第6课 把它们分离（教学课件）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

把它们分离 青岛版科学三年级下册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 米中混进了沙子，怎样将它们分离呢？ 1 情境与问题 米中混进了沙子，怎样将它们分离呢？ 米的大小和沙子大小不一样。 探 究 与 发 现 { 怎样分离木屑和铁屑？ 怎样分离沙子和白糖？ 活动一：怎样分离木屑和铁屑？ 2 探究与发现 思考：如果铁屑和木屑不小心混到一起了，该如何把它们分离呢？ 思考：木屑和铁屑各有什么样的特点呢？ 我们可以借助的工具有：水、磁铁、风扇 木屑比较轻，而且能浮在水面上，不能被磁铁吸引 铁屑比较重，在水中会下沉，被磁铁吸引。 最好的办法是：用磁铁把铁屑和木屑分开。 活动二：怎样分离沙子和白糖？ 2 探究与发现 思考：沙子和白糖各有什么特点？ 沙子在水中不会溶解，白糖在水中很容易溶解。 第一步：溶解 实验过程： 1.将沙子和白糖混合物，倒入盛水的烧杯中，先静置一段时间，仔细观察。 2.用玻璃杯轻轻搅拌，待白糖完全溶解，静置一段时间，再把糖水缓慢倒入另一个烧杯中，分离出沙子。 这样做可以把沙子和白糖分离开。 CONTENTS “一贴” “二低” “三靠” 第二步：过滤 铁架台 烧杯 玻璃棒 漏斗 滤纸 思考： 过滤分离出去了沙子，怎么得到白糖呢？ 对白糖水加热，加热过程中水分会蒸发，白糖会慢慢析出。 第三步：蒸发 蒸发皿 酒精灯 3 应用与拓展 找一找生活中还有哪些分离混合物体的方法。 扬场 黄豆除杂 衣物脱水 4 课堂小结 不同的物体有不同的特点 分离物体的常见方法：沉淀；过滤；蒸发。 5 课堂达标 1.把溶解在水中的白糖分离出来，要用( )的方法 A.过滤 B.蒸发 C.搅拌 2.沙子和绿豆混合在一起后，用哪种方法可以将它们分离? A.用筛子筛离 B.太阳晒 C.过滤 B A 3.用过滤的方法可以从水中分离出的物质是 ( ) A.白糖 B.小苏打 C.石子 C 连一连，请你把混合物和分离的方法连起来 盐与沙子 筛子筛 麦子和麸皮 溶解 木屑和铁屑 风吹 黄豆和小米 磁铁吸 1.可以用细筛子把食盐中的铁屑分离出来。( ) 2.做白糖水蒸发实验时，熄灭酒精灯后就可以用手拿蒸发血。 ( ) 3.我们在实验室中，分离水中的细沙必须要用到酒精灯。 ( ) ╳ √ ╳ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf57.83.100 $$