精品解析：陕西咸阳市乾县吴店九年制学校2025-2026学年教科版下学期四月谷雨涵香润物无声六年级综合A科学试题

四月·谷雨涵香·润物无声 六年级综合A 科学 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 根据叶子的形状给植物的叶分类，下列植物与其他两种不同的是（ ）。 A. 短圆形 B. 卵形 C. 针形 【答案】C 【解析】 【详解】短圆形（A）和卵形（B）的叶片都比较宽，整体轮廓偏圆润或椭圆状。针形（C）的叶片是细长如针的形态，和前两种宽形叶片的特征差异明显。故选C。 2. 下列水果，由于植物变异造成的是（ ）。 A. 无籽西瓜 B. 长方形的草莓 C. 刻字的苹果 【答案】A 【解析】 【详解】A.无籽西瓜是倍体育种的方法培育的，其原理是染色体数目变异，遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异。A选项正确； B.长方形的草莓是在生长过程中使用模具限制形状，遗传物质未变，属于环境引起的不可遗传变异。B选项错误； C.刻字的苹果是在表面进行物理加工，遗传物质未变，属于环境因素影响。C选项错误； 故选A。 3. 下列现象中，属于不可遗传的变异的是（ ）。 A. 高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆 B. 用眼不当，造成近视 C. 亲代是单眼皮，子代是双眼皮 【答案】B 【解析】 【详解】A．高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆可能是遗传物质改变引起的，如隐性基因显现，属于可遗传变异。 B．用眼不当导致近视是后天环境因素造成，未改变遗传物质，属于不可遗传变异。 C．亲代单眼皮而子代双眼皮通常由遗传物质变化（如基因重组或突变）导致，属于可遗传变异。 故选B。 4. 下列古生物图片中，属于三叶虫化石的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A.图片显示化石呈螺旋状，具有明显的缝合线，这是菊石化石的特征，A选项错误； B.图片显示化石身体分节，中间隆起，两侧有肋叶，符合三叶虫化石的典型特征，B选项正确； C.图片显示的是其他类型的古生物化石（如笔石或鱼类化石），不具备三叶虫的特征，C选项错误。 故选B。 5. 为了让空间站平台模型更稳固，同学们想到了以下方法，其中不合理的是（ ）。 A. 把模型底部做得更宽大 B. 在模型内部增加三角形框架 C. 尽量把模型做得又高又细 【答案】C 【解析】 【详解】A.增大底部面积可以提供更稳定的支撑，防止倾倒，方法合理； B.三角形结构具有稳定性，加固框架能减少变形，方法合理； C.结构又高又细会使重心上移且支撑面过小，极易倒塌，方法不合理。 故选C。 6. 下列动物中，不属于哺乳动物的是（ ）。 A. 鲸 B. 蝙蝠 C. 蜥蜴 【答案】C 【解析】 【详解】A.鲸虽然生活在水中，但用肺呼吸、胎生哺乳，属于哺乳动物，A选项不符合题意； B.蝙蝠能够飞行，但具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，B选项不符合题意； C.蜥蜴体表有鳞片，通过产卵繁殖，属于爬行动物，不属于哺乳动物，C选项符合题意。 故选C。 7. 小红制作的塔台不太美观，下列改进方案不可行的是（ ）。 A. 减少部分承重的吸管结构 B. 减少部分缠裹过多的胶带 C. 调整整体结构，整体采用对称的设计 【答案】C 【解析】 【详解】制作塔台模型的一般流程是明确要求、设计方案、制作模型、测试模型、评估改进。小红制作的塔台不太美观，她应该调整整体结构，整体采用对称的设计。 8. 如图，指的是我们住房中的哪个系统？（ ） A. 住房供水系统 B. 住房电路系统 C. 房屋通风系统 【答案】B 【解析】 【详解】住房系统内部错综复杂，通过电路、管道等相互连接，各部分相互作用、相互影响。住房由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成。图中油烟机、洗衣机、电视机、风扇工作需要电力，是电路系统的示意图。故选B。 9. 下列是工程建设的基本步骤，正确的排序是（ ）。 ①明确一个要解决的问题②制作一个模型（画出或写出解决方案） ③实施建设④测试该模型，评估并改进⑤在限定条件下进行设计 A. ①⑤②④③ B. ①②④⑤③ C. ①⑤③②④ 【答案】A 【解析】 【详解】建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、评估和改进等过程。