内容正文:
2023年秋期八年级期终巩固练习
数 学
一、选择题(每小题3分;共30分)
1.-64的立方根为
A.-4 B.4 C.8 D.-8
2.计算(-2a2)3的结果是
A. B. C. D.
3.如图,一块三角形的玻璃打碎成四块,现要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,最简单的办法是
A.只带①去 B.带②③去 C.只带④去 D.带①③去
4.已知等腰三角形的两边长分别为4和8,则它的周长是
A.16 B.20 C.16或20 D.以上都不对
5.如图,数轴上点A表示的实数是
A.-1 B.+1 C.+1 D.-1
6.如图是某手机店今年1—5月份某款手机销售额统计图. 根据 图中信息,可以判断相邻两
个月这款手机销售额变化最大的是
A.1月至2月 B.2月至3月
C.3月至4月 D.4月至5月
7.若x2-px+4是完全平方式,则p的值为
A.4 B.2 C.±2 D.±4
8.的结果是
A. B. C. D.
9.如图所示,等腰直角三角形ADM中,AM=DM,∠AMD=90º,E是AD上一点,连接 ME,过点D作DC⊥ME交ME于点C,过点A作AB⊥ME交ME于点B,AB=4,CD=10,则BC的长度为
A.3 B.6 C.8 D.10
第9题图 第10题图
10.如图,已知△ABC中,AB=4,AC=5,边BC的垂直平分线分别交BC,AC于点E,F,点D为直线EF上一点,则△ABD的周长最小值为
A.12 B.11 C.10 D.9
二、填空题(每小题3分;共15分)
11.若5x=3,5y=6,则5x-y=_________.
12.已知,则的值是________.
13.如图,在△ABC中,,DE垂直平分AB分别交AB、BC于D、E两点,若,,则AC的长为_________.
14.已知、、c是△ABC的三边长,且满足,则△ABC的面积为_________.
15.如图,等边△ABC的边长为12cm,M,N两点分别从点A,B同时出发,沿△ABC的边顺时针运动,点M的速度为1cm/s,点N的速度为2cm/s,当点N第一次到达B点时,M,N两点同时停止运动,则当M,N运动时间t=_______s时,△AMN为等腰三角形.
三、解答题(10+9+9+9+9+9+10+10=75分)
16.分解因式:(1)
(2)(a-b)+(b-a)
17.
先化简,再求值:其中,.
18.
18.某校为了解学生家长对孩子使用手机的态度情况,随机抽取部分学生家长进行问卷调查,发出问卷140份,每位家长1份,每份问卷仅表明一种态度,将回收的问卷进行整理(假设回收的问卷都有效),并绘制了如图两幅不完整的统计图.
根据以上信息解答下列问题:
(1)回收的问卷数为 份,“严加干涉”部分对应扇形的圆心角度数为 ;
(2)把条形统计图补充完整;
(3)若将“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”,已知全校共1200名学生,请估计该校对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人?
19.如图,点M和点N在∠AOB的内部. 请你作出一点P,使点P到点M和点N的距离相 等,且到∠AOB两边的距离也相等(保留作图痕迹,不写作法).
20.如图,小李放风筝时,风筝线断了,风筝挂在了树上.他想知道风筝距地面的高度,于是他先拉住风筝线垂直到地面上,发现风筝线多出1米,然后把风筝线沿直线向后拉开5米,发现风筝线末端刚好接触地面(如图为示意图),请你帮小李求出风筝距离地面的高度 AB .
21.观察下列式子:
;
;
;
(1)上面整式乘法计算结果比较简洁,类比学习过的平方差公式,完全平方式的推导过程,请你写出一个新的乘法公式(用含a、b的字母表示)不用证明;
(2)直接用你发现的公式写出计算结果:______;
(3)
分解因式:.
22.教材呈现:如下表是华师版八年级上册数学教材第96页的部分内容.
3.角平分线:
回忆:
我们已经知道角是轴对称图形,角平分线所在的直线是角的对称轴,如左图,OC是∠AOB的角平分线,P是OC上的任意一点,作PD⊥OA,PE⊥OB,垂