专题03 实验、综合题-2023-2024学年小升初科学备考真题分类汇编（江苏地区专版 ）

专题03 实验、综合题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．（2022 江苏徐州）观察图中的现象，完成探究任务。 疫情期间，许多同学在室内窗台上种植物，大家发现了图中这样的现象，植物向着窗外生长。 （1）据此请你提出一个可探究的科学问题： （2）你的假设是： （2022 江苏徐州）一．使用显微镜。 奇奇在实验室里使用显微镜观察洋葱表皮细胞，图1是他使用的显微镜。 2．在图1中标出显微镜相应部分的名称，帮助奇奇认识显微镜的构造。 3．这台显微镜的目镜和物镜上分别标有“5X”和“16X”，由此奇奇知道这台显微镜能把物体图像放大 倍。 4．奇奇用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。 可能的原因： 解决的方法： 5．奇奇继续观察，看到洋葱表皮细胞的图像在图2中圆点位置。为了使图像呈现在视野中心，他应把载玻片向 移动。 6．（2022 江苏徐州）探究物质的变化。 科学课上妙妙知道了我们身边的物质会发生变化，一些变化产生了新的物质，一些变化没有产生新的物质。回家后她就迫不及待地在厨房里开始了物质变化的探究。 （1）妙妙用长柄金属勺取了1小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上加热，发现白糖发生了变化，正确的变化顺序是： （填序号） ①闻到焦味。 ②白糖由半透明晶体物质变为淡黄色液体物质。 ③颜色越来越深，逐渐变为深褐色。 ④变成黑色后继续加热就着火了。 （2）在收集小苏打和白醋混合产生的气体时，妙妙取一个密封袋，里面放入3勺白醋，在一个塑料瓶盖中加入1勺小苏打，小心地放入密封袋中，先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏打与白醋混合，她观察到密封袋 （填“缓慢”或“很快”）地鼓起来。 （3）妙妙看到妈妈在厨房和面，妈妈将面和水混合在一起，这是 变化；馒头蒸好了，妙妙拿起一个，咬了一口，反复咀嚼感觉到有甜味，这是 变化。 （2023 江苏南京）某科学兴趣小组为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，组装了甲、乙、丙三个实验装置，实验装置中所用的铁芯相同，导线、电池规格相同，请你结合所学知识回答以下问题。 7．科学兴趣小组打算先研究电磁铁的磁力大小与铁芯上线圈缠绕圈数的关系，他们应该选择 和 两个装置进行实验。通过实验，发现 装置吸引的回形针更多，电磁铁磁力更大。 8．拿着一枚小磁针靠近乙装置铁芯下端时，发现小磁针的S极被排斥，由此推断乙装置中铁芯的上端是 极。 9．要想改变乙图中电磁铁的南北极，下列做法不可行的是（    ）。 A．改变电池正负极 B．改变线圈缠绕方向 C．将线圈缠绕圈数增加 10．三个实验装置中，电磁铁的磁力最大的是 装置。 11．生活中，很多家用电器中用到了电磁铁，请你举出两个例子： 、 。 二、综合题 （2023 江苏南京）水葫芦 水葫芦正式名为凤眼蓝，也叫水浮莲。水葫芦茎叶悬垂于水上，蘖枝匍匐于水面。花为多棱喇叭状，花色艳丽美观。叶色翠绿偏深。叶全缘，光滑有质感。水葫芦的根系非常发达，为了能浮在水面上，它的茎中间有一个气囊，里面充满空气。 水葫芦虽然有一定的净水功能，但由于它的繁殖速度极快，如今这种浮生植物已经泛滥成灾，被称为“绿色污染元凶”。水葫芦能以每周繁殖一倍的速度滋生，它的大量繁殖不仅造成了河流堵塞等危害，同时也严重破坏了水体生态，植物得不到足够光照而死亡，破坏水下动物的食物链，导致水生动物死亡。同时，任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。不仅如此，它还有富集重金属的能力，它死后的腐烂体沉入水底形成重金属高含量层，直接杀伤底栖生物。 12．从生态系统构成考虑，水葫芦属于生态系统中的（    ）。 A．动物 B．植物 C．非生物 13．当水葫芦大量繁殖时，生态系统也会失去 。 14．下列处理水葫芦的方法，不恰当的是（    ）。 A．用水葫芦喂养生猪等动物 B．将水葫芦打捞后堆肥 C．把这些水葫芦运输到其他河流 15．（2022 江苏徐州）绘制统计图表并回答问题。 统计图代表了图像化的数据，我们看起来更加直观，通过数据的比较分析，我们可以获得能够证明猜想的证据。小学阶段我们做过许多观测和实验，比如：“测量一天中不同时间的气温