1.4《给物体分类》课件-2023-2024学年科学一年级下册教科版
2024-08-05
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31页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版（2017）一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 4. 给物体分类 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 90.08 MB |
| 发布时间 | 2024-08-05 |
| 更新时间 | 2024-08-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-08-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46673178.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
活动手册4页：
1.填写日期；
2.在活动记录中画出几个圆圈。
哪里可以找到草莓呢？
哪里可以找到草莓呢？
超市里的物品都是分类摆放的。
在水果区，可以快速找到草莓。
我们怎样给物体分类？
第一种分类
按形状分类
第二种分类
按颜色分类
第三种分类
按大小分类
形状
颜色
大小
轻重
气味
软硬
光滑或粗糙
……
是否透明
玻璃珠
螺母
乒乓球
橡皮
泡沫块
透明塑料杯
木块
纸片
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玻璃珠
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橡皮
泡沫块
透明塑料杯
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先观察、比较再想一想可以怎样分类？
玻璃珠
螺母
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橡皮
泡沫块
透明塑料杯
木块
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我们发现：
1.我们可以根据（物体的特征）进行分类。
2.根据不同的特征进行分类，分类的结果往往会（不同）。
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根据同一特征分类，
细分标准不一样，
分类结果可能不同。
任务：把书柜上的书本整理分类，摆放整齐。
感受科学知识在生活中的运用。
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资源预览图
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