第三单元 第1-2课时 数一数(一)-【课课帮】2023-2024学年二年级下册数学同步分层作业（北师大版）

家长辅导指南——单元学习目标 第三单元 ★ 认识万以内的数。［数一数（一）P16，17、数一数（二）P18］ 1.10个一百是一千，10个一千是一万。 2.每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 3.一个数位上的数是几，就表示有几个这样的计数单位。 ★ 万以内数的大小比较。（比一比P21，22） 生活中的大数 1.位数不同时，位数多的数大，位数少的数小。 2.位数相同时，最高位上的数大的那个数大；最高位上的数相同，就比较下一位上的数…… 例 位数不同时： 位数相同时： ★ 万以内数的读写。（拨一拨P19，20） 1.读数和写数都要从最高位开始。 2.读数时，末尾不管有几个零都不读，中间不管有几个零都只读一个零。 3.写数时，哪一位上一个数也没有，就写0占位。 例 6782 读作：六千七百八十二 3400 读作：三千四百 3004 读作：三千零四 ★ 万以内数的估计。（有多少个字P23） 估计物体的数量时，可以先找出或估计出一部分的数 量，再根据部分与整体的关系，估计出整体的数量。 例 9 4 0 < 1 8 9 9 三位数 < 四位数 1 3 5 0 < 2 3 6 5 1 2 1 8 9 9 > 1 3 5 0 8 3>< 三千二百零七 写作：3207 四千零五 写作：4005 五千零六十 写作：5060 2 0 4 3 2个千 4个十 3个一 例 课课帮-数学 自我评价 第 1 课时 数一数（一）（1） 基 础 大 通 关 知识点1 认识计数单位“千” 1.填一填。 （1）10 个一是（ ）；10 个 十 是 （ ）；10个一百是（ ）。 （2）一个一个地数，五百八十一前 面的数是（ ）。 （3）一百一百地数，与九百相邻的 两个数分别是（ ）和（ ）。 （4）一千和九百九十九相差（ ）。 （5）十个十个地数，九百五十后面 的五个数分别是（ ）， （ ），（ ）， （ ），（ ）。 知识点2 借助小方块，认识“十” “百”“千” 2.数一数，有多少个 ？ （1） （ ）个 （2） （ ）个 基 础 大 通 关思 维 训 练 营 3.填一填。 （1）小明说：“我有30个 ”；小红说： “小明可以和我换（ ）个 ”。 （2）齐齐说：“我有 20个 ”；丹丹 说：“齐齐可以和我换（ ）个 ”。 （3）娜娜说：“我有 10个 ”； 兵 兵 说 ：“ 娜 娜 可 以 和 我 换 （ ）个 ”。 （3） （ ）个 （4） （ ）个 16 课课帮-数学 二年级 下册BS自我评价 第 2 课时 数一数（一）（2） 基 础 大 通 关 知识点1 感知一千的大小 1.填一填。 （1）青山小学约有 100名少先队 员，像这样的 10所小学大约有 （ ）名少先队员。 （2）妈妈的钱包里有 7张 100元， 再放进去（ ）张 100元就有 一千元。 2.看一看，按要求在图上标出元元 家和奇奇家的大致位置。 元 元 家 在 学 校 东 面 三 百 米 ，用 “ ”表示；奇奇家在大刚家西面 二百米，用“ ”表示。 知识点2 借助小方块，理解大数 的实际意义 3.数一数，填一填。 （1） （ ）个 基 础 大 通 关思 维 训 练 营 4.小红和小黄数同一堆纸的张数。 这堆纸不足一千张，你知道这堆 纸有多少张吗？ （2） （ ）个 （3） （ ）个 （4） （ ）块 （5） （ ）块 17 课课帮-数学 4.（1）小丽 （2）西北 （3）西南 （4）东北 5. 第三单元 生活中的大数 第1课时 数一数（一）（1） 1.（1）十 一百 一千 （2）五百八十 （3）八百 一千 （4）一 （5）九百六十 九百七十 九百八十 九百九十 一千 2.（1）一百三十六 （2）一百四十二 （3）五百二十三 （4）九百零二 3.（1）3 （2）2 （3）1 解析 30里面有 3个十；20个十是二百，里 面有2个一百；10个一百是一千。 第2课时 数一数（一）（2） 1.（1）一千 （2）3 2. 3.（1）三百三十六 （2）一百零三 （3）一百一十 （4）一百二十五 （5）一千二百零三 4.这堆纸有800张。 解析 小红两百张两百张地数能数完，说 明可能是 200，400，600或 800张，数的次 数分别是 1，2，3，4。小黄数的次数正好 比小红多 4次，所以小黄数的次数分别是 5，6，7，8，说明可能是 500，600，700或 800 张。所以这堆纸有800张。 第3课时 数一数（二） 1.五千 6 一万 2.（1）二千零二十一 （2）一千五百零五 3.（1）10 100 （2）50 4 4.（1）D （2）B D （3）A 5. 九千一百 十九 解析 最大时就在最高位千位放最多的数 量，即 9个，那么百位放 1个，合起来是九 千一百。最小时就在个位放最多的