1.2电生磁课件---2023-2024学年浙教版科学八年级下册

1.2电生磁 真实情境 激发兴趣 重现历史 回味经典 一、直线电流的磁场 结论1：通电直导线周围存在着磁场。 结论2：直线电流磁场的方向与电流方向有关。 奥斯特(1777～1851） 奥斯特实验 知识迁移 建构模型 离导线越近，磁感线越密，磁场越强。 通电直导线周围的磁感线是以导线上的各点为圆心的许多同心圆。 通电直导线的磁场 右手 拇指 四指环 直握直导线。 直线电流的磁场方向和电流方向的关系 方法： 指向电流方向， 指磁感线方向。 右手螺旋定则一(安培定则一) 2.汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。如下图所示，一条向上射出的 阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流。则通过这束电子流的运动方向可推断出电流及周围的磁场方向是（ ） 小试牛刀 迁移应用 1.如右图所示，下列说法中错误的是（ ） A.图示实验说明了通电导线周围存在磁场 B.将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极 C.将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 D.若将小磁针放到通电导线的正上方，小磁针偏转方向改变 A B 按暂停键思考吧！ A B C D 分析推理 设计实验 刚才实验中，我发现直导线只能让小小的磁针发生缓慢偏转，说明磁场很弱。有什么方法可以增强磁场呢？ 把直导线在绕成螺线圈，可能能将磁场聚集起来，磁场就变强了。 如果我们在螺线圈里插入铁芯，铁芯在磁场中会被磁化成一根磁体，可能会产生更强的磁场。 结论：通电螺线管周围存在磁场。插入铁芯后，通电螺线管磁场增强。 二、通电螺线管的磁场 知识迁移 建构模型 通电螺线管周围的磁场分布：与条形磁体相似 通电螺线管的磁场分布 结论：通电螺线管的磁极的方向与电流方向有关。 改变电流方向，螺线管的磁极也会发生改变。 通电螺线管的磁极和电流方向有关吗？ 直握螺线管， 指向北极方向。 指电流方向， 右手 拇指 四指环 通电螺线管的N极和电流方向的关系 方法： N 右手螺旋定则二(安培定则二) 小试牛刀 迁移应用 1.如右图所示，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ） A.S、N、S、S B.N、N、S、N C.S、S、N、N D.N、S、N、N （第1题） 2.汽车启动器是一种螺线管，驾驶者转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。为研究通电螺线管的性质，圆圆同学绘制了一张图（如右图，小磁针涂黑端为N极），你认为需要修改的是（ ） A.磁感线方向 B.螺线管的磁极 C.电源正负极 D.小磁针指向 （第2题） D A 情境揭秘 深入探究 1、提出问题： 影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？ 2、建立猜想： （1）电磁铁磁性强弱可能跟线圈匝数有关； （2）电磁铁磁性强弱可能跟电流大小有关。 串联一个滑动变阻器，通过改变滑动变阻器的阻值来改变或控制电流大小。同时，滑动变阻器还有保护电路的作用呢。 如何改变或控制电流大小呢？ 三、影响电磁铁磁性强弱的因素 情境揭秘 深入探究 电磁铁磁性强弱可能跟电流大小有关。 现象1：线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁吸引大头针越多。 1.5安 1安 0.5安 情境揭秘 深入探究 电磁铁磁性强弱可能跟线圈匝数有关。 现象2：电流大小一定时，线圈匝数越多，电磁铁吸引大头针越多。 电磁铁的磁性强弱与电流大小，线圈匝数有关。 探究结论： 电流越大，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。 1.连接如右图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，下列实验无法探究的是（ ） A.电流的有无对电磁铁磁场有无的影响 B.电流方向对电磁铁磁场方向