第二单元 第6课 北宋的政治(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年七年级下册历史课时通(统编版)

年级下册·RJ 历 史 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课　北宋的政治 　　辽宋夏金元时期是我国从多民族政权并立走向国家统一的历史时期。北宋结 束了五代十国的分裂局面，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并 立。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。蒙古族建立的元 朝，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。 1. 知道北宋的建立和北宋加强中央集权的措施，了解宋朝重文 轻武的特点。 2. 理解重文轻武与中央集权强化的关系。 一、宋太祖强化中央集权 1. 北宋建立：960年，赵匡胤在 发动兵变；改国号为宋，以 ⁠ 为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是 ⁠。 2. 局部统一：宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割 据政权，结束了 ⁠的分裂割据局面。 陈桥驿　 开封　 宋太祖　 中原和南方　 3. 强化中央集权 (1)措施 军事 解除禁军高级将领的 ⁠，牢牢地控制了军队 控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无 ⁠之权 经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系 行政 在中央，采取 ⁠的办法，削弱相权 在地方，派 ⁠担任各地州县长官，实施知州三年一换的制度；在各州府设置通判，以分知州的权力 财政 下令取消节度使收税的权力，除地方的必要支出外，其余一切税收由 ⁠ ⁠掌控 设置 ⁠，把地方财赋收归中央 兵权　 发兵　 分化事权　 文臣　 中央　 转运使　 (2)影响：强化了 ⁠，加强了皇权。 中央集权　 二、重文轻武的政策 1. 目的：防止唐末以来 ⁠专横跋扈的弊端重现。 2. 政策：宋太祖重用 掌握军政大权。 ⁠采取抑制武将、提升文 官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。宋朝注重发展文教事业，改革和发 展了 ⁠。 3. 作用：有利于政权的稳固和社会的安定。 武将　 文臣　 宋太宗　 科举制　 三、王安石变法 背景 北宋的政治风气因循保守，行政效率低下；到北宋中期，财政入不敷出；土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏 概况 ⁠年，宋神宗任用王安石主持变法 内容 经济：募役法、方田均税法、 ⁠ 军事：保甲法 作用：政府的 ⁠有所增加，各地兴修大量水利工程 1069　 农田水利法　 财政收入　 唯物史观 北宋虽然结束了五代十国分裂割据局面，但随之而来的是几个民族政权并存 的局面。因此，北宋并不是一个统一全国的王朝。 史料实证 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不 可及矣。 ——(北宋)尹洙 《河南先生文集》 解读：这则史料反映了北宋重文轻武的政策，这是北宋真实的写照。 时空观念 知识点1 宋太祖强化中央集权 1. 北宋宰相赵普认为“方镇太重，君弱臣强”，提出“惟稍夺其权，制其钱谷， 收其精兵，则天下自安矣”的建议。北宋为了“收其精兵”所采取的措施是 (　C　) A. 陈桥驿兵变 B. 实行重文轻武政策 C. 杯酒释兵权 D. 领兵权与调兵权相分离 C 2. 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否 裁决，与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”。据此，通判的设置是为 了(　A　) A. 防止知州权力过大 B. 把地方财赋收归中央 C. 杜绝武将专权跋扈 D. 防止宰相的权力过大 A 知识点2 重文轻武的政策 3. 下面所示漫画反映了宋朝(　D　) A. 重用武将来制约文官 B. 军队的战斗力增强 C. 内外政治局势紧张 D. 实行重文轻武政策 D 4. 唯物史观 据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11 万5千余名，平均每年取