内容正文:
2 图形的旋转
第 1 课时 旋转的认识与性质
旋转的有关概念
1. (3 分)下列运动属于旋转的有( )
A. 钟表上的时针运动
B. 国旗上升的过程
C. 传输带运输的东西
D. 飞驰的火车
2. (5 分)如图,将△AOB 绕着点 O
按 顺 时 针 方 向 旋 转, 得 到
△A′OB′.
(1)点 B 的对应点是 ;
(2)旋转中心是 ,旋转角为 ;
(3) ∠A 的对应角是 ,线段 OB 的对
应线段是 .
旋转的性质
3. (3 分)(登封期末)如图,将△OAB 绕点 O 逆时
针旋转到△OA′B′,点 B 恰好落在边 A′B′上.已知
AB=4
cm,BB′=1
cm,则 A′B 的长是( )
A. 1
cm B. 2
cm C. 3
cm D. 4
cm
第 3 题图
第 4 题图
4. (3 分)如图,将△AOB 绕点 O 按逆时针方向
旋转 45°后得到△A′OB′,若∠AOB = 15°,则
∠AOB′的度数是( )
A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°
5. (3 分) (济南期中)如图,△ABC 是等边三角
形,D 为 BC 边上的点,∠BAD = 15°,△ABD 经
逆时针旋转后到达△ACE 的位置,那么旋转
了( )
A. 75° B. 60° C. 45° D. 15°
第 5 题图
第 6 题图
6. (3 分)如图,把△ABC 以点 A 为中心逆时针旋
转得到△ADE,点 B,C 的对应点分别是点 D,
E,且点 E 在 BC 的延长线上,连接 BD,则下列
结论一定正确的是( )
A. ∠CAE= ∠BED B. AB=AE
C. ∠ACE= ∠ADE D. CE=BD
7. (6 分)如图,在△ABC 中,∠B = 20°,∠ACB =
30°,AB= 2
cm,△ABC 逆时针旋转一定角度后
与△ADE 重合,且点 C 恰好成为 AD 的中点.
(1)指出旋转中心,并求出旋转的度数;
(2)求出∠BAE 的度数和 AE 的长.
8. [教材 P78 习题 5 变式](3 分)在图 E 右侧的
四个三角形中,不能由图 E 经过旋转或平移
得到的是图( )
A. A B. B C. C D. D
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北师版·八年级数学下册
9. (3 分)如图,在正方形网格中,图中阴影部分
的两个图形是一个经过旋转变换得到另一个
的,其旋转中心可能是( )
A. 点 A B. 点 B C. 点 C D. 点 D
第 9 题图
第 10 题图
10. (3 分)(无锡中考)如图,△ABC 中,∠BAC =
55°,将△ABC 逆时针旋转 α(0°<α<55°),得
到△ADE,DE 交 AC 于 F. 当 α = 40°时,点 D
恰好落在 BC 上,此时∠AFE 等于( )
A. 80° B. 85° C. 90° D. 95°
11. (3 分)(青岛期中)如图,△ABC 的三个顶点
都在方格纸的格点上,其中点 B 的坐标是
( -3,1) . 现将 △ABC 绕点 B 逆时针旋转
90°,则旋转后点 C 的坐标是( )
A. (3,3) B. ( -5,2)
C. ( -2,3) D. ( -1,0)
第 11 题图
第 12 题图
12. ( 3 分) 如图, 已知 △ABC, ∠ABC < 60°, 将
△ABC 绕点 A 逆时针旋转 60°得到△ADE,
DE 与 BC 交于点 P. 下列结论:①∠EPC =
60°;②ED⊥AC;③PA+PC = PE;④PA 平分
∠BPE. 其中正确的是 (填序号) .
13. [应用意识](9 分) (保定期末改编)综合与
实践.
问题情境
活动课上,同学们以等腰三角形为背景展开
有关图形旋转的探究活动, 如图 1, 已知
△ABC 中,AB = AC,∠B = 40°. 将△ABC 从图
1 的位置开始绕点 A 逆时针旋转, 得到
△ADE(点 D,E 分别是点 B,C 的对应点),旋
转角为 α(0°<α<100°),设线段 AD 与 BC 相
交于点 M, 线段 DE 分别交 BC, AC 于点
O,N.
特例分析
(1)如图 2,当旋转到 AD⊥BC 时,旋转角 α
的度数为 ;
探究规律
(2)如图 3,在△ABC 绕点 A