第三单元海水中的化学基础检测题-2023-2024学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 海水中的化学 基础检测题 一、选择题 1．关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，下列说法错误的是（　　） A．溶解：为加快粗盐的溶解，可预先将粗盐研细 B．过滤：过滤食盐水时，需用玻璃棒引流 C．蒸发：蒸发皿中的水蒸干后，停止加热 D．分析：粗盐未完全溶解就过滤，则得到的精盐偏少 2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　） A．食品包装袋充氮气防腐 B．氧气用于气割、气焊 C．活性炭用作冰箱除味剂 D．生石灰用于“自热米饭”的加热包 3．你经常做课外家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是（　　） A．用小苏打和柠檬酸自制汽水 B．用10%的氢氧化钠溶液浸泡树叶，制作“叶脉书签” C．用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性 D．用自制净水器把浑浊的河水变为纯净水 4．不用其他试剂就能将本组试剂鉴别出来的一组是（　　） A．石灰水 纯碱溶液 稀盐酸 B．稀盐酸 稀硫酸 纯碱溶液 C．石灰水 烧碱溶液 稀硫酸 D．硫酸铜溶液 硝酸钾溶液 食盐水 5．化学中也有“加法”，下列“加法”正确的是（　　） A．10g硫酸溶液与10g氢氧化钡溶液完全反应得到20g溶液 B．30g硫粉和30g氧气充分反应刚好得到60g二氧化硫 C．pH=3的稀盐酸与pH=4的稀盐酸等体积混合得到pH=7的溶液 D．20°C时，20g的氯化钠固体加入20g氯化钠饱和溶液中得到40g溶液 6．甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)，下列推测不正确的是      A．若反应均是化合反应，则乙可为CO B．若反应均是分解反应，则甲可为H2O C．反应均是复分解反应，甲可以是硫酸 D．①②③都可以是置换反应 7．为相对原子质量的测定作出卓越贡献的化学家是 A．张青莲 B．拉瓦锡 C．侯德榜 D．波义尔 8．食盐（NaCl）是我们生活中的必需品。下列关于氯化钠的说法中，错误的是 A．餐桌饮食：氯化钠常用于调味、腌渍食品，可以延长食物保质期 B．海水晒盐：采用盐田法从海水中提取食盐的基本原理是蒸发结晶 C．粗盐提纯：可用溶解、过滤、蒸发结晶的方法，除去粗盐中的泥沙 D．配制溶液：氯化钠易溶于水，其水溶液中存在水分子和氯化钠分子 9．将O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有 A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 10．海洋是人类千万年来取之不尽，用之不竭的资源宝库，下列说法中错误的是（　　） A．利用膜法可淡化海水，其原理与过滤的原理相似，都是选择合适的孔径将直径大小不同的粒子（或颗粒）分开 B．近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化。因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值增大 C．“可燃冰”几乎不产生任何残渣和废气，被誉为“绿色能源” D．海水酸化严重将影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存，因为海水氢离子的浓度增加，这些海洋生物的碳酸钙外壳会遭到破坏 11．实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是 A．酚酞试液 B．镁条 C．硝酸钾溶液 D．硫酸铜溶液 12．有一包NaHCO3和Na2CO3固体100g，其中含有的钠元素34.5%，将其加热至固体质量不再减少时为止，NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O，则在加热过程中产生的CO2的质量是（　　） A．2.5g B．8.5g C．14.5g D．20.5g 13．我国科学家侯德榜创立侯氏制碱法为纯碱和化肥工业的发展做出了杰出贡献，图1是侯氏制碱法的反应原理，图2是相关物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是 A．该过程中除水外，能够循环利用的物质只有二氧化碳 B．制碱过程中首先析出的是碳酸氢钠，因为相同条件下，它的溶解度小于氯化铵 C．50℃时，向100g水中加入55g氯化铵充分搅拌，所得溶液质量为150g D．侯氏制碱法保留了氨碱法的优点，减少了环境污染，提高了原料利用率 二、填空与简答 14．“粗盐提纯”的实验步骤有溶解、过滤、 ，在“溶解”、“过滤”操作中都用到了玻璃棒。在“溶解”操作中玻璃棒的作用是 ，在“过滤”操作中玻璃棒的作用是 。某同学两次过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是 。 15．某校实验室里一瓶药品标签上的部分内容如下：白色粉末，易溶于水，溶液呈强碱性，遇酸反应，密封干燥保存。已知该物质可以与澄清石灰水发生复分解反应。 (1)该物质属于 （填“氧化物”“酸”“碱”“盐”）。 (2)请写出与澄清石灰水反应的化学方程式 。 16．从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl2、N