内容正文:
K·玉年机科单·下舞
三,店择延。母小意得女,北6身)
第一单元测试卷(A)
上,下列现象中,不属于生物与环境相适应的是(
A.北极病的体毛星自色
品,沙模中能人拿的时退化成祠
分等
中小的游
C,蚯蚓的话功使土壤疏松
2,下列实验布骤推序正瑞的一瑰是(
1.
①座备两个玻璃且,编上号,②在两个致韩面丽各放3枪绿豆心在其中一个暖璃重黑
一,填空罪,导室1分,格5了
铺上一层土填,另一个不铺①定期给两个玻明围浇具样多的求,限背土壤混润
,作多植物的斯生命是从
开始的。
A③②①①
&③①①D8
C.①52④
玉条豆种子发雾雷爱的最幕本的条件:一定的
,适宣的
3,在得找蝴殿实验时,观门需要将土壤挖开寻找,面且在干士厘服难发观断国,这说明短
和
胡喜欢生话在,
不研究光聚对蝴的影响时,我门应流控利盒子两端的光娟条件
、土墟的僧湿
A.用龙充足的环境中
弘干燥的土第中
二,黑暗,酒程的环境中
4,冬天到了,井木是新有的鸟类都会龙到南方,有一柴鸟类,比如厚新,喜销会㎡在本电,这
程度
。(填“成变”煮不变”)
是因为它门K.
4生物之问因为
关系,构成很多的“链条”状的联系,叫作
A.无法艺据么运的距离
品能清夜寒冷的环境
C,会道过冬配度过事冬
,能塘中所有的
悬战了一个鲜落
瓦夏天,生活在草坡里的非虹,体色往住显(
1的
8,叫作生态暂时,粒入生物时应该先较
,再敬
A.灰色
队黄色
C绿色
7,在“戏少生态粗里的水的实验”中,由于水量
,动精的生存空间
,氧气量
6.小明在家进行挥孔种子爱芽的实阶,越在两个花盆中分群种了0校绿夏种子,分用浇一
:小值浮出水直的次数比较
定量的水,一盆用透明杯予盖佳,一盆用限色杯子盖作,一起成在阳台,小用想研凳
二,时际源。《时好打“”,得时“义“(共0分列
4》利种子爱芽的影响
A.光娟
品水分
C,温度
上策豆芽韵根会朝着没水的方倒生长
7,对于种子发芽的说法,正端的是
1.
云气能的零节性变化,是候年迁桂的主要眼因之一,
A.仰子其有在土壤里才能发年
品,在任有但度下种子都能发要
.大框南飞、青址冬联、孔雀开保富是为了适使气候环境的麦化,
C种子发军必巢要有空气
4如果生物再答中的一种生物灭绝了,就会则响其她多种生物的生存
8.右图是一具枯叶螺,它的外形像一片结叶,能望好城骑象自已,这最它(
环境的
五,植物的生长需要一定的坏境,当环规政变后,它们会努力适皮坏境虞变
表现。
A放变
G.”大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”包含的食物蛙是大鱼+小角+虾术
我骏坏
?.我们刺作好生态瓶后,为了让水中动物款得更多氧气,种植的超物越多魑好。(
C.适应
成一片柯林,一个测的都可以看战是一个生数系悦
3.制作个生右框,材料远择合理的是(
1.
9.做对比实验时,实验组和对题组只有一个条件相同,其他条件都要不同
A.沙子、水、金鱼麓、小值
且金鱼第,沙子,水热芦、木
10.制作生吉框时.首先是司虑的是美观程度
C水、孔富放、表响值、金鱼
0.下列选项中,可以看作是一个生物菲落的是(
2.有人认为非生物是授有生命的,在生态系统中不起任间作用,靖合上图,判斯这句话是
礼一片农国
民一第河流
C.一片年单上的所有生物
杏正确,井写出理由,(6分)
.衣用,苗国厘的植指,棒与株之可.行与行之闻,富留有一定的里离,这主餐是为了获程
合适的
A.涩度
丝水分
C光厘
12.增
》可以为生数瓶中的动物程集更多的氧气,
A水
私植物
大,其验保究是。北21好
,动物
四,连线题。7修
【.王明同学自已做了一个生左瓶:用一个的毫升的透用玻明围,里自加人400毫升的水,
把下列动物它们的生存环境连接起来
少量的土壤和石换,拉入所鲜的水草,2一多条小所和几个据裤。用软木寒塞住暂日,
察生态慧中生物的生活情况。(名分】
焦子
干场的险士里
生态瓶中的生物有
非生物有
老虎
围度很低的南极
位人水草的作用是
收人土壤和石块的作用是
额值
冰天需迫
名,某列学在探究蚯组进样生活环境的行为时,爱什了如下实验。(三分)
水题,精地上
①在一个铁盘内,左侧较流程土螺·盘上喜不透光纸板:右侧放干燥土填(土境零食水童
不网,其他康件与左树顿同,盒上盖敲聘板(如国)
雪巢
大海壁
②得:见蚯好分别放人铁盘左右两衡中央处
观察一段时闻,2只蚯蝴均集中于左侧
一玻镜国
燥土壤
全鹅
保山老林里
它得出站论:蚯蝴既喜众槐暗的环填,也膏女霜混的
溪H上第
环境
较穴
膏欢生活在围暖的环境厘
1》保认为该同学设计的实验有愿感不合理的地方?皮该怎得改进?〔8身)
五、绿含题。共1分
1,完善下加的生态系旋关系围,在括号里填上合适的内容。(5分)
墨供《人食物
动物
(2实结束后,应该怎样处里断娇?(5分
提供(
非生物
2装家祥新
3,任位老眼
五.正②t05D