学习活动2 善用多媒介 （word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中语文必修下册（统编版）

学习活动二　善用多媒介 [活动设计] 学校近期拟举办一次戏剧节，你所在的班级准备参加这一活动。结合要求，完成下列题目。 1．请思考并写出戏剧节宣传主题。 答：________________________________________________________________________ 参考答案：(示例)心若在，梦就在。 2．为了宣传校园戏剧节，请你设计选用媒介宣传种类。 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：(示例)①利用海报进行宣传。在学校宣传栏张贴海报，以图文并茂的形式向全校师生宣传戏剧节系列活动。②利用校报进行宣传。在校报上进行专栏报道，以新闻、历史、评论文章等形式，用多种宣传手段来反映中国戏剧的变化历程，宣传力求达到多角度、多层次、有深度。③利用校广播、电视台进行宣传。可以在校广播台上适当播放一些戏曲名段，在校电视台上插播广告，播放戏曲视频，加大宣传力度。④利用社交平台进行宣传。将戏剧节往期的节目制作成视频，在社交平台上发布，并介绍本次戏剧节的特点及与众不同之处。 3．请你根据学校此次活动特点，为戏剧节设计宣传语。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：(示例)校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。 4．请你为校电视台播放的宣传短片撰写画外音文稿。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：(示例)我们来到舞台前，我们奔忙在幕后。或许声音并不嘹亮，可舞步坚定而铿锵；或许掌声未曾隆重，可聚光灯下并不孤独。为年轻人的梦想，为学校的发展，可爱的戏剧人正在奋发。不为捧红一个人，不为捧红一部剧，为的是捧红这座我们热爱的校园。 5．请根据本次活动特点，为戏剧节设计宣传方案。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________