第六章 4 第1课时 零指数幂与负整数指数幂(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年六年级下册数学课时通(鲁教版五四制)

2024-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 4 零指数幂与负整数指数幂
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 764 KB
发布时间 2024-03-05
更新时间 2024-03-05
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43662808.html
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来源 学科网

内容正文:

年级下册·LJ五四学制 数 学 第六章 整式的乘除 4 零指数幂与负整数指数幂 第1课时 零指数幂与负整数指数幂 知识点1 零指数幂 1.20的值为( B ) A. 0 B. 1 C. -1 D. 2 2. (2023·威海文登区期中)如果( a -1)0=1成立,则( A ) A. a ≠1 B. a =0 3. (-π)0的绝对值是( D ) A. -π B. π C. -1 D. 1 4.20-|-3|的计算结果是( B ) A. -3 B. -2 C. 3 D. 4 5. (-1)2 024+(π-3.14)0的值是 ⁠. B A D B 2  C. a =2 D. a =0或 a =2 知识点2 负整数指数幂 6. (2023·青岛莱西期中)计算6-2等于( D ) A. -12 B. -36 C. D. 7. 如果代数式( x -1)-1有意义,那么 x 应该满足( D ) A. x ≠±1 B. x ≠-1 C. x ≠0 D. x ≠1 8. 运算能力 可以记为( B ) A. 3-7 B. (-7)-3 C. (-7)×3-1 D. 3×(-7)-1 D D B 9. 计算(- )-1所得结果是( C ) A. 2 023 B. C. -2 023 D. - 10. 若32 x +1= ,则( x +2)2 023的值为( B ) A. -1 B. 1 C. 2 022 D. 2 024 11. 将 写成以3为底的幂的形式,即 =3 n ,则 n = ⁠. C B -4  (1)4-3×2 0230; 解:4-3×2 0230= ×1= . (2)6.29×10-3. 解:6.29×10-3=6.29× =6.29×0.001=0.006 29. 12. (教材P32习题6.5T1变式)用小数或分数表示下列各数. 13. 推理能力我们规定: a - p = ( a ≠0),即 a 的负 p 次幂等于 a 的 p 次幂的 倒数.例如:4-2= . (1)计算:-2-2=  -  ;若 2- p = ,则 p = ⁠. (2) a - p = ,且 a , p 为整数,求满足条件的 a , p 的值. 解:(2)因为 =( )2=3-2=9-1=(-3)-2, a , p 是整数, 所以 a =3, p =2; 或 a =9, p =1; 或 a =-3, p =2. -   3  14. 计算(-3 a -1)-2的结果是( B ) A. 6 a 2 B. a 2 C. - a 2 D. 9 a 2 15. 已知 a =-(2 023+π)0, b =(-10)-1, c =(- )2, d =( )-3, 则以上四个数的结果中,最大值和最小值的差为 ⁠. 16. 要使得( x +2)0+( x -3)-2有意义, x 的取值应满足的条件是 ⁠ ⁠. B 9  x ≠-2 且 x ≠3  17. 阅读理解定义一种新运算 nxn -1d x = an - bn ,例如: 2 x d x = k 2- m 2.若 (- x -2)d x =- ,则 k = ⁠. 18. (1)通过计算比较下列各式中两数的大小.(填“>”“<”或“=”) ①1-2 2-1;②2-3 3-2; ③3-4 4-3;④4-5 5-4;…. 4  >  >  <  <  (2)由(1)可以猜测 n -( n +1)与( n +1)- n ( n 为正整数)的大小关系: 当 n 时, n -( n +1)>( n +1)- n ; 当 n 时, n -( n +1)<( n +1)- n . ≤2  >2  19. (教材P33习题6.6T1变式)计算: (1) × × ; 解:(1) × × = = =16. (2) a 2·(- a )-2·(- a )3; 解: a 2·(- a )-2·(- a )3= a 2· a -2·(- a 3)=- a 2-2+3=- a 3. (3)[(- a )-1]2·(- a 2)-1. 解:[(- a )-1]2·(- a 2)-1= a -2·(- a -2)=- a -2-2=- a -4=- .

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