精品解析:2024年山西省朔州市应县多校中考一模数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 朔州市
地区(区县) 应县
文件格式 ZIP
文件大小 6.56 MB
发布时间 2024-03-02
更新时间 2026-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-02
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来源 学科网

内容正文:

九年级学业水平检测卷数学 注意事项: 1.满分120分,答题时间为120分钟. 2.请将各题答案填写在答题卡上. 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每个小题给出的四个选中,只有项符合题目要求) 1. 要使二次根式有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 下列调查适合做普查的是( ) A. 调查游客对我市景点的满意程度 B. 调查我省中小学生的身高情况 C. 调查九年级(3)班全班学生本周末参加社区活动的时间 D. 调查我市中小学生保护水资源的意识 3. 下列各点在函数的图像上的是( ) A B. C. D. 4. 若关于的一元二次方程的一个根是1,则的值为( ). A. B. C. 2 D. 3 5. 如图,将的一直角边与刻度尺的边缘重合,点对应的刻度分别为1和6,若,则的斜边的长为( ) A. B. C. 5 D. 6. 如图,掷两枚质地均匀、大小完全相同的骰子,则下列事件是必然事件的是( ) A. 掷得点数和为5 B. 掷得的点数和为9 C. 掷得的点数和大于15 D. 掷得的点数和小于13 7. 如图,这是一把折叠椅子及其侧面的示意图,线段和相交于点,点在的延长线上,测得,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 如图,在扇形中,,,若扇形的半径为2,则扇形的面积为( ) A. B. C. D. 9. 在同一平面直角坐标系中,二次函数与一次函数的图象如图所示,则二次函数的图象可能是( ) A. B. C. D. 10. 如图,是平面直角坐标系中轴上的一点,,以为底构造等腰,且,将沿着射线方向平移,每次平移的距离都等于线段的长,则第2024次平移结束时,点的对应点的坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11. 计算:________. 12. 为了喜迎元旦,某区筹备了精彩的文艺演出,筹办组在一块正方形的广场空地上搭建舞台,并设计了如图所示的方案,其中阴影部分为舞台.舞台区域的宽均为6米,中间空白的面积为216平方米,若设正方形空地的边长为x米,则可列方程______. 13. 现有4张卡片,正面书写不同变化,它们除此之外完全相同,把这4张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,则这两张卡片呈现的变化都是物理变化的概率是______. 14. 如图,四边形为的内接四边形,平分为的直径,若,则的长为______. 15. 如图,在矩形中,为对角线上的一点(不与点重合),连接,过点作交边于点,连接.若,则的长为______. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. (1)计算:. (2)解方程:. 17. 如图,一农户要建一个矩形菜地,为了节省材料,菜地的一边利用长为10米的墙,另外三边用长为19米的建筑材料围成,为方便进出,在垂直墙的一边留下一个宽1米的门,所围成矩形菜地的长、宽分别是多少时,菜地面积为48平方米? 18. 运动是一切生命的源泉,运动使人健康、使人聪明、使人快乐,运动不仅能改变人的体质,更能提升人的品格.某初级中学为了解学生每周在家运动时间t(单位:h)的情况,随机抽取了部分学生进行问卷调查,并将收集到的数据整理分析,共分为A,B,C,D,E五个组别,其中A组的数据分别为0.5,0.4,0.4,0.4,0.3,绘制成如下不完整的统计图表. 学生每周在家运动时间的频数分布表 组别 时间 频数 5 12 15 8 请根据以上信息,解答下列问题. (1)A组数据的中位数是______;本次调查的样本容量是______;C组所在扇形的圆心角的度数是______. (2)若该校有1500名学生,估计该校学生每周在家运动时间超过1h人数. 19. 如图,在中,是边上的一点,以点为圆心,的长为半径,恰好与边相切于点,与边交于点,连接. (1)求证:; (2)若,,求的半径. 20. 山西“应县木塔”,又名山西“应县佛宫寺释迦塔”,它是当今世界上的第一奇塔.它不仅是中国,而且是世界上现存最古老、最高峻的木构建筑物,所以它在世界建筑中占有突出的地位.已知“应县木塔”的高度为米,塔前“女神雕像”的高度为米,木塔与雕像之间有障碍物,不能直接测量,某测量小组为了测量“应县木塔”与塔前“女神雕像”之间的距离,采用了如下测量方案(如图所示): ①他们在“木塔”和“雕像”之间选择一观景平台,测得“木塔”顶部的仰角为,测得“雕像”顶部的仰角为; ②测得测角仪的高度为1.3米; ③测得点在同一条直线上

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