内容正文:
属。三样维科学,下
4,在期拍手游戏中不会用到嗅觉器官。
第二单元测试卷(B)
5.我们可以通过耳朵了解到每个人的内心
具号
天同年
6,从以前和现在的照片中可以找到我们成长的旺据
得好
法0
7,我们可以依据科学老师现在的身高来顶测我们六年级时的身高
8,“抓尺子“游戏没有用到耳朵。
一、填空题。(每空2分,共20分)
.我们的身体在一年一年地生长。
L,人体外彩是左有
的。
1④.身体的有些特点是能够看到的,有北是看不到的。
之,请将人的身体结构填到相应的位置。
三,选择短。(奉小想3分,共和分)
①头必领图躯干④四肢
1,我们用银睛可以观察到物体的(
A,形状,大小
B酸甜苦球
C.柔软还是坚硬
D.香甜还是苦溜
2.平常,我们听歌用(
3,我们身体的内部器官用眼睛着不见,用可以核出皮肤下面的价箭和
肌肉
及,我们吃东西时常常需要的德官是(
4听觉可以通过
来感知声音的有无,声音的大小,声音的请脆或沉
A,皮肤
B眼睛
C,香头和鼻子
),耳朵和鼻子
何等
4,按照时间顺序,从这张生长记冷表中我们可以看到(
,听力庵限的人需要借助
来听声音。
身高,体重测量记录
6.翻拍手游戏和“抓尺子”游戏可以测试
速度
0年T月8
0年12月写日
211年7月8
名
台生平月
7,制作“
“可以把自己的身体信息和预计小学毕业时的身
身高
舟满
保重
体信息记录下米。
争明
37单2月
1生3青克68发农1反5+克100厘米14千走10风5厘
降精
07早1月
二,判断题。(对的打“/”,计的打“ד,每小1分,共0分》
以5千免新7受表1儿千克纸5屋果1丘8千之10L,5厘来
【,贴近腹都能听到肚子里咕赠,咕增的声音,那是因为心里正想事情。
A.李明的身体没有变化
B李明的身高在长高
C,陈莉的体重没有变化
D.李明和陈莉的身高都没有变化
2,只能用银睛看出一杯水的冷热
五,未知的东西(
)随便闻和尝
3,钢钉丢进水里和丢到水能魂上发出的声音不同,
A,雀
书,不能
C,码尔能
),有时不能
6.要想全面地了解一个事物,需要运用(
)感觉器官进行比较。
五,简答题。(年小海9分,大8分)
A.一种
两种
C,三种
D,多种
1,观絮器杯滴了不问量酱油的饮用水,可以用哪些方法进行排序?
了,言人可以借册)行走
A.近视眼镜
B.显微镜
C,望运镜
D.音枝
8.为了健康生长,我们应该少吃(
》
2.从出生到现在,我们一直在生长,怎样证明我们的身体一直在生长?
0。要想听到呼吸的南音我们可以(
大,综合题。(12分)
A.靠在一位同学的腹部
B靠在一位同学的管背处
下用是亦不问时期的燕片和身体情况,请回客相关问题。
,靠在一位同学的耳桑旁
D,常在一位同学的头部
10。小明说他听到远处有人在减“救火”,但小军没有听到,如果情况属实则说
明()。
A.小明的听党灵敏
B小军的嗅觉灵敏
C,小明的视觉灵敏
D,小军的听觉灵敏
四.连线题。(10分》
将下列感官及其对应作用连起来
刚出生时:体重3千克,身长50厘失二年域时:体重25千克,身高130厘米
物体的膜色
1从刚出生到二年级,亦涌的体重增长了多少千克?身高带长了多少厘米?
食物的味道
(6分)
物体的光滑和粗糙
耳
物体的大小
2除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(
)不能作为我们生
物体的软硬
鼻
长的证据(3分)
物体发出的声音
A.以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变
C.牙齿发生了变化
物体拉发的气味
3,养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是
物体的形状
(),(3分)
物体的冷热
皮秩
A,劲换衣物
及保持卫生
C,晚醛早起
物体的运动快慢
12,所登触受
第二单元蜀试卷(份
0厘梁
相互撑行相互夏用
.眼睛手耳染
一,1,对程
3,8C
瓦两南限上因
8.社子韩
之从上到下积次是,①西重①
第二次月考测过鞋
&指东南北方到
丝,比较不司
3,手4耳角三,助听暮
,L房竟海宜
三1×33,456×
1收是路说语生餐
名,反应,时朝段现
多极年气息子
1.x8.//10.×
二,山×品×14×3/6
二l.×名×玉√4五×
4皮肤点育文第合运用
三1时生CLA4A五,Ai,B7.C
7,√昆X9,X1a×
元X悬×重,√10√
T,成香头从取蜂
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三.l.A2.18.ALC五,A6.1了.A
E.L.A 2.D 1.C 4.B G.B 6.D 7.D
二,1.2×1.4.×i.6.
四,闻白醇一图
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分款续一图图
目,左阁一一右所三
目,眼一物体的解色、物体的火小、餐结的思
三,1Cg,G3C4,CH57.D
所声音一图户
左溶二—右图一
状,物体的三动使慢
气A轨A1a,C
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