文学文化常识 2024年中考语文二轮专题

文学文化常识专题 一、重要文体知识 1.铭：古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。（如刘禹锡的《陋室铭》） 2.说：古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的看法和感想。（如周敦颐的《爱莲说》、韩愈的《马说》） 3.序：有书序和赠序之分。 赠序，即临别赠言，这类文体在赠人以言的同时，往往也抒发了作者的某些情志或心怀。（如宋濂的《送东阳马生序》是作者写给同乡后学马生的临别赠言） 4.书：书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多用于记事陈情或写景。（如诸葛亮的《诫子书》、陶弘景的《答谢中书书》、吴均的《与朱元思书》） 5.表：古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和期望。（如诸葛亮的《出师表》） 6.记：古代的一种散文体裁。可分为游记、杂记、碑记、传记。游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。（如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》）。杂记，内容复杂，可以用以记事描写，也可以用以抒情、议论。（如陶渊明的《桃花源记》） 7.诗：又称诗歌，是一种用高度凝练的语言，生动形象地表达诗人丰富的思想和情感，集中反映社会生活，并具有一定节奏和韵律的文学体裁。起源于先秦，兴盛于唐代。可分为两类：一是古体诗（如李贺的《雁门太守行》），乐府诗（如《木兰诗》）；二是近体诗（唐代形成的格律诗）——绝句（如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王维的《竹里馆》）、律诗（如韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》、文天祥的《南安军》）。 【律诗：近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。】 8.词：由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，始于唐代，盛于宋代，又叫作“长短句”。一般分两部分（上、下片或上、下阕）。词牌是曲调的名称，规定词的唱调，与词的内容没有必然联系（如《江城子·密州出猎》中的“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目）。词分为婉约派和豪放派两种，婉约派的代表词人：李煜、晏殊、柳永、李清照等；豪放派的代表词人：苏轼、辛弃疾等。 9.曲：是由词演化而来，盛行于元代之后的新诗体，包括散曲和杂剧。散曲又分为套曲和小令两种形式。（如马致远的《天净沙·秋思》） 10.散文：是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。篇幅短小，文字优美，描写生动。主要特点是形散神聚、意境深邃、语言优美凝练、富于文采。（如朱自清的《春》） 11.小说：是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。（如鲁迅的《故乡》）。明清时期主要有白话短篇小说和长篇小说两大类。 12.章回体小说：章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，概括本回的故事内容。(如罗贯中的《三顾茅庐》、曹雪芹的《刘姥姥进大观园》) 13.寓言：从思想内容上看，寓言总是包含着某个特定的道理，往往对某一社会现象或某一类人物进行批判，有很强的针对性。从风格、形式上来看，寓言大多短小精悍，语言凝练、形象、集中，围绕要说明的事理展开。最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。(如《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》《愚公移山》) 14.新闻：是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。广义的新闻包括消息、通讯、新闻特写等，狭义的新闻专指消息。其中标题、导语、主体是新闻必不可少的三部分。新闻六要素：何时、何地、何事、何人、何故、如何。其特点是真实性、及时性、公开性。（如毛泽东的《我三十万大军胜利南渡长江》） 15.童话：儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征手法来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，情节离奇曲折。(如安徒生的《皇帝的新装》) 16.散文诗：介于散文与诗之间的一种文体。从本质上看，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者美和想象，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音韵美和节奏感。(如泰戈尔的《金色花》、冰心的《荷叶·母亲》) 二、古代重要作品 1.《诗经》：先秦时叫作《诗》或《诗三百》，在汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为儒家经典“五经”（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）之一。是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，收录了从西周初年到春秋中叶时期的诗歌305篇。《诗经