内容正文:
自我评价
课课帮-数学
第 8 课时 练习三
5
8×
1
3 =( )
3
4×
2
3 =( )
基 础 大 通 关
1.填空题。
(1)45的倒数是( ),( )是7的倒数,( )
和0.01互为倒数。
(2)在括号里填上合适的数。
3
4日=( )时
1
200吨=( )克
3
5时=( )分
5
8千克=( )克
8
25吨=( )千克 20秒=( )分
1
4平方米=( )平方分米
2.直接写得数。
20×35 =
1
4×
2
3 =
5
8×40=
7
8×
5
14 =
5
16×
8
15 =
1
8 -
1
9 =
8
51×
17
16 =
5
7×
7
5 =
3.画一画,涂一涂,算一算。
(1)
(2)
4.在 里填上“>”“<”或“=”。
3
5×
5
8
3
5
8
9×
9
8
7
2×0
基 础 大 通 关思 维 训 练 营
7.计算:4×7
3 + 7×10
3 + 10×13
3 +…+ 19×22
3 + 122
5
8×
8
5
5
9×
9
5
1
12×7
1
7×12
5. / 新课标·生活情境/ 学校开展“中国梦·我的梦”
调查活动,五(1)班有 40名学生,其中 38的学
生长大后想成为老师,想成为医生的学生人
数是想成为老师的
2
5,想成为医生的学生有多
少名?
6.工程队修一段长 120米的公路,第一天修了全
长的
3
8,第二天修的是第一天的
2
3。两天一共
修了多少米?
24
课课帮-数学
2.
8
5
1
12
6
6
7
2
2
7
6
5 2
4
11
1
a
(部分答案不唯一)
3.(1)A (2)B (3)C
4.< = > < < =
5.x= 17 x=
3
2 x=
10
11
6.c>a>b
解析 假设题中算式的结果为 1,即 a× 45 =1,b×
7
8 =1,c×
2
3 =1,则根据倒数的意义,可得 a=
5
4,b=
8
7,c=
3
2,再比较
大小解答此题。
7.
2
3 =
8
12
8-7=1
12-5=7
1÷7= 17
答:原分数可能是
1
7,它的倒数是7。
(答案不唯一)
解析 新分数的倒数是
3
2,则新分数是
2
3,
2
3 =
8
12,8-7=1,
12-5=7,故原分数可能是 17,它的倒数是7。
第8课时 练习三
1.(1)54
1
7 100
(2)18 5000 36 625 320 13 25
2.12 16 25
5
16
1
6
1
72
1
6 1
4×7
3
3.(1) 524
(2) 12
4.< > = <
5.40×38 =15(名)
15×25 =6(名)
答:想成为医生的学生有6名。
解析 先把五(1)班 40名学生看作单位“1”,它的 38对应
的量是长大后想成为老师的学生人数。再把长大后想
成为老师的学生人数看作单位“1”,它的 25对应的量是
长大后想成为医生的学生人数。
6.120×38 =45(米)
45×23 =30(米)
45+30=75(米)
答:两天一共修了75米。
7.原式= 14 -
1
7 +
1
7 -
1
10 +…+
1
19 -
1
22 +
1
22 =
1
4
解析 观察算式,发现题中每个加数的分母中的两个数
相差 3,而分子正好是 3,将 拆分成 14 -
1
7, 拆
分成
1
7 -
1
10,……拆分后再计算。
第三单元 易错盘点回顾练
1.
49
4
9
4
18
13
529
33
9
2
7×10
3
81