第二单元 热点专题二 调节情绪 品味情感(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年七年级下册道德与法治课时通(统编版)

年级下册·P 道德与法治 第二单元　做情绪情感的主人 热点专题二　调节情绪　品味情感 【背景材料】 材料一　第十九届亚运会于2023年9月23日在杭州开幕。国歌一次次奏响，五星 红旗一次次升起，成为本届亚运会的一大亮色。运动员们奋力拼搏，为国争光， 为体育大国增光添彩，奋斗精神可嘉。 考点：丰富的情感 材料二　1958年，吴天一刚下朝鲜战场又上青藏高原。因目睹战友痛苦去世，吴 天一下决心开展高原病学研究，一干就是60余年。青藏铁路建设期间，吴天一用 缜密周全的方案，保障14万筑路大军无一例因高原病死亡。致敬！ 考点：体味美好的情感 材料三　2023年6月7日下午，高考数学科目考试落下帷幕，今年数学题难度 挺大，不少考生走出考场后脸上有了愁容。某市一中考生李同学告诉记者， 大家觉得难就都难，毕竟最后是看整体分数和位次，影响不会太大。不管怎 样都过去了，要赶紧调整好心态投入到接下来的考试，继续努力加油。有的 父母一起安慰劝抚考生，调整心态面对下一科。另外已经有学校的老师在家 长群里发布通知，称如果考生今天需要倾诉，家长注意倾听即可，不要评 价，以免影响接下来的考试。 考点：情绪调节，体味美好情感 材料四　“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前 途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”在这 个充满机遇与挑战的时代，给予青年无限的可能，正值青春的我们应当志存 高远，脚踏实地，在新时代奋勇向前，肩负起时代重任，我们的国家正处蓬 勃发展的阶段，就像青年拥有强大生命力，国家正值青春发展之际，青年以 其视角，助力国家发展。 考点：传递情感正能量 【针对训练】 1. 根据材料一，“五星红旗一次次升起。”你能从中获得哪些美好情感？ 爱国情感、民族自豪感、社会责任感等。 2. 根据材料二，请你结合吴天一的事迹和所学知识，谈谈负面的情感体验对我们 的成长有什么意义。 负面情感体验可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会 承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美 好的情感体验，不断成长；等等。 3. 根据材料三及所学知识回答，为什么要调节情绪？作为考生应如何调节自己的 情绪？ 原因：①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦 和快乐，让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突 发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。③学会合理 地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化， 有助于我们更好地适应环境。 调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 4. 根据材料四回答，作为一名中学生，你打算如何传递这种情感？ 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情 和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣；在与他人的情感交 流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；我们在生活中不断创造美 好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力 量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 $$