精品解析：黑龙江省富锦市第二中学2023—2024学年九年级上学期第二次阶段语文测试试题

2023—2024学年度（上）九年级第二次阶段测试语文试题 一、知识积累及运用（第1～5题，共24分） 1. 阅读下面文字，按要求答题。 小说能陶冶性情，净化心灵。小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻印象：在生活的重压下，苦得像一个木偶人的中年闰土；因为被忽视，而露出鄙夷神色的杨二嫂；衣衫褴缕，在游船上卖牡蛎的于勒；认出于勒后，脸色煞白、语无伦次的菲利普先生；中举后欣喜若狂以致摔倒不省人事的范进；思贤若渴，亲自前往拜揭诸葛亮的刘备。正是小说中形形色色的人物，让我们认识了人性的复杂。 （1）请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 陶冶性情，净化心灵。 （2）给文段中加点的字注音。 煞白_________ 不省人事_________ （3）找出并改正文段中的两个错别字。 _________改为_________ _________改为_________ 2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。（罗迦·费·因格《谈创造性思维》） B. 可是父亲的希望却与时俱进。（莫泊桑《我的叔叔于勒》） C. 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人……（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》） D. 我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。（顾颉刚《怀疑与学问》） 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 中国提出的“绿水青山就是金山银山”理念，不仅在全球应对气候方面具有建设性意义，也有利于中国自身可持续发展。 B. 广大青年要肩负历史使命，培养前进信心，努力成为新时代的接班人。 C. 张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中，让山区近1800多个贫困家庭的女孩走进大学完成学业，在各行各业做出了贡献。 D. 中国科学家袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食安全做出了杰出贡献。 4. 古诗文默写。 （1）溪云初起日沉阁，__________________。（许浑《咸阳城东楼》） （2）__________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）__________________，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子·密州出猎》） （4）欲说还休，__________________。（辛弃疾《日奴儿·书博山道中壁》） （5）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中具体描写战斗场面，反映战斗激烈的句子：__________________，__________________。 （6）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的句子是：__________________，__________________。 （7）《送东阳马生序》中写太学生中其他人“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是：__________________，__________________。 5. 走近名著。 鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 （1）上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《___________》，作者施耐庵在小说中生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“___________”的主题。 （2）作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象，记述了他们许多极富传奇色彩的故事。请你写出其中一个人物的名字（或绰号），以及以他（她）为主角的一个传奇故事的名称，不能与上述节选内容的人物和情节重复。 人物：________ 故事：____________ 二、口语交际及综合性学习（第6—9题，共9分） 你所在班级开展了“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 6. 请为本次活动拟写一则宣传标语。 7. 如果你被推选为“走进小说天地”活动主持人，你将准备一份怎样的开场白。 8. 仿照活动一和活动二再设计两个活动 活动一：小说故事我来讲 活动二：小说结局我来改 活动三：_______________ 活动四：_______________ 9. 小说《我的叔叔于勒》采用了儿童的视角，即从若瑟夫这个小孩的角度来叙述故事。请分析这样写的好处及若瑟夫的形象意义。（2） 三、阅读理解及分析（第10—25题，共37分） （一）（共10分） 10. 阅读古诗文，完成下面小题。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终