工程建设的基本步骤：1．明确一个要解决的问题；2．在限制条件下进行设计；3．制作一个模型；4．测试这个模型，评估并改进；5．实施建设；所以A符合题意。 10. 每年的5月22日是“国际生物多样性日”，人类的生存和发展与生物多样性息息相关。下列措施中，有利于保护生物多样性的是（ ）。 A. 大量引进外来物种 B. 严格执行海洋休渔制度 C. 大量收集珍稀物种做标本 【答案】B 【解析】 【详解】A.大量引进外来物种，可能会因为缺少天敌而造成生物入侵，挤压本地物种的生存空间，破坏本地的生物多样性。 B.严格执行海洋休渔制度，能让海洋生物在繁殖期得到休养生息，有利于鱼类等海洋生物的种群恢复，保护海洋生物多样性。 C.大量收集珍稀物种做标本，会直接导致珍稀物种数量减少，威胁物种的生存，破坏生物多样性。 故选B。 二、我会填空（请将正确的答案填在题中的横线上） 11. 利用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物，我们可以利用“_______”给校园植物进行分类。 【答案】二歧分类法 【解析】 【详解】二歧分类法是一种科学的分类法，它确定一个标准，将不同种类的生物按这个标准分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。利用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物，我们可以利用“二歧分类法”给校园植物进行分类。 12. 蜜蜂、蝴蝶与蜻蜓一样，具有三对足、两对翅膀，它们都属于________类动物。 【答案】昆虫 【解析】 【详解】根据所学知识可知，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓都具有三对足、两对翅膀，这是昆虫类动物的典型特征。 13. 我国一直高度重视生物多样性的保护工作，建立各级各类________地超过1万个。 【答案】自然保护 【解析】 【详解】我国对生物多样性保护主要采取就地保护方式，通过建立各级各类自然保护地（包含自然保护区、风景名胜区、森林公园、湿地公园等多种类型）实现就地保护，根据我国官方公布的数据，截至近年我国已建立各级各类自然保护地超过1万个，完全符合题干描述。 14. 制作塔台时，使用____________结构可以使塔台更稳固。 【答案】框架 【解析】 【详解】像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造，因为在基本框架结构中，三角形框架的稳定性最好。框架铁塔结构特点：①上小下大②上轻下重③风阻小等。所以制作塔台时，使用框架结构可以使塔台更稳固。 15. 具有“上下面为正方形，顶部带防护栏，底部装上滚球用来抗风抗震”特点的塔台模型是_______。 【答案】围栏防护型 【解析】 【详解】塔台的模型有围栏防护型、底托抗震型、脚手架型、金字塔型等。围栏防护型的结构和特点：上下面为正方形，顶部带防护栏，底部四角加重、装上滚球用来抗风、抗震。 三、我会判断（正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 16. 科学家在研究一个区域的生物多样性时，只需统计该区域整体范围内生物的种类数目。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物多样性不仅包括物种种类数目，还涉及物种分布、数量及遗传差异等。统计整体种类数目仅是其中一部分，还需考虑其他因素。因此题目说法错误。 17. 宠物狗生了一窝可爱的小狗，每只小狗的毛色和斑纹都与狗妈妈不完全相同，有的深一些，有的浅一些，这种现象属于“变异”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】遗传是生物后代与亲代相似的现象，变异是后代与亲代或后代之间存在差异的现象。题目中小狗的毛色和斑纹与狗妈妈不同，属于同种生物个体间的差异，符合变异的定义。因此判断正确。 18. 化石是研究古生物的唯一依据。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】化石是研究古生物最直接、最重要的证据，但不是唯一依据。科学家还可以通过比较解剖学、胚胎学、分子生物学（如 DNA 分析）、遗迹化石（如足迹、洞穴）等多种方法来研究古生物。 19. 保护生物多样性最有效的方法是加快繁殖速度。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的破坏和丧失。建立自然保护区，保护生物的栖息环境，是保护生物多样性最为有效的措施。