1.4 给物体分类（作业课件）-【七彩同步训练】2023-2024学年一年级科学下册同步教学（教科版）

作 业 课 件 科学 教科版 一年级 下册 ·七彩同步训练 4　给物体分类 第一单元　　我们周围的物体 分类是科学研究的一种重要方法。 给物体编号，选择物体的一个特征进行分类。 尝试更多的分类方法并记录下来。 学习目标 一、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 1.在辨别水和糖水时，我们会用到（　C　）。 A.耳朵 B.手 C.嘴巴 2.在比较物体的轻重时，不会用到（　A　）。 A.耳朵 B.手 C.天平 3.下列不属于物体特征的一项是（　B　）。 A.轻重 B.产地 C.大小 C A B 夯实基础 4.如下图所示，这些物体是根据（　B　）来分类的。 A.轻重 B.形状 C.大小 B 二、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.可以同时按两个标准给物体分类。 （　✕　） 2.同一堆物体按照大小分类，各小组分得的结果一定相同。 （　✕　） 3.垃圾按是否可回收可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。 （　√　） ✕ ✕ √ 三、快乐分一分。 　　根据物体的特征进行分类（把序号写在对应的横线上）。 　　圆形（或球形）的有： 　①②　⁠。  　　方形的有： 　③④⑤⑥⑦　⁠。  ①②　⁠ ③④⑤⑥⑦　⁠ 能力提升 单元目标概要图 $$