第二单元 做情绪情感的主人 总结(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年七年级下册道德与法治课时通(统编版)

年级下册·P 道德与法治 第二单元　做情绪情感的主人 第二单元总结 1. （2023·黄冈一模）平日里，湖北某心理咨询团队成员们走进校园，通过互联 网新媒体的推文，宣传心理健康知识；每逢关键时间节点，如中考、高考、心理 健康日等，成员们还会开展相应宣传，帮助学生应对负面情绪和心理问题。对 此，下列观点正确的是（　D　） A. 负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力 B. 调节情绪、减轻压力必须靠专业人士帮助 C. 负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康 D. 主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人 D 2. （2023·大庆一模）生活中，大多数人都喜欢和面带微笑的人交往，微笑能给 予人坚强的力量，让人看到希望与曙光。而如果长期愁眉苦脸，生活就会被阴霾 所笼罩。对此，以下评论正确的有（　C　） ①该喜则喜，该悲则悲，情绪是无法控制的　②我们要学会正确对待自己的各种 情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐　③情绪的表达关乎人际交往　④ 持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ C 3. （2023·驻马店模拟）古人诗句，穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心。下列 古诗给我们带来的情绪情感体验解读正确的是（　C　） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜悦的情绪　②孤帆远影碧空尽，唯见 长江天际流——热爱生活的情感　③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——视死 如归的爱国情感　④天生我材必有用，千金散尽还复来——目空一切的负面体验 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ C 4. （2023·渭南二模）李白在流放途中写下了“楚水清若空，遥将碧海通……平 生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，面对同 样美丽的风光，他提笔写道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不 住，轻舟已过万重山”，以此来表达自己的愉悦之情。由此可见（　C　） ①人的情绪是复杂多样的，受多方面因素的影响　②人的情绪总的来说消极多于 积极　③人的情绪反映着人对外界事物的态度　④随着周围情况的变化，我们的 情绪也经常变化 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ C 5. （2023·咸阳三模）开学2天，妈妈3次怒撕儿子的作业本……2023年初春，某 网站的一则新闻火了！一位妈妈辅导三年级孩子做功课，每天不到半个小时一定 会把桌子拍得震天响，把试卷揉成一团，直到孩子被骂哭、丈夫崩溃、邻居投 诉，才意识到自己情绪失控了。这启示我们（　B　） ①情绪会传染，要合理表达情绪　②遇到情绪波动，喜怒压抑于心　③学会调节 情绪，做情绪的主人　④时刻保持乐观，消除负面情绪 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ B 6. （2023·菏泽期末）针对突发事件，互联网上会出现一些不和谐现象：“一言 不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋 相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（　B　） A. 该喜则喜，该怒则怒 B. 情绪需要管理和调节 C. 保持负面情绪能在争论时占上风 D. 转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 B 7. （2023·包头三模）因十字路口的信号灯故障致发生拥堵。一名外卖小哥临时 “客串”起了交警，指挥着来自四个方向的车辆依次通行。在他的指挥下，路口 很快就恢复了正常秩序。对此下列说法正确的有（　C　） ①在生活中不断创造美好的情感体验，会让周围的世界更美好　②我们可以 向他人强行索取美好的情感　③我们要传递正面的情感， 积极客串不同角 色，积累不同的体验　④要传递生命的温暖，传递生命的正能量，设身处地 地思考并善待他人 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② C 8. （2023·德阳中考）漫画给我们的启示是（　D　） A. 人与人之间的情绪是相互感染的 B. 我们在任何时候都不该有负面情绪 C. 负面情绪终将导致我们迷茫绝望 D. 我们应该学会积极面对负面情绪 D 9. （河南中考）梅梅在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，她伤心不已，来 找好友莉莉哭诉。此时，莉莉的做法可取的是（　B　） ①和梅梅一起散步，帮助她转移注意力　②笑话她不够坚强，告诉她哭于事无补　 ③耐心听梅梅倾诉，对她表示真诚理解　④断然制止梅梅哭诉，指责她不尽全力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. （宜宾中考）漫画《失去幸福》给我们的启示是（　D　） A. 负面情绪可让生活绚丽多彩 B. 任何时候都不能有负面情绪 C. 负面情绪都利于我们发展 D. 学会调节情绪，做情绪的主人 B D 11. （宜宾中考）在某次自由式滑雪世界锦标赛女子坡面障碍技巧决赛中，带伤