
18,则△ABE 的面积是( )
A. 9 B. 6 C. 4. 5 D. 4
第 6 题图
第 7 题图
第 8 题图
7. 如图,六边形 ABCDEF 内部有一点 G,连结 BG、DG. 若∠1+∠2+
∠3+∠4+∠5 = 440°,则∠BGD 的大小为( )
A. 60° B. 70° C. 80° D. 90°
8. (内乡期末)如图,在△AEC 中,点 D 和点 F 分别是 AC 和 AE 上
的两点,连结 DF,交 CE 的延长线于点 B,若∠A = 25°,∠B =
45°,∠C= 36°,则∠DFE= ( )
A. 103° B. 104° C. 105° D. 106°
9. 在探究证明三角形的内角和定理时,综合实践小组的同学作了
如下四种辅助线,其中不能证明“三角形内角和是 180°” 的
是( )
A.
延长 AC 到 F,
过 C 作 CE∥AB
B.
过 C 作 EF∥AB
C.
过 C 作 CD⊥AB
于点 D
D.
过 AB 上一点 D 作
DE∥BC,DF∥AC
10. 如图,在△ABC 中,∠BAC = 90°,AD 是高,BE 是中线,CF 是角
平分线,CF 交 AD 于点 G,交 BE 于点 H,下列说法正确的个数
是( )
①△ABE 的面积与△BCE 的面积相等;
②∠AFG= ∠AGF;
③∠FAG= 2∠ACF;
④∠HBC= ∠HCB.
A. 4 个 B. 3 个 C. 2 个 D. 1 个
二、填空题(每小题 3 分,共 15 分)
11. 在 Rt△ABC
中,∠A= 90°,∠C=
55°,则∠B
= .
12. 如图所示是小颖同学设计的四种正多边形的瓷砖图案. 在这四
种瓷砖中,用一种瓷砖可以用来镶嵌平面的是 . (填
序号)
①
②
③
④
13. 如图,已知 BM 是△ABC 的中线,若 AB = 4
cm,BC = 3
cm,则
△ABM 和△CBM 的周长差是 .
第 13 题图
第 14 题图
14. 如图,小梦从点 A 出发,前进 10
m 后向右转 20°,再前进 10
m
后又向右转 20°,这样一直下去,直到她第一次回到出发点 A
为止,她所走的路径构成了一个多边形,那么这个多边形是
形.
15. 【新定义】若在△ABC 中,∠B= 2∠C,则称△ABC 为“可爱三角
形”,称∠A 为“可爱角” . 现有一个“可爱且等腰的三角形”,这
个三角形的“可爱角”的度数应该是 .
三、解答题(本大题共 8 个小题,共 75 分)
16. (8 分)如图,在△ABC 中,∠ACB = 90°,AE 是角平分线,CD 是
高,AE、CD 相交于点 F,试说明:∠CFE= ∠CEF. 请在以下的解
题过程中的括号里填推理的理由.
解:∵ AE 平分∠CAB(已知),
∴ ∠CAE= ∠FAB(