精品解析：江西省萍乡市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

萍乡市2023—2024学年度第一学期教学质量监测 九年级语文试卷 说明： 1.本试卷共五大题，25小题，全卷满分120分，考试时间150分钟； 2.本试卷分为试题卷和答题卷，请将答案写在答题卷，不得在试题卷上作答。 一、语言文字运用（本大题共6小题，共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 如果奇迹有颜色，那一定是飘扬在苍穹之上的“中国红”。“神舟”飞天，“天和”遨游，“嫦娥”奔月，“祝融”探火，一面面鲜艳的五星红旗跟随大国重器奔向深邃而广 ① 的太空；从地球，到月球，再到火星，“中国红”正成为一抹耀眼的亮色，在太空中 ② ，它将一直在浩瀚的太空中指引着中国人砥砺奋进的方向。 1. 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（ ） A. hóng 褒 B. góng 袤 C. qióng 袤 D. qíng 褒 2. 填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（ ） A 飞阁流丹 B. 熠熠生辉 C. 美不胜收 D. 富丽堂皇 阅读下面的文字，完成下面小题。 近年来，我国传统工艺美术逐渐步入网络云端，以展现作品背后动态的工艺制作过程。关于刺绣、木雕等的一些优质直播和视频赢得超百万点赞，_________，不仅在于完整还原了复杂工艺细节，更在于传递出工艺的深层内涵。精湛技艺背后，追求卓越的工匠精神迸发出直抵人心的力量（ ）如今，借由新的传播媒介，使传统工艺美术实现了从静态陈列到动态演示、从工艺展示到场景体验的转变，促进了中华美学精神在新语境中的传承与发展。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 借由新的传播媒介，使传统工艺美术实现了从工艺展示到场景体验、从静态陈列到动态演示的转变。 B. 由于新的传播媒介，让传统工艺美术实现了从静态陈列到动态演示、从工艺展示到场景体验的转变。 C. 借由新的传播媒介，传统工艺美术实现了从静态陈列到动态演示、从工艺展示到场景体验的转变。 D. 由于新的传播媒介，使传统工艺美术实现了从工艺展示到场景体验、从静态陈列到动态演示的转变。 4. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ； B. ！ C. ， D. 。 5. 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 其之所以拥有如此强大的吸引力 B. 因此拥有如此强大的吸引力 C. 倘若拥有如此强大的吸引力 D. 尽管拥有如此强大的吸引力 6. 为使同学们深入学习《时代楷模》年度人物的精神，学校打算派你对其中一位获奖者进行采访，下面是采访过程中的一些对话，其中表达不得体的一项是（ ） A. 一见面，你说：“您的到来让我们采访室蓬荜生辉。” B. 采访过程中，你说：“真的很佩服家父家母，在您成长的道路上他们一定给予了您很大的帮助和支持。” C. 采访结束后，你说：“这是我们学校建校30周年的纪念品，现敬赠给您，希望您能喜欢。 D. 送他出门时，他说：“请留步，再见。” 二、古诗文阅读（本大题共6小题，20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 临江仙·送钱穆父① [宋]苏轼 一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温③。无波真古井，有节是秋筠④。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅⑤，我亦是行人。 【注】①钱穆父：名勰，又称钱四。被贬越州（今浙江绍兴）、瀛州（今河北河间），赴任途经杭州，苏轼作此词以送。②改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”。这里指年度的更替。③春温：指春天的温暖。④筠：竹。⑤逆旅：旅店。 7. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 词的上片写与友人久别重逢。此次杭州重聚，已是别后的第三个年头了，三年分别虽久，可情谊弥坚，相见欢笑，犹如春日之和煦。 B. 词的下片写月夜送别友人。“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”一句，营造出一种凄清幽冷的氛围，渲染了作者与友人分别时抑郁寡欢的心情。 C. “尊前不用翠眉颦”一句，由旷达转为哀愁，说离宴中歌舞相伴的歌妓用不着为离愁别恨而哀怨。 D. 全词一改以往送别诗词缠绵感伤、哀怨愁苦或慷慨悲凉的格调，写得既有情韵，又富有理趣。 8. “人生如逆旅，我亦是行人”运用了_______的修辞，表现了_______的人生态度。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑①；稍大