内容正文:
∗四、同一直线上二力的合成
几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果可
以用一个力来代替,这个力称为那几个力的 。
如果已知几个力的 和 ,求合力的大
小和方向,称为 。
合力
1. 【教材 P36 观察与
思考变式】 (3 分)
在如图所示的情
景中,图( a) 中提
起 水 桶 的 力 有
个,图(b)中提起同样的水桶的力有
个,它们的作用效果 (选填
“相同”或“不同”)。
2. (2 分)如图所示,用一台拖拉机将陷入泥潭的
汽车拉了出来,另一幅图中一群中学生齐心
合力也可以把汽车从泥潭中推出来,此时我
们说拖拉机对汽车的拉力是同学们对汽车推
力的 ,其主要的依据是
。
同一直线上二力的合成
3. (3 分)举重运动员正在赛场上激烈角逐最后
一块举重金牌,只见某运动员拼尽全力,用力
抓住杠铃,使劲向上拉,但杠铃纹丝未动。 若
杠铃重 1
000
N,运动员向上拉杠铃的力是
800
N,则这两个力的合力是 N,方向
;此时杠铃受到的合力为 N。
4. (2 分)水平放置的台秤上放有一个重 10
N 的
物体,当我们用 6
N 的力竖直向上提重物时,
台秤的示数大小是 N。
5. (2 分)如图所示,水平桌面上放置的木块受到
两个力的作用,其中 F1 = 10
N,F2 = 2
N,则木
块在水平方向受到的合力为( )
A. 0N B. 8N,向右
C. 10N,向左 D. 6N,向右
物体在不同运动状态下的合力
6. (2 分)踢毽子是深受大众喜爱的健身运动项
目。 毽子被踢出后,先竖直上升后竖直下落
的过程中,均受到空气阻力的作用。 若毽子
上升未到达最高点时受到的合力是 F1,下降
时受到的合力是 F2,则 F1 F2(选填
“ >”“ = ”或“ <”);F1 的方向 (选填
“竖直向上”或“竖直向下”)。
7. (2 分)(辉县期中)物体受到同一直线上两个
力的作用,它们的合力大小是 30
N,方向向
东。 已知其中一个力的大小是 80
N,方向向
西,则 另 一 力 的 大 小 是 N, 方 向
向 。
8. (2 分)一个物体受到在同一直线上两个力的
作用,当这两个力的方向相同时,合力大小为
100
N,当这两个力的方向相反时,合力大小为
40
N,则这两个力的大小分别为( )
A. 70
N 70
N B. 70
N
30
N
C. 140
N
60
N D. 140
N 100
N
9. (2 分)一个物体受到两个力 F1 和 F2 的作用,
物体始终处于静止状态,且 F1 = F0。 在 t1 时
间内保持 F1 不变,只改变 F2 的大小,此过程
中物体所受合力的方向始终与 F1 方向相同。
下图中可以表示 F2 大小随时间变化的图像
是( )
A. B.
C. D.
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北师版·八年级物理下册
五、二力平衡
1. 物体处于 状态,我们就称物
体处于平衡状态。 处于平衡状态的物体所受的力叫
作 。
2. 如果物体只受两个力而处于平衡状态,这种情况叫
作 。
3. 作用在同一物体上的两个力 ,方向 ,
且作用在 上,这两个力就彼此平衡,即合力
为零。
平衡状态与平衡力
1. (2 分)下列情景中,处于平衡状态的是( )
A. 绕地球匀速运行的卫星
B. 加速追赶猎物的猎豹
C. 在空中下落的苹果
D. 匀速下降的跳伞运动员
2. (2 分)在下列实例中,受平衡力作用的物体
是( )
A. 正在圆形轨道上运动的过山车
B. 正在匀速直线前进的火车
C. 正在加速上升的火箭
D. 正在高速公路上加速行驶的汽车
二力平衡条件
3. 【教材 P41 第 1 题变式】(2 分)(深圳模拟)如
图所示,F1 和 F2 是物体所受的方向相反的两
个力,下列情况中,这两个力平衡的是( )
A
B
C
D
4. (2 分)如图所示,在探究
二力平衡条件时,选质量
为 10
g 的卡片作为研究
对象,在线的两端挂上等
质量的重物,下列说法正确的是( )
A.