精品解析:河南省郑州市中原区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题

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2024-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 中原区
文件格式 ZIP
文件大小 4.52 MB
发布时间 2024-03-02
更新时间 2025-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-02
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年上学期学情调研 九年级数学试题卷 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分.考试时间100分钟,满分120分.考生应首先阅读试题卷及答题卡.上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡. 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 2024的相反数是(  ) A. 2024 B. C. D. 2. 小聪把“爱学习,勤思考”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的展开图如图所示,则“勤”所在面的对面上的字是( ) A. “爱” B. “勤” C. “思” D. “考” 3. 原子质量如此小,无论书写、记忆、还是使用都极不方便.为方便应用,以一种碳原子质量的(即)为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比值,称为相对原子质量.若一个碳原子的质量是,则该碳的相对原子质量为( ) A. 12 B. C. D. 4. 如图,水面与水杯下沿平行,光线从水中射向空气时发生折射,光线变成,点在射线上,已知,,则的度数是( ) A. B. C. D. 5. 小军同学将相同体积的水分别倒入底面半径不同的圆柱形量筒中,并记录数据如下表(其中S表示量筒底面积,h表示水面高度),当时,对应的量筒底面积为( ) S(单位:) 20 30 60 80 h(单位:) 12 8 6 4 3 A B. C. D. 6. 如图,点A,B,C在上,若,则度数为( ) A. B. C. D. 7. 关于x的一元二次方程的根的情况是( ) A. 没有实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 有两个不相等的实数根 D. 实数根的个数与a的取值有关 8. 如图,小强自制了一个小孔成像的装置,其中纸筒的长度为,他准备了一支长为的蜡烛,想要得到高度为的像,蜡烛应放在距离纸筒点O处( )的地方. A. B. C. D. 9. 已知抛物线,对称轴是直线,若点都在该抛物线的图象上,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 10. 如图①,在正方形中,点为边的中点,点为线段上的一个动点.设,,图②是点运动时随变化的关系图象,则正方形的周长为( ) A. B. 8 C. D. 10 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 写出一个开口向上的二次函数表达式______: 12. 上体育课立定时,身高1.8米的小强落在地上的影子,与身高1.5米的小丽落在地上的影子的比值为__________. 13. 河南省第14届运动会于2023年8月18日至8月28日在洛阳成功举办.大会共设青少年竞技组、学生组和社会组三个组.小亮和小明都是志愿者,他们被随机分配到这三个组的可能性相同.则小亮和小明被分配到同一组做志愿者的概率为__________. 14. 如图,为了测量一元硬币的半径,小明把一元硬币与直尺相切于点A,水平移动一个含角的三角尺与硬币相切时停止,三角尺与直尺交于点B.小明测量出,则这枚一元硬币的半径约是__________.(结果保留整数,). 15. 矩形中,,是的中点,点在直线上,且,若与关于直线对称,则的长为__________. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. (1)计算: (2)解方程: 17. 11月9日是我国的全国消防日,某中学为了解学生对消防安全知识的掌握情况,在2024年寒假前举办了以“119消防安全教育”为主题的知识竞赛,从全校1800名学生中随机抽取了部分学生进行测试,并将测试结果整理如下: 分组 成绩x(分) 等次 频数 A 不合格 3 B 6 C 合格 15 D 良好 9 E 优秀 15 F a 某中学学生对消防安全知识的掌握情况统计图 其中,成绩在这一组的是(单位:分)70,78,72,79,71,74,75,72,79 (1)请根据以上信息,完成下列问题: 表中的__________,这个样本的中位数是__________分. (2)这次测试成绩的平均分是79分,甲的成绩是78分,乙说:“甲的成绩低于平均分,所以甲的成绩低于一半同学的成绩.”你认为乙的说法正确吗?请说明理由. (3)请根据以上信息,估计全校学生测试成绩不合格的人数,并提出一条合理化的建议. 18. 如图,在矩形中,,,连接. (1)请用无刻度的直尺和圆规作线段AC的垂直平分线,使其分别与,,交于点(保留作图痕迹,不写作法) (2)小明想用九年级三角形相似或三角函数的知识求线段的长,请你帮他完成求解过程. 19. 如图,反比例函数的图象经过点,以点O为圆心,长为半径画弧,交x轴正半轴于点B,以O、A、B为顶点

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