第2课 感知媒体编码（课件）2023-2024学年三年级下册信息技术浙教版

三下　第二课感知媒体编码 回顾 数字资源的形式有哪几种？ 文本 图片 视频 音频 讨论 学校里为古诗考级制作一份古诗诵读宣传片， 　　　　　　　　你们觉得要采集哪些数字资源呢？ 运用什么数字设备去采集这些资源呢？ 建构：采集数字资源的设备 图片 视频 音频 文本 多功能 实验一：采集视频资源 利用手机数字设备采集学生背颂一首古诗音视频 复制数字资源 如何将采集到的数字资源放到其它设备呢？ 媒体文件的类型 不同的设备采集的资源编码成的媒体文件形式也不一样 实验二：感受多样资源 利用手机数字设备采集音频与图片感受不同的媒体格式 不同的设备采集的资源编码成的媒体文件形式也不一样 实验三：练习 １、根据题意完成 ２、上交平台 ３、自我评价 总结 今天我的收获是什么？ 采集数字资源 复制数字资源 形成媒体文件 开学第一课 下节课，做好准备…… $$