内容正文:
课课帮-数学
自我评价
第 7 课时 美丽的田园
基 础 大 通 关
知识点1 从具体情境中提取数学
信息
1.填 一 填
tián yi tián
。
(1)踢毽子的有( )人,玩球的
有( )人,跑步的有( )人,
跳绳的有( )人,树有( )
棵,向日葵有( )棵。
(2)踢毽子的和玩球的一共有多少
人?
= (人)
答:踢毽子的和玩球的一共有
人。
(3)跑步的比跳绳的多多少人?
= (人)
答:跑步的比跳绳的多 人。
(4)填一填,并说一说下面的算式
解决的是什么数学问题。
12-5=
问题:
基 础 大 通 关思 维 训 练 营
3.小 灰 兔 原 来 有 几 棵 白 菜
xiǎo huī tù yuán lái yǒu jǐ kē bái cài
?
小白兔:
小灰兔:
列式:
答:小灰兔原来有 棵白菜。
知识点2 巩固20以内数的退位
减法
2.看 图 列 式 计 算
kàn tú liè shì jì suàn
。
(1)
= (颗)
(2)
= (支)
8
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第7课时 美丽的田园
1.(1)8 7 13 4 5 12
(2)8+7=15 15
(3)13-4=9 9
(4)7 向日葵比树多多少棵?
2.(1)15-7=8 (2)12-4=8
3.
6-1=5(棵)
5-1=4(棵)
4
解析 小白兔给了小灰兔 1棵白菜后,小白
兔有 5棵白菜,小灰兔也有 5棵白菜。因
为现在小灰兔有的白菜中有 1棵是小白兔
给的,所以小灰兔原来有4棵白菜。
第8课时 练习一(1)
1.(1)
(圈一圈答案不唯一)
7
(2)
6
2.左列:9 9 8 6
右列:5 9 7 6
3.(1)15-6=9 (2)12-4=8
4.(1)13 6+7=13
2
1
3
3
2
1
1
3
2
1
3
2
2
1
3
3
2
1
(2)8 14-6=8
5.12-8=4 4
6.▲=(4+■) ■=(▲-4)
●=(13-▲) ▲=(13-●)
解析 两数相减时,较大数=数量差+较小
数,较小数=较大数-数量差。两数相加
时,求其中一个数,可用数量和减去另一
个数。
第9课时 练习一(2)
1.
2.(1)6 14 5
(2)14-6=8
(3)5+6=11
(4) 比 少几朵?(答案不唯一)
14-5=9
3.(1)12-7=5
(2)童话书比连环画多多少本?
4.
解析 第一个数表中,从第二竖行入手,已
知1,2,最上面只能是3。第一横行已知1,
3,第一个数只能是 2。最后一横行已经有
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