专题9 函数的应用-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级下册初中数学同步练习(北师大版)

2024-05-01
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内容正文:

1. 为建设环境优美、 文明和谐的新农村, 某村村委会决定在村道两旁种植 A , B 两种树 苗, 需要购买这两种树苗共 1 000 棵 . A , B 两种树苗的相关信息如下表: 设购买 A 种树苗 x 棵, 绿化村道的总费用为 y 元, 解答下列问题: ( 1 ) 写出 y (元) 与 x (棵) 之间的函数关系式 . ( 2 ) 若这批树苗种植后成活了 925 棵, 则绿化村道的总费用为多少元? ( 3 ) 若绿化村道的总费用不超过 31 000 元, 则最多可购买 B 种树苗多少棵? 2. 某村在推进美丽乡村活动中, 决定建设幸福广场, 计划铺设相同规格的红色和蓝色地 砖 . 经过调查, 获取信息如下: 如果购买红色地砖 4 000 块、 蓝色地砖 6 000 块, 需付款 86 000 元; 如果购买红色地砖 10 000 块、 蓝色地砖 3 500 块, 需付款 99 000 元 . ( 1 ) 红色地砖与蓝色地砖的单价各多少元? ( 2 ) 经过测算, 需要购置地砖 12 000 块, 其中蓝色地砖的数量不少于红色地砖的一半, 并且不超过 6 000 块, 如何购买付款最少? 请说明理由 . 树苗品种 单价 / (元 / 棵) 成活率 植树费 / (元 / 棵) A 20 90% 5 B 30 95% 5 地砖颜色 购买数量低于 5 000 块 购买数量不低于 5 000 块 红色地砖 原价销售 以八折销售 蓝色地砖 原价销售 以九折销售 专题 9 函数的应用 函数的应用 专题 9 137 九年级下册 (北师大版)数学 3. 甲、 乙两车分别从 A , B 两地同时出发相向而行, 并以各自的速度匀速行驶, 甲车途 经 C 地时休息 1 h , 然后按原速度继续前进到达 B 地; 乙车从 B 地直接到达 A 地, 如图是 甲、 乙两车和 B 地的距离 y ( km ) 与甲车出发时间 x ( h ) 的函数图象 . ( 1 ) 直接写出 a , m , n 的值; ( 2 ) 求出甲车与 B 地的距离 y ( km ) 与甲车出发时间 x ( h ) 之间的函数关系式; (写 出自变量 x 的取值范围) ( 3 ) 当两车相距 120 km 时, 乙车行驶了多长时间? 4. 某水产养殖加工厂有 200 名工人, 每名工人每天平均捕捞水产品 50 kg , 或可将当日 所捕捞的水产品 40 kg 进行精加工 . 已知每千克水产品直接出售可获得利润 6 元, 精加工后 再出售, 可获得利润 18 元 . 设每天安排 x 名工人进行水产品精加工 . ( 1 ) 求每天水产品进行精加工后再出售所得利润 y (元) 与 x (人) 之间的函数关系式 . ( 2 ) 如果每天精加工的水产品和未来得及加工的水产品全部出售, 那么如何安排生产可 使一天所获利润最大? 最大利润是多少? y/km 300 120 a O x/h m n 2.52 第 3 题图 138 5. 某市对火车站进行了大规模的改建, 改建后的火车站除原有的普通售票窗口外, 新增 了自动打印车票的无人售票窗口 . 某日, 从早 8 点开始到上午 11 点, 每个普通售票窗口售出 的车票数 y 1 (张) 与售票时间 x ( h ) 的正比例函数关系满足图 1 中的图象, 每个无人售票窗 口售出的车票数 y 2 (张) 与售票时间 x ( h ) 的函数关系满足图 2 中的图象 . ( 1 ) 图 2 中图象前半段 (含端点) 是以原点为顶点的抛物线的一部分, 根据图 2 中所给 数据确定抛物线表达式为 , 其中自变量的取值范围是 . ( 2 ) 若当天共开放 5 个无人售票窗口, 截至上午 9 点, 两种窗口共售出的车票数不少于 1 450 张, 则至少需要开放多少个普通售票窗口? ( 3 ) 上午 10 点时, 每个普通售票窗口与每个无人售票窗口售出的车票数恰好相同, 试 确定图 2 中图象的后半段一次函数的表达式 . 6. 某服装店以每件 40 元的价格购进一批衬衫, 在试销过程中发现: 每月销售量 y (件) 与销售单价 x ( x 为正整数) (元) 之间符合一次函数关系 . 当销售单价为 55 元时, 月销售 量为 140 件; 当销售单价为 70 元时, 月销售量为 80 件 . ( 1 ) 求 y 与 x 的函数关系式; ( 2 ) 如果每销售一件衬衫需支出各种费用 1 元, 设服装店每月销售该种衬衫获利为 W 元, 求 W 与 x 之间的函数关系式, 并求出销售单价定为多少元时, 商场获利最大, 最大利 润是多少元 . 240 160 80 O y 1 / 张 1 2 3 x/h 240 120 60 O y 2 / 张 1 2 3 x/h

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