3.2《哦，香雪》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

哦,香雪 哦,香雪 一、知人论世 1.了解作者 铁凝,1957年生,当代著名作家,河北赵县人,现任中国作家协会主席。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感受力,真挚美好的情致,对生活素材独到的发掘和精巧提取,语言清朗睿智,作品蕴涵深挚,质朴优美。 主要作品:短篇小说《哦,香雪》《六月的话题》,中篇小说《没有纽扣的红衬衫》《麦秸垛》《棉花垛》等,长篇小说《玫瑰门》《永远有多远》《大浴女》等。作品曾多次获包括“鲁迅文学奖”在内的国家级文学奖,另有小说、散文获中国各大文学期刊奖多项。由铁凝编剧的电影《哦,香雪》获第41届柏林国际电影节大奖,以及中国电影“金鸡奖”“百花奖”。 2.了解写作背景 铁凝曾下乡四年,与一群十八九岁善良、质朴的农村女孩结下了深厚的友谊,她们对铁凝的关怀深深地感动着她。可以说,农村女孩的善良、质朴是铁凝创作的源泉,这些女孩成为铁凝小说中人物的原型。 20 世纪 70 年代末,正值我国改革开放初期,封闭已久的国门一下子打开了,呈现在人们面前的是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向往,他们渴望走出闭塞,走出传统,走向外面的新世界。在这样的背景下,铁凝创作了《哦,香雪》这篇抒情意味浓厚的短篇小说。 3.铁凝对于《哦,香雪》的自述 我还是怀着一点希望,希望读者从这个平凡的故事里,不仅看到古老山村的姑娘们质朴、纯真的美好心灵,还能看到她们对新生活强烈、真挚的向往和追求,以及为了这种追求,不顾一切所付出的代价。还有别的什么?能感觉到生活本身那叫人心酸的严峻吗?能唤起我们年轻一代改变生活、改变社会的强烈责任感吗?也许这是我的奢望。 二、梳理情节,整体感知 1.归纳情节 开端:火车来到台儿沟 看火车 发展:姑娘们迎接火车 做生意 渴望铅笔盒 高潮:香雪换铅笔盒 换回铅笔盒 结局: 香雪夜归 2.问题探究 (1)火车开进深山以前,台儿沟是个什么样子?火车开进深山以后,台儿沟发生了怎样的变化? 火车开进深山以前,台儿沟宁静、封闭保守、贫穷落后、质朴纯洁。 火车开进深山后:热闹起来、向往外面世界。 3.文中详细描写姑娘们在火车到来前精心打扮和出门的情形,有何作用? (1)表现了姑娘们爱美的天性,侧面表现了姑娘们生活环境的艰苦,反映了台儿沟的贫穷与闭塞。 (2)表现了姑娘们对火车以及火车上的东西充满了好奇,表现了她们对外面世界的向往。 4.姑娘们问“北京话”问题的情节,有什么作用? (1)刻画了姑娘们天真、活泼、好奇的性格; (2)突出表现了姑娘们对新事物强烈的兴趣; (3)使作品结构紧凑,人物突出,主题鲜明; (4)从中看出现代化的城市和落后的山村这样“两个世界”之间存在的文化差异,反映了姑娘们对现代化生活的无限向往。 5.“香雪在学校受到伤害后渴望拥有铅笔盒”一段是插叙,作者为什么要这么处理?为什么不把这一段放在开头来写呢? 小说开头用全知视角来叙述台儿沟传统的平静被打破以及其后的变化,让香雪的“内伤”暂时隐藏起来,并带着“内伤”与外界接触,待到合适的机会再揭示出来。这就是巧妙处理“隐”与“显”、“因”与“果”的小说技法。作者用“打破常规”的构思展开情节,让台儿沟从原先的平静中走出来,为香雪从“平静”到“不平静”的转变制造悬念,寻找外显的开口。 讨论: 四十个鸡蛋+三十里夜路 换来 值得? 一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒 对于香雪来说铅笔盒不仅仅是一个实物,它象征着知识与文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利,想获得尊严。所以无法用40个鸡蛋来衡量值或不值。 火车象征:开放、现代 深山象征:封闭、传统 铅笔盒象征:知识、文明 GO TO 6.文章结尾描写山鸣谷应的热烈场面,有什么作用? 作者用拟人和双关的手法描写了一个山鸣谷应的热烈场面。此处的香雪已成为现代文明的勇敢的追求者的象征,姑娘们的欢呼和群山的回音,一方面暗示了山里人对香雪行为的赞美,一方面也预示着台儿沟人们的觉醒,将走出大山的束缚,向现代文明一步步迈进,蕴含着文章的主旨,含蓄蕴藉,意味深长。 三、分析人物形象 1.分析概括香雪的形象 (1)纯真美丽 肖像描写 、侧面描写: “要论白,叫他们和咱香雪比比。咱们香雪,天生一副好皮子” “结如水晶的眼睛” “洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔” “柔软得宛若红缎子似的嘴唇” (2)清纯朴实、真挚善良 正面描写:神态描写;侧面描写:对比衬托 没有一个乘客愿意欺骗香雪,因为不忍心伤害一个眼睛里面像一汪秋水一样纯粹的女孩 香雪对火车上的顾客“那么信任地瞧着” 她不会和旅客讨价还价 当一群女孩彼此嘲弄、取笑时,香雪始终保持着善意的沉默中 她用四十个鸡蛋与矿冶学院的女学生交换一个铅笔盒 (3)渴望知识、自尊上进 心理描写、对比衬托: 同学对她的嘲笑,使她意识到贫穷是不光彩的 替凤娇感到委屈