单纯加快繁殖速度无法解决生存环境恶化的问题，还可能因种群数量失控而破坏生态平衡，故该说法不正确。 20. 测试塔台模型的抗风能力时，在2级风力下，塔台模型开始摇晃，则此项测试的评价结果应记为1级风。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】塔台模型抗风能力的评价标准是：以塔台模型能保持稳定、不摇晃的最大风力等级作为最终评价结果。题目中，塔台模型在2级风力下开始摇晃，说明其能保持稳定的最大风力等级是1级风，故此项测试的评价结果应记为1级风。因此，题干的说法是正确的。 四、我会回答 21. 下表是某班级小组在制作校园生物的分布图前统计的信息，回答下列问题： 调查地点 生物名称 教学楼南侧花坛 广玉兰、樟树、蒲公英、仙人掌、向日葵、银杏树、常春藤、映山红、桂花树、牵牛花、蚂蚁、猫 教学楼北侧花坛 木棉花、丁香、杨树、映山红、蚂蚁、蚯蚓 教学楼西侧花坛 丁香、杨树、蒲公英、栀子花、牵牛花、桂花树、蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛 教学楼东侧花坛 丁香、杨树、映山红、蒲公英、牵牛花、蚂蚁、鼠妇 （1）上述地点中，教学楼________（填“南”“北”“西”或“东”）侧花坛中生物种类最多。 （2）下列生物中，________（填写表中生物名称）在校园内分布最广。 （3）如果粒粒同学将广玉兰、樟树、桂花树分为一类，蒲公英、向日葵、牵牛花分为一类，她的分类依据是（ ）（填字母，下同）。 A. 繁殖方式 B. 生活环境 C. 茎的特点 （4）在研究中，发现了不认识的植物，不可以采用的研究方法是（ ）。 A. 画下来 B. 网上查阅资料 C. 直接采摘回家研究 【答案】（1）南 （2）蚂蚁 （3）C （4）C 【解析】 【小问1详解】 计数四个花坛的生物种类：南侧花坛共12种，北侧花坛6种，西侧花坛9种，东侧花坛7种，因此南侧花坛生物种类最多。 【小问2详解】 逐个统计表格中生物的分布位置：蚂蚁出现在南侧、北侧、西侧、东侧共四个花坛，其余植物或动物仅出现在1-3个花坛中，没有其他生物出现在全部四个花坛。因此蚂蚁是校园内分布最广的生物。 【小问3详解】 广玉兰、樟树、桂花树都是木本植物，茎为木质茎，植株高大，茎坚硬粗壮；蒲公英、向日葵、牵牛花都是草本植物，茎为草质茎，植株较矮小，茎柔软。两类植物都依靠种子繁殖，繁殖方式一致；生活环境都生长在花坛中，生活环境一致；分类依据是茎的特点。故选C。 【小问4详解】 在进行校园生物调查时，我们要如实记录、保护校园生物，不能随意破坏植被，更不能随意采摘不认识的植物带回家，既会破坏校园环境，不明植物还可能对人体造成伤害。遇到不认识的植物，可以画下来保留外观特征，也可以通过网上查询资料来识别，A和B的方法都可采用，直接采摘回家研究是错误的做法。故选C。 22. 最近小明做了一个塔台模型，并进行了检测和评估，结果记录在下表中。请据此完成下列内容。 设计方案 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本 美观 5分 58厘米 2分 4分 2分 5分 5分 （1）塔台模型建造的一般过程是（ ）。 A. 设计—制作—测试—评估和改进 B. 制作—设计—评估和改进—测试 C. 设计—测试—评估和改进—制作 （2）小明在建造模型的过程中，塔台角度发生倾斜时，可以采取的方法是（ ）。 A. 直接掰直 B. 角度上重新调整 （3）该模型抗风能力比较好，原因可能是（ ）。 A. 上大下小 B. 上重下轻 C. 框架结构，风的阻力小 【答案】（1）A （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识，塔台模型建造的一般过程是先设计，再制作，然后测试，最后评估和改进。故选A。 【小问2详解】 塔台角度发生倾斜时，直接掰直容易造成模型损坏，正确的方法是在角度上重新调整。故选B。 【小问3详解】 抗风能力好的原因通常是模型为框架结构，风的阻力小；上大下小、上重下轻都会降低抗风能力。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四月·谷雨涵香·润物无声 六年级综合A 科学 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 根据叶子的形状给植物的叶分类，下列植物与其他两种不同的是（ ）。 A. 短圆形 B. 卵形 C. 针形 2. 下列水果，由于植物变异造成的是（ ）。 A. 无籽西瓜 B. 长方形的草莓 C. 刻字的苹果 3. 下列现象中，属于不可遗传的变异的是（ ）。 A. 