第16课 动物的庇护所 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册（苏教版）

第16课 动物的庇护所 1.和我们人类一样，动物也有自己的家，如____________、____________、____________、____________等。 2.大自然为植物提供了生存所需要的水、空气、温度、阳光和土壤 ，还为动物提供安家所需要的____________。 3.不同的生物生活在不同的____________里。 ：基础过关练 一、选择题 1．小动物也有自己的家，下面（    ）是蟋蟀的家。 A．草丛 B．海洋 C．树枝 2．人类与动物、植物的关系密切。人类的下列行为中，会直接造成水土流失，破坏生物栖息地的是（    ）。 A．砍伐森林 B．石油泄漏 C．排放废气 3．要在藏羚羊迁徙的必经之地修建一条铁路，首要考虑的问题是（    ）。 A．如何设置藏羚羊的迁徙通道 B．如何节省成本 C．选用什么材料修建 4．假如要在藏羚羊迁徙必经之地修建一条铁路，不可行的方案是（    ）。 A．尽可能绕道 B．修建围栏不要让其通过C．听取当地牧民的建议 5．鸟儿通常把巢筑在高高的树杈间或屋檐下，主要是为了（    ）。 A．便于飞翔 B．便于观察 C．躲避攻击 二、填空题 6．人们多采用建设 的方法来缓解拦河大坝对洄游鱼类的影响。 7．大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、 、 等，还为动物提供安家所需要的各种材料。 8．大自然为生物的生存、生长提供了所需 和适宜的 。 9．大自然为动植物提供生存所需要的 、空气、 、适宜的温度等，还为动物提供安家所需要的各种 。 10．大自然能为动植物提供生存所需要的水、空气、温度、 和土壤等条件。 三、判断题 11．当生物无法适应一些环境变化时，就会死亡甚至灭绝。( ) 12．北方人要比南方人体型高大，这也是环境影响的结果。( ) 13．如果到校外寻访动物的家，一定要有大人陪同。( ) 14．金丝燕是用唾液夹杂着海藻做成杯状的巢。( ) 15．和人类一样，动物也有自己的家。如燕子的窝，黄鳝的洞，蜜蜂的窝。( ) ：拓展培优练 四、简答题 16．阅读下面的材料，结合所学知识，回答下列问题。 大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等，还为动物提供安家所需要的各种材料。 （1）请写出你见过的野生动物的家？（至少写三个） （2）通过观察，我们发现在校园里、池塘边、大树下都能看见动物们，为什么它们把家安在那里？他们一直住在家里吗？ （3）我们生活的环境鸟语花香，假如让你给鸟儿安家，你会怎么做？ 17．由于气候变化和人类活动的破坏，越来越多的生物失去了家园。4月1日是“国际爱鸟日”，同学们发起了“爱心鸟巢”搭建活动。如果让你给鸟儿安家，需要考虑哪些因素？（写2点） 1. 松鼠的洞 燕子的窝 黄鳝的穴 蜜蜂的巢 2. 各种材料 3.不 环境 1．A 详解：每一种动物都有自己的家，它们的家在不同的地方。动物的家都会安在适合自己居住的地方。例如山洞、树洞等，或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。蟋蟀的家是草丛，喜鹊的窝搭在树杈上，松鼠的家在高高的树洞里，兔子的家安在靠近地面的树洞里，蜜蜂在高高的树枝筑巢，海洋是鱼儿的家。 2．A 详解：水土流失是指由于自然或人为因素的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壤，造成水分和土壤同时流失的现象。主要原因是地面坡度大、土地利用不当、地面植被遭破坏、耕作技术不合理、土质松散、砍伐森林、过度放牧等，都是破坏生物栖息地的主要因素，A符合题意；石油泄漏会污染土地，不会直接造成水土流失，B不符合题意；排放废气会造成空气污染，不会直接造成水土流失，C不符合题意。 3．A 详解：在一个生态系统中，如果动植物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。我们要维护生态平衡。在藏羚羊迁徙的必经之路上建一条铁路，为了不影响野生动物的生活和迁徙，尽可能采取了绕避的方案，在相应的地段设置了野生动物通道，以保护野生动物的正常生活，A符合题意。 4．B 详解：为了避免公路和铁路修建及使用对野生动物造成危害，人类为动物建造了很多通道，这就是野生动物通道，常见的类型有绿桥、涵洞、地下通道等。假如要在藏羚羊迁徙必经之地修建一条铁路，不可行的方案是修建围栏不要让其通过，我们在修路的时候要修建野生动物通道来减小对野生动物迁徙的影响，不能影响野生动物迁徙。 5．C 详解：鸟是常见的动物，绝大多数的鸟类都会编制或搭建巢穴，作为它们休息或繁殖的庇护所。鸟儿通常把巢筑在高高的树杈间或屋檐下，主要是为了躲避攻击。 6．鱼道 详解：拦河筑坝修建的水电站会阻断