第8课 经济体制改革（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年八年级历史下册同步教学（河北专版）

2024 八年级下册 历史 40年的实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路……是实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ——习近平 如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。 ——邓小平，1978年12月13日，邓小平在中央工作会议闭幕会上的讲话 第8课 经济体制改革 （1978年起，从农村到城市） 当时的中国需要改革吗？ 改革是如何推进的？ 改革的结果怎么样？ 改革的起点：农村经济体制改革 一、家庭联产承包责任制 1.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。 2.开始的标志： 1978 年 安徽凤阳小岗村 农民实行“包干到户，自负盈亏。” 3.含义：在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营，自负盈亏 。 4.全国普遍实行：在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年已基本在全国农村普遍实行。 5.作用：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，劳动生产和农民收入水平均有很大提高。 学习任务一   1978年，安徽发生特大旱灾，凤阳县许多人都外出讨饭了。没有外出的小岗村农民感到与其坐等饿死，不如大胆想个办法。于是，在1978年12月的一个夜晚，他们聚在一起，开了个秘密会议，写下了保证书，决定包产到户。 （小岗村）由于（实行人民公社体制）分配上搞平均主义、吃大锅饭，严重影响了人们生产积极性的发挥，粮食产量极低，小岗村最好的年景每人每天9两粮食，收入0.11元；最差的一年每人每天2.8两粮食，收入0.04元。小岗村当时共有20户人家，115人……每年都要外出讨饭。 ——赵海均《30年》 我们分田到户，每户户主签字盖章，如此后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮。不再向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。 学习任务一 一、家庭联产承包责任制 3.含义：在土地公有制的基础上，把土地长期承包给各家各户使用，分户经营，自负盈亏。 4.特点： ①农民只拥有土地的使用权，土地的所有权归集体； ②土地包产到户，自负盈亏。 （农民形象地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”） 学习任务一 改革后的凤阳花鼓： 说凤阳，道凤阳， 改革鼓点先敲响。 三年跨了三大步， 如今飞出了金凤凰。 文革时的凤阳花鼓： 说凤阳，道凤阳， 凤阳地多不打粮，磙子一住就逃慌， 只见凤阳女出嫁，不见新娘入凤阳。 凤阳发生了怎样的变化？ 为什么会发生这样的变化？ 学习任务一 ①激发了农民的生产劳动热情； ②促进了农村社会生产力大解放； ③提高了农业生产和农民收入； ④农业生产向专业化、商品化、社会化方向发展， ⑤促使农村乡镇企业迅速发展，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 5.全国普遍实行： 6.家庭联产承包责任制的作用： 1983年 学习任务一 学习任务一 新中国成立后，农村生产关系的四次调整 事件 核心内容 影响 1. （1950—1952年） 农民的土地所有制 （私有制） 解放了农村生产力， 提高了农民生产积极性。 2. （1953—1958年） 土地转变为公有制 进一步解放了农村生产力。 3. （1958—1984年） 集体劳动，平均分配 挫伤农民积极性，阻碍农村经济发展。 4. （1978-今） 土地公有、包产到户 自负盈亏 调动了农民积极性，促进了农业大发展。 启示： 生产关系的变革一定要适应生产力的发展；发展经济要遵循客观规律。 土地改革 农业合作化 人民公社化 家庭联产承包责任制 邓小平说：“这些年来搞改革的一条经验，就是首先调动农民的积极性，把生产经营的自主权利下放给农民。”下列能够体现这一主张的是（　　） A.农业合作社 B.家庭联产承包责任制 C.人民公社化 学习任务一 1.基础：农村改革成功，为城市改革奠定了经济基础，积累了经验。 2.重点： 二、城市经济体制改革 国企的改革 1956年夏天，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施。当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权，要经过层层报批，当时经过11个部门的审批，要盖11个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。 ——广州日报 （1984年，刚上任青岛电冰箱厂时）“上班八点钟来，九点