一 小数的意义和加减法-【黄冈小状元· 练重点】2023-2024学年四年级下册数学培优同步作业(北师大版)

2024-03-04
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内容正文:

。第一单元小数的意义和加减法 第一单元小数的意义和加减法 第 课时小数的意义(一) 轻松练重点◆ 1.用数表示下面涂色部分。 (1.5) 0.5 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)从左数,16.11米中的第二个“1”表示( A.1米 B.1厘米 C.1分米 D.1千米 (2)下面( )和1.07元表示的意思是一样的。 A.1元7角 B.1元7分 C.1角7分 D.17角 (3)0.03=() A是 遍 c品 0.100 0 快乐提素养◆ 3.两只乌龟赛跑,第一只乌龟1秒跑16cm,第二只乌龟1秒跑0.13m。哪只乌龟跑得 快?(用你学过的知识说说理由) 4.龙一鸣今年10岁,他的身高米数由1、4、0三个数字和小数点组成。你知道龙一鸣 的身高是多少吗? 1·● 箱网小粉金 四年级数学下(BS) 练重点 第 课时小数的意义(二) 轻松练重点◆ 1.填一填。 45.9元=( )元( )角 3千克30克=( )千克 6元7角3分=( )元 8米6厘米=( )米 2.把相等的量连起来。 2米6厘米 6.02米d 46米2分米 6.20米> 1 2米6分米 三2.06米D 46米2厘米 2.60米 快乐提素养◆ 3.请将下面的量按从大到小的顺序排一排。 7米60厘米 6米150厘来 7米7分米 8米2厘米 7米6厘米 4.一个修路队2天修路600米,照这样计算,这个修路队8天可以修路多少千米? 5.周末,依依用45分画完了班会主题海报,45分就是0.45时,对吗?你能用所学的知 识解释吗? ●·(2 。第一单元小数的意义和加减法 第 3 课时 小数的意义(三) 轻松练重点+ 1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (I) ↑ 2 3 4 箭头所指的位置用分数和小数 表示分别是( A8和0.9 B 10和0.09 9 C.0和0.9 9 D.100和0.09 (2)下面哪组数是相等的?你的选择是( )。 A.3.90和3.09 B.3.90和3.900 C.3.900和3.009 D.3.1和3.090 快乐提素养◆ 2.尝试完成下面的计算。 0.5×10= 0.05×10= 0.005×10= 0.5×100= 0.05×100= 0.005×100= 0.5×1000= 0.05×1000= 0.005×1000= 选择上面的任意一组算式,根据你的发现,自己写一组相似的算式。说一说,你有什 么发现? 3.完成下面的算式。 2.56=( )×1+( )×0.1+( )×0.01 3.741=3×( )+7×()+4×( )+1×( 4.一个小数,它的计数单位是0.001,整数部分是最小的三位数,十分位上是1,其余各 数位上是0。这个小数是多少?它能改写成大小不变的两位小数吗?如果能,是 多少? 3)·● 箱网小张金 四年级数学下(BS) 练重点 第 4 课时 比大小 轻松练重点◆ 1.在(○里填上“>”“<”或“=”。 0.46○0.64 2.6○2.06 5.75○57.5 6.276○ 6.28 9.99○)10 100() 100.00 2.将下列各数按从小到大的顺序排一排。 2.952.9401.09.900.9020.920 快乐提素养◆ 3.(1)☐7.☐4,在框里填上合适的数字,使这个数最小,这个数是( ):使这个 数最大,这个数是( ):使这个数最接近68,这个数是( )。 (2)根据下图,写出正确的小数,并比较大小。 () 4.依依、壮壮、苹苹和淘淘四个小朋友量身高。结果是139.6厘米、137.8厘米、 140厘米、140.9厘米,已知依依比淘淘高,但比壮壮矮,苹苹比淘淘矮,他们四人的 身高分别是多少? 5.方框里可以填哪些数字?最小填多少? 7.96>7.7>7.08 ●·(4 。第一单元小数的意义和加减法 第 5课时 买菜 轻松练重点+ 1.用竖式计算。 12.34+4.12= 3.26-2.12= 10.79-0.6= 2.照样子填一填。 1.45=1+0.4+0.0526.59=()+()+()8.06=()+() 快乐提素养◆ 3.龙一鸣所在的学校要为希望小学捐款,龙一鸣和黄霏霏一共捐了100.85元,黄霏霏 比龙一鸣多捐了10.85元。请问他们分别捐了多少元? 4.仓库今天入仓6.06吨大米,管理员一不小心将6.06写成了60.6,总数变成了 197.2吨大米,细心的会计发现了,让他改正过来。你知道正确的总数应该是多 少吗? 5.一桶油连桶一共重8.6千克,用了一半油后连桶共重4.4千克。请问油和桶分别重 多少千克? 5)·● 箱网小张金 四年级数学下(BS) 练重点 第 6 课时 比身高 轻松练重点◆ 1.用竖式计算。(带☆的要验算) 5.2+22.9= ☆15.8+9.97= ☆5

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