湖北省黄冈市浠水县第一中学2023-2024学年高三下学期第一次高考模拟数学试题

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2024-03-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) 浠水县
文件格式 ZIP
文件大小 2.81 MB
发布时间 2024-03-05
更新时间 2024-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-05
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来源 学科网

内容正文:

浠水一中2024年春高三年级第一次高考模拟 数学试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合,则(    ) A. B. C. D. 2.已知是三条不重合的直线,是三个不重合的平面,则下列结论正确的是(    ) A.若 ,则 B.若 ,则 且 C.若,则 D.若,则 3.直线与圆有公共点的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D. 4.卫生纸是人们生活中的必需品,随处可见.卫生纸形状各异,有单张四方型的,也有卷成滚筒形状的.某款卷筒卫生纸绕在圆柱形空心纸筒上,纸筒直径为40mm,卫生纸厚度为0.1mm.若未使用时直径为90mm,使用一段时间后直径为60mm,则这个卷筒卫生纸大约已经使用了(    ) A.25.7m B.30.6m C.35.3m D.40.4m 5.已知为锐角,且,则(    ) A. B. C. D. 6.已知函数的定义域为,且为奇函数,为偶函数,则(    ) A. B. C.0 D.1 7.现随机安排甲、乙等4位同学参加校运会跳高、跳远、投铅球比赛,要求每位同学参加一项比赛,每项比赛至少一位同学参加,事件“甲参加跳高比赛”,事件“乙参加跳高比赛”,事件“乙参加跳远比赛”,则(    ) A.事件A与B相互独立 B.事件A与C为互斥事件 C. D. 8.已知椭圆 的焦距为,直线与椭圆交于点,若,则椭圆的离心率的取值范围为(    ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.若、为复数,则(    ) A. B. C. D. 10.已知函数的图象关于点中心对称,则下列结论正确的是(    ) A.的最小正周期 B. C.的图象关于直线对称 D.的图象向左平移个单位长度后关于轴对称 11.在三棱锥中,,,为的中点,为上一点,球为三棱锥的外接球,则下列说法正确的是(    ) A.球的表面积为 B.点到平面的距离为 C.若,则 D.过点作球的截面,则所得的截面中面积最小的圆的半径为2 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.已知单位向量满足,则 . 13.公元656年,唐代李淳风注《九章算术》时提到祖暅的开立圆术.祖暅在求球体积时,使用一个原理:“幂势既同,则积不容异”.“幂”是截面积,“势”是几何体的高.意思是两个同高的几何体,若在等高处的截面积相等,则体积相等.如图是某厂家生产的游泳池浮漂实物图及设计图,则h的长度为 cm;利用祖暅原理可求得该浮漂的体积为 . 14.已知函数,若,则关于的不等式的解集为 . 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)在锐角中,角所对的边分别为,且的面积. (1)求角A; (2)若,求的取值范围. 16.(15分)在某数字通信中,信号的传输包含发送与接收两个环节.每次信号只发送0和1中的某个数字,由于随机因素干扰,接收到的信号数字有可能出现错误,已知发送信号0时,接收为0和1的概率分别为,;发送信号1时,接收为1和0的概率分别为.假设每次信号的传输相互独立. (1)当连续三次发送信号均为0时,设其相应三次接收到的信号数字均相同的概率为,求的最小值; (2)当连续四次发送信号均为1时,设其相应四次接收到的信号数字依次为,记其中连续出现相同数字的次数的最大值为随机变量(中任意相邻的数字均不相同时,令),若,求的分布列和数学期望. 17.(15分)已知:斜三棱柱中,,与面所成角正切值为,,,点为棱的中点,且点向平面所作投影在内. (1)求证:; (2)为棱上一点,且二面角为,求的值. 18.(17分)在平面直角坐标系中,双曲线的左、右焦点分别为的离心率为2,直线过与交于两点,当时,的面积为3. (1)求双曲线的方程; (2)已知都在的右支上,设的斜率为. ①求实数的取值范围; ②是否存在实数,使得为锐角?若存在,请求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 19.(17分)设p为实数.若无穷数列满足如下三个性质,则称为数列: ①,且; ②; ③,. (1)如果数列的前4项为2,-2,-2,-1,那么是否可能为数列?说明理由; (2)若数列是数列,求; (3)设数列的前项和为.是否存在数列,使得恒成立?如果存在,求出所有的p;如果不存在,说明理由. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份

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湖北省黄冈市浠水县第一中学2023-2024学年高三下学期第一次高考模拟数学试题
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