内容正文:
专题06 推断题
【题型一】流程型推断题
【题型二】转化型推断题
【题型三】文字叙述型推断题
题型一 流程推断题
1.流程推断题
流程推断题呈现的是利用框图形式呈现有关的实验过程及其现象,根据实验及其现象推断样品或溶液中可能存在的物质。解题时常以滴加的特殊试剂、发生的特征反应和产生的特殊现象为突破口,用顺推、逆推等方法来推断物质。
解答流程型推断题的关键在于认真读题,根据题目所给信息和物质间的关系进行合理猜想、验证,寻找物质间相互反应的规律,然后以已知信息去推断没有给出特征信息的物质。一条路线上无法确定的物质,可以从其他路线上得到启示,这是解答流程型推断题的一个技巧。
2.常见的有特性的物质
(1)溶液颜色
蓝色:CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液。
浅绿色:FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含Fe2+的溶液。
棕黄色:FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+的溶液。
(2)火焰颜色
淡蓝色:H2,S在空气中燃烧;蓝色:CO;蓝紫色:S在氧气中燃烧。
(3)常见气体
无色无味:O2、N2、H2、CO、CO2、CH4。有刺激性气味:SO2、NH3、HCl。
(4)常见固体
淡黄色:硫黄(S);紫红色:Cu;蓝色沉淀:Cu(OH)2;红褐色沉淀:Fe(OH)3;红棕色:Fe2O3;
黑色:Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉;暗紫色:KMnO4;
白色沉淀:CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2(可溶于酸);白色沉淀:BaSO4、AgCl(不溶于酸)。
3.物质反应现象
(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 CO2
(2)能使黑色 CuO 变红( 或红色 Fe2O3 变黑)的气体是 H2 或CO,固体是C
(3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧更旺的气体是O2,使火焰熄灭的气体是CO2 或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O2
(4)能使白色无水 CuSO4 粉末变蓝的气体是水蒸气。
(5)在 O2 中燃烧火星四射的物质是Fe
(6)在 O2 中燃烧发出耀眼的白光的物质是 Al、Mg。
(7)在空气中燃烧生成 CO2 和 H2O 的物质是有机物,如 CH4、C2H5OH 等。
(8)溶于水呈碱性,且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体是氨气(NH3)
4. 特征反应
(1)AB+C,A一般是H2O。
(2)AB+C,A一般是CaCO3。
(3)A+BC,一般A、B是C和CO2。
(4)AC+D,A一般为H2O2,B为MnO2;若有“加热”条件,则A为KClO3。
(2023江苏宿迁中考)是初中化学常见的物质,其中是赤铁矿的主要成分,、是组成元素相同的两种气体,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,是最常用的溶剂,它们之间的关系如图所示(其中“-”代表物质间能发生反应,“→”代表物质间能够转化,部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
(1)与反应的实验现象为______。
(2)列举物质的一条用途:______。
(3)物质I由______构成(填化学用语)。
(4)写出与的稀溶液反应的化学方程式:______,其基应类型为______。
1.(2023上·江苏泰州·九年级校考)A-J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示。其中A是一种绿色固体;H和D的组成元素相同;I是磁铁矿的主要成分。
请回答下列问题:
(1)物质A的化学式: ;物质B的颜色为 。
(2)固体D的俗名是 ,写出物质H的一种用途: 。
(3)反应③的化学方程式 ,属于 反应(填基本反应类型)。
(4)反应④的化学方程式 。
2.(2023上·江苏宿迁·九年级校考)下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中 是天然气的主要成分,是黑色固体单质,是氧化物,是石灰石的主要成分(提示:氧化钙能与水反应生成氢氧化钙)。
(1)写出 的化学式 ;
(2)写出反应②的化学方程式: ;
(3)写出 的一种用途: 。
3.(2023上·江苏宿迁·九年级校联考)A-J都是初中化学常用的物质。其中B、H是常见的单质,其余均为化合物,反应③为自然界的气体循环方式之一,H和E之间能发生化学反应并且生成浅绿色溶液。它们相互问的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)请推断物质的化学式:A ,C 。
(2)写出反应②的化学方程式 。
(3)反应⑤的基本反应类型是 。
4.(2023上·江苏泰州·九年级校考)A~I是初中化学常见的物质,其中B、D是组成元素相同的两种气体,A、C均为黑色固体,A由C在I中燃烧得到,E由两种元素组成,H常