第二单元 生物的多样性 测试卷(A)-【优品金题卷】2023-2024学年六年级科学下册同步测试卷（教科版）

K·合年机科单·下票 0.保护大自然，排护生态平衡是科学家的责任，与我们无关。 第二单元测试卷(A) L,有些动物的数量很多，载门排杀几只是2有关系的。 中司间方州 三，话择避，母小野1分+共8分 事0100 【,根摆我门的经验，下列环境中生物种类数量最多的成该是( A.果手乎的日穴 县温暖.湿润的楚方 仁，千架，风露的地方 2,观察生物就是《 一、填空量。母空1分：丹1日分1 A带着目的去看 县居到什么就看什么 已随便看看 1,科学家研究一个区城的生物多样性，通常要对这个区城的生物种类进行两查：一是饶计 3.在刺作校厨生物分布图时，丹季花应标见在()仪城 内生物的种类数日，二是统什内生物的种类数甘。 A龙居 民慈期 C树上 2.用 可以搭助我门更好电瑞识相研究动植物。根据动物有无管惟可以把 4.常言道：“种瓜得压，种豆得豆”，这简练面文朴索的请言真切跑反典了坐物界物种代代相 动物分为 动物和 动物 传的普对堤律，即 1 和 是生物进化的基陆。正是有了和 ,自然界才出现 A.速传 队查异 C,变易 了形思色色的动植物 5,近年来无轩西压在市场上售伦高，很多地方开始大量种植这种再瓜，这种西瓜可以量产 4我门发现自己与爸爸或妈如在形态桥证等方面有相似的地方，我们把这种理象叫作 是的短 现单，父母与子女.兄弟如妹之间存在一定春丹的现象叫作 现象。 人变异 县进化 C.道传 G.以下不属于乳动物的是( 1 a,199g年在云南发现的 是至令发现的最占老的鱼类，是世界上已知的最古 老的 G.出下一悲 的螺因，使功物和植物的生长环境道到陵坏， 7.建立 是保护生物多样性的有效方法，它为特种的生存，繁断提供了良好的 场所 7,小军和爸爸一样那是高最梁，这是(1现象 二，判垂面。对的“”，母的非“义”)(4小对里分，不2丝令 A速传 以交异 C.奖变 在调查动物时，对经常龙来飞去的鸟没有必要记流 8.俗话说：”一树结果，大小各异”，这说用植物具有() 法木木植物一定比草木植物长得高。 A德传性 队变异性 C生存性 不在制作校阅生物分布图时，乐乐把背花标在了花区城。 0.下列植物适合生长在沙窝地区的是( 4.变异现象对干动植物来现富是有害的： 五.表门周围生话的环境具有限牡，所不能体现生将的多样性 可种生物之闻一定覆有差异， 7.世界上没有两个完全相同的人·质以变异现象是普有存在的，面暗传是个湖存在的。() 0,探探和究究在公同里玩，用小护子花开土靠时，发现了复多物体，比知小蚯朝，小章， 分，化石是生物进化量直接、且可靠的证繁 小右头，佐们把这花物体连行了工总和分类，下刘属于植物的是()。 9,今天我门见到的化石都是来自儿十年首的生物： A斯划 品小草 已，小石头 山.人门在某山区爱现有海洋动物的化石，这说明这个山区() 六，制料分析题，《件15身 A限早有人类话动 弘很久以前可能是海洋 C.有过火山质发 蚂敏的来龙去膝 12.科学家研究强龙的依据层(1， 妈权是一种膏见的尾头，在目常至海中烧者在大自线中或们短常可 A.器龙的实体 私历史货料 C,数龙化右 以看到器种养非的妈奴。妈：整生活在任灯有它幻生春条件的池方，老 13,关于化石最主要的作用，下列携连相对科字的是( 雪寒上北击自然灾害力重锤的生州，为多各型的北会花女。据估计，世 A化石可以治炼金属：用作生产生桥 不上巴加的妈蚁竹为11了0钟，中国国内巴确定的好数种美有00多种。格晚外，城妹女 我化石可以嫩成装饰物，用作美化生活 竹有十千方亿只妈蚁，占地娘贴的总数的网分之一。妈帆克论对年轻人廷是小孩李都悬经 C研究化石可以了解生物的进亿，并能话动属定地层的年代 常见到，低是易城化石我们就展少见到？，我打平骑共能在操骑馆中儿到化石，并此大韩 14.关于染制校园生物分布圈，下到说法错浸的是(1。 分特博物馆，都是以感是化石平拿见的化石为主，蚂风的化石视少，世界上发见的藁旱的 A不同季节里的生物种类和数量有新不同，绘制分布围之前夏进行多年现餐 局蚁免石，利成于压今1纪400万年至00万年的白受纪，保存位一境我珀里。由此可 以校同里的生物种类很多，我们可以用图生相解号”的方法案绘划分布周 见，码蚁是基龙夹绝的见证者，它们加道必龙是怎样从地球上消失的。妈规的身体形本，和 已轮制分布图衡，需要对仪园生物进行认真湖查，不能凭印象来始斜分布周 黄蜂非常相位，这此有力地伍明了妈规南实是由瓷峰避化而乳 四，绵线现，分 【.蚂敏的化石极少，量主要的复圆可能是朝蚁(：)， 月季水相誉笔柳树蒋花花生 莲厚素 A.体厘太不 弘数量太少 C,天敌太多 3文中提到的逊龙属于(。 A.水生动物 队脊椎动物 C,在肉动物 A,我们在观察与蚊时，一般会用到(。 水生植物 陆生植将 A政大倾 认平面镜 已显腊镜 五，师客现，《共