内容正文:
课 时 教 案 六 年级 学科: 数学
课题
零指数幂与负整数指数幂
周次
课时
1
课型
新授
教学目标
能够掌握负指数幂的除法运算法则并能应用法则进行计算.
教学重点及难点
通过探索,让学生体会到从特殊到一般的方法是研究数学的一个重要方法
教学方法
启发式+探究式教学
教 学 过 程 设 计
二次备课及双边活动
1. 预习指导:
1. .
2. = .
计算:
2. 自学检测:
1. 下列算式中正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A. ()B. ()
C. D.
3. 下面的数或式:,值为负数的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 0个
3、 探索交流
4._____. 5.(a·b)-3=______. 6.(a-3)2= ______. 7.______.
8.计算
(1); (2); (3) ;
10.
已知,求的值
四、拓展提高
1. 下面是一名同学所做5道练习题:①,②,③,④,⑤,他做对的题的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
2. = .
五、当堂测试
1.下列计算中,正确的是( )
A.=1 B.=-9 C.5.6×=560 D.=25
2.下列式子中与计算结果相同的是( )
4.已知是正整数,下列各式中,错误的是( )
A B C D
【点拨】由零指数幂的意义可知.只要底数不等于零即可.计算时按照有关法则进行运算即可,注意运算顺序.
板 书 设 计
教 学 反 思
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