第七单元燃料及其利用复习卷-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 复习卷 1、 选择题 1.下列火灾最好用二氧化碳灭火器灭火的是 A．楼房着火 B．森林大火 C．图书、档案着火 D．草垛着火 2.从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是 A．氢气 B．汽油 C．柴油 D．煤 3.防治污染，改善环境已成为现今人们的共识。下列做法有利于减少污染的是（  ） A．大量焚烧秸秆 B．过量使用农药、化肥 C．工厂废水任意排放 D．改进汽车尾气处理技术 4.由燃烧的条件判断下列说法正确的是 A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧 B．燃烧一定会引起爆炸 C．可燃物与氧气接触就可以燃烧 D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气 5.下列说法正确的是（　　） A．冬季取暖在煤炉上放一盆水可以防止一氧化碳中毒 B．利用乙醇汽油可以节省化石燃料，减少有害气体的排放 C．为了保护环境，禁止使用农药和化肥 D．用水灭火可以降低可燃物的着火点 6.如图所示,下列实验方案设计不能达到实验目的是 A．图1探究溶液浓度对反应速率的影响 B．图2探究可燃物燃烧的条件 C．图3探究温度对品红扩散速率的影响 D．图4比较二氧化碳含量的多少 7.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论的是(　　) 8.3月25日是本年度的“地球一小时”活动日，主题为“为地球献出一小时”，旨在呼吁全社会携手共创一个公平、碳中和的、自然向好的未来．下列属于不可再生能源的是 A．  太阳能 B．  石油 C．  地热 D．  风能 9.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（　　） A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下 D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素 10.下列成语能体现用清除可燃物的原理灭火的是 A．抱薪救火 B．杯水车薪 C．火上浇油 D．釜底抽薪 11.我国“十三五”期间能源消费结构占比如图。下列说法不正确的是 A．石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等 B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变 C．煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨，对环境影响大 D．氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域 12.通过下列实验，能达到实验目的的是（    ） A．通过观察甲装置小试管中产生气泡的速率，比较和的催化效果 B．通过观察乙装置试管中溶液颜色深浅，比较盐酸和碳酸的酸性强弱 C．通过观察丙装置气球的大小变化，比较和固体溶解的热效应 D．通过观察丁装置干燥的烧杯壁是否出现水滴，判断点燃的气体是甲烷还是氢气 13.下列关于灭火和火灾自救的知识中，正确的是 A．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭 B．高层楼房着火时，乘坐电梯逃离 C．档案室着火，用二氧化碳灭火器灭火 D．当室内发生火灾时，应迅速打开门窗通风 14.煤的燃烧会产生大量二氧化碳和煤尘，不利于环境保护。通过煤的综合利用可获得多种产品，用途广泛，其中煤的液化过程中得到的汽油、煤油等可以作为液体燃料。下列说法正确的是 A．煤的液化加工成汽油、煤油等液体燃料属于物理变化 B．石油分馏出汽油、柴油等多种产品的变化是化学变化 C．煤燃烧产生的CO2、CO和粉尘是主要空气污染物 D．煤中除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素 15.用图所示装置探究燃烧的条件。下列有关说法正确的是 A．该实验的现象是：铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 B．该实验说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 C．该实验的目的是证明燃烧需要氧气 D．该实验的目的是证明燃烧要有可燃物 2、 非选择题 16.在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的大船，使曹军的木船燃起大火。用燃烧三要素回答以下问题： （1）曹军的木船是　 　，木船燃烧的条件是　 　、　 　。 （2）孔明借来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了　 　，使火势烧得更旺。 17.认真阅读下列材料，回答有关问题。 2021年4月7日，由湖南科技大学牵头，我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中，钻机成功下钻231米，刷新了世界纪录。为我国海底"可燃冰"的勘探提供了装备技术支撑。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷（CH4）气体，具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。 (1)甲烷由 组成。 (2)甲烷的物理性质有