高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆 B. 用眼不当，造成近视 C. 亲代是单眼皮，子代是双眼皮 4. 下列古生物图片中，属于三叶虫化石的是（ ）。 A. B. C. 5. 为了让空间站平台模型更稳固，同学们想到了以下方法，其中不合理的是（ ）。 A. 把模型底部做得更宽大 B. 在模型内部增加三角形框架 C. 尽量把模型做得又高又细 6. 下列动物中，不属于哺乳动物的是（ ）。 A. 鲸 B. 蝙蝠 C. 蜥蜴 7. 小红制作的塔台不太美观，下列改进方案不可行的是（ ）。 A. 减少部分承重的吸管结构 B. 减少部分缠裹过多的胶带 C. 调整整体结构，整体采用对称的设计 8. 如图，指的是我们住房中的哪个系统？（ ） A. 住房供水系统 B. 住房电路系统 C. 房屋通风系统 9. 下列是工程建设的基本步骤，正确的排序是（ ）。 ①明确一个要解决的问题②制作一个模型（画出或写出解决方案） ③实施建设④测试该模型，评估并改进⑤在限定条件下进行设计 A. ①⑤②④③ B. ①②④⑤③ C. ①⑤③②④ 10. 每年的5月22日是“国际生物多样性日”，人类的生存和发展与生物多样性息息相关。下列措施中，有利于保护生物多样性的是（ ）。 A. 大量引进外来物种 B. 严格执行海洋休渔制度 C. 大量收集珍稀物种做标本 二、我会填空（请将正确的答案填在题中的横线上） 11. 利用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物，我们可以利用“_______”给校园植物进行分类。 12. 蜜蜂、蝴蝶与蜻蜓一样，具有三对足、两对翅膀，它们都属于________类动物。 13. 我国一直高度重视生物多样性的保护工作，建立各级各类________地超过1万个。 14. 制作塔台时，使用____________结构可以使塔台更稳固。 15. 具有“上下面为正方形，顶部带防护栏，底部装上滚球用来抗风抗震”特点的塔台模型是_______。 三、我会判断（正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 16. 科学家在研究一个区域的生物多样性时，只需统计该区域整体范围内生物的种类数目。（ ） 17. 宠物狗生了一窝可爱的小狗，每只小狗的毛色和斑纹都与狗妈妈不完全相同，有的深一些，有的浅一些，这种现象属于“变异”。（ ） 18. 化石是研究古生物的唯一依据。（ ） 19. 保护生物多样性最有效的方法是加快繁殖速度。（ ） 20. 测试塔台模型的抗风能力时，在2级风力下，塔台模型开始摇晃，则此项测试的评价结果应记为1级风。（ ） 四、我会回答 21. 下表是某班级小组在制作校园生物的分布图前统计的信息，回答下列问题： 调查地点 生物名称 教学楼南侧花坛 广玉兰、樟树、蒲公英、仙人掌、向日葵、银杏树、常春藤、映山红、桂花树、牵牛花、蚂蚁、猫 教学楼北侧花坛 木棉花、丁香、杨树、映山红、蚂蚁、蚯蚓 教学楼西侧花坛 丁香、杨树、蒲公英、栀子花、牵牛花、桂花树、蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛 教学楼东侧花坛 丁香、杨树、映山红、蒲公英、牵牛花、蚂蚁、鼠妇 （1）上述地点中，教学楼________（填“南”“北”“西”或“东”）侧花坛中生物种类最多。 （2）下列生物中，________（填写表中生物名称）在校园内分布最广。 （3）如果粒粒同学将广玉兰、樟树、桂花树分为一类，蒲公英、向日葵、牵牛花分为一类，她的分类依据是（ ）（填字母，下同）。 A. 繁殖方式 B. 生活环境 C. 茎的特点 （4）在研究中，发现了不认识的植物，不可以采用的研究方法是（ ）。 A. 画下来 B. 网上查阅资料 C. 直接采摘回家研究 22. 最近小明做了一个塔台模型，并进行了检测和评估，结果记录在下表中。请据此完成下列内容。 设计方案 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本 美观 5分 58厘米 2分 4分 2分 5分 5分 （1）塔台模型建造的一般过程是（ ）。 A. 设计—制作—测试—评估和改进 B. 制作—设计—评估和改进—测试 C. 设计—测试—评估和改进—制作 （2）小明在建造模型的过程中，塔台角度发生倾斜时，可以采取的方法是（ ）。 A. 直接掰直 B. 角度上重新调整 （3）该模型抗风能力比较好，原因可能是（ ）。 A. 上大下小 B. 上重下轻 C. 框架结构，风的阻力小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $