百师联盟2024届高三开年摸底考试作文“精神明灯”审题导写+优秀标题+名句素材+事例素材+相关时评+下水范文-2024届全国各地高三语文模考卷作文导写讲练

百师联盟2024届高三开年摸底考试作文“精神明灯”审题导写+优秀标题+名句素材+事例素材+相关时评+下水范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 一个人若能坚定而勇敢地行走于世间，他的精神上一定高悬着一盏明灯。 这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【作文解析】 本题属于极简式的材料作文。 材料虽然只有两句话，却具有一定的形象性。 “一个人若能坚定而勇敢地行走于世间，他的精神上一定高悬着一盏明灯。”简单理解就是，当一个人能够坚定而勇敢地行走于世间时，他的内心必然有一盏明灯在照耀。这盏明灯，犹如夜空中的北斗星，为他在茫茫人海中指引方向。 关键词为“坚定”“勇敢”“精神”“明灯”，其中“明灯”为核心关键词，比喻伟大的理想、崇高的信仰、明确的目标、高尚的追求、榜样的力量等等一切正能量的精神指引。比如:屈原的精神上高悬着“热爱楚国”的明灯，勇敢赴死，化作彩虹；曹雪芹的精神上高悬着“万艳同悲”的明灯，苦心经营，红楼一梦；鲁迅的精神上高悬着“疗救国民”的明灯，以笔为枪，勇毅前行；钱学森的精神上高悬着“报效祖国”的明灯，决然归来，隐姓埋名；张桂梅的精神上高悬着“女子教育”的明灯，呕心沥血，创办女中等等。题目旨在考查学生的精神价值取向，以引发其对人生、社会、国家发展、民族复兴进行思考。 【立意提示】 1.理想明灯照征程。 2.崇高的信仰，伟大的人生。 3.目标在前，勇毅前行。 4.高尚的追求，闪光的生命。 5.榜样的力量是无穷的。 (凡写出“精神”的“明灯”对人的指引，即正能量的精神引领对人生的意义，均为符合题意，答案中的立意仅供参考) 【优秀标题】 点亮精神之灯，铸就精神之魂 进取之心长存，精神明灯常明 汲取精神力量，指引人生方向 以精神之力量，指引青年前行 信仰指引方向，精神传递力量 点燃精神之灯，照亮人生之路 高擎精神信仰明灯， 照亮伟大复兴征程 【名句素材】 人无精神不立，国无精神不强，事无精神不成。——《人民日报》 勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。——[德国]恩格斯·安德鲁斯 信仰是一种精神的力量。——契诃夫 信仰是可以创造奇迹的——[英国]马克·吐温 缺乏信念是由于无知。——[苏联]高尔基 “信仰是人类赖以生存的众多力量之一，若是没有它，便意味着崩溃。”——威廉·詹姆斯 “信仰是心中的绿洲，它让沙漠中的人们看到希望。”——纪伯伦 支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。——巴金 如果把人生比之为杠杆，信念则好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。——薄一波 愿你纵踩淤泥，也要心向光明。——《人民日报》 平和地接纳，不屈地奋斗，坚定地前行，如一泓清泉，静水流深，看似力量并不汹涌澎湃，却能磋磨岩石锋利的尖角，把困难揉碎，长成属于自己的力量。——《人民日报》 精神如炬，信念如磐。一个国家、一个民族在精神上有怎样的海拔，就能攀登怎样的高度。——《人民日报》 脚不能到达的地方，眼睛可以到达，眼睛不能到达的地方，精神可以飞到。——法·雨果《海上劳工》 【事例素材】 1. 马丁·路德·金（Martin Luther King Jr.）：他是美国民权运动的领袖，坚信平等和自由是每个人的权利。他的信仰激发了他领导黑人争取平等权利的决心和勇气。即使在面临生命威胁的情况下，他仍然坚定地捍卫自己的信仰，并最终赢得了社会的认可和尊重。 2. 甘地（Mahatma Gandhi）：印度民族解放运动的领袖，他通过非暴力抗议的方式，领导印度人民争取独立。他坚信非暴力是实现和平变革的唯一途径，并通过自己的行动向世界展示了信仰的力量。甘地的坚持和努力最终促使印度实现了独立，他也因此被誉为“印度的国父”。 3. 乔布斯（Steve Jobs）：作为苹果公司的创始人和前任CEO，乔布斯的信仰是对技术美学的追求和对用户体验的极致要求。他坚信技术可以改变世界，通过不断推出创新的产品，改变了人们的生活方式。即使在面临困境和挑战时，乔布斯仍然坚守自己的信仰，最终带领苹果公司走向成功。 4.邓小平：在20世纪的中国历史进程中，邓小平以其卓越的智慧和坚定的信念，引领中国走向了改革开放的新时代。他坚信社会主义道路，面对国内外各种困难和挑战，始终保持着坚定的决心和信心，推动中国实现了经济的腾飞和社会的进步。 5.钟南山：2020年新冠疫情爆发时，钟南山院士以他深厚的医学知识和无畏的精神，挺身而出，成为抗击疫情的重要力量。他坚持真理，敢于直言，为国家和人民的健康事业作出了巨大贡献。 6.张桂梅：张桂梅是云南省丽江华坪女子高级中学的校长，她用自己的行动践行了“教育改变命运”的信念。面对