3.1.2 种子植物（双子叶植物）课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第二节 种子植物 1 1、通过观察和研究种子的结构，能够说出双子 叶植物种子的主要结构及作用。 2、通过菜豆种子的解剖观察，能够形成较好的 实验能力和仔细观察的习惯。 教学目标 2 蕨类植物 有根、茎、叶的分化， 具有输导组织，以孢子繁殖。 【教学目的】 1、提出两个问题，导入对于种子植物结构的学习。 【讲稿内容】 【1】在之前的课程中，我们学习了蕨类植物。 【2】（点击动画）蕨类植物有根、茎、叶的分化，具有输导组织，以孢子繁殖。 【3】在距今两亿多年前，高大的蕨类植物曾经非常繁盛，占据了大部分陆地的表面。 【4】但是随着气候的变化，这些高大的蕨类植物基本上都灭绝了，今天在我们身边随处可见的是大量的多种多样的种子植物。 【5】这种变化是怎么发生的呢？会不会与它们不同的繁殖方式有关呢？ 3 莲子 莲花 【教学目的】 1、提出两个问题，导入对于种子植物结构的学习。 2、介绍各种植物的种子及其特点。 【讲稿内容】 【1】这幅图中的莲花看起来似乎没有什么特别之处，（点击动画）但是它可是由埋藏了一千多年的莲子长成的植株而绽放的。 【2】莲子就是种子，它为什么能保持那么长久的生命力呢？ 【3】今天我们就一起来探究种子的结构，解答以上两个问题，了解种子植物繁盛的原因。 【4】同学们，请大家想一想，在我们身边有哪些植物是种子植物，它们的种子是什么样子的？ 4 我们身边有哪些种子植物，它的种子是什么样的？ 【教学目的】 1、介绍各种植物的种子及其特点。 【讲稿内容】 【1】大家很容易联想到，我们吃的很多东西其实都是种子，比如花生、豌豆。 【2】（点击动画）米和面也是由小麦和水稻的种子加工而成。 【3】（点击动画）如果你们家的附近有银杏树，我们还可以看到上面结的白果，那也是种子。 【4】不同植物的种子在大小、形状、颜色等方面差别很大。 5 烟草种子 椰子 【教学目的】 1、介绍各种植物的种子及其特点。 【讲稿内容】 【1】举例来说，椰子的种子直径可达十五到二十厘米，算是种子家族中的大个子了。 【2】（点击动画）而烟草的种子大小犹如细微的沙粒。 6 菜豆 蚕豆 蓖麻种子 豌豆 红豆 【教学目的】 1、介绍各种植物的种子及其特点。 【讲稿内容】 【1】种子的形状差异也比较明显，有肾形的，如菜豆的种子。 【2】（点击动画）有圆球形的，如豌豆的种子。 【3】（点击动画）扁形的，如蚕豆的种子。 【4】还有其它形状的，我们可以举出很多的例子。 【5】种子的颜色也各有不同，（点击动画）如纯色的，有红豆的种子，（点击动画）也有聚彩纹的，如蓖麻的种子。 7 思考 种子的外形多样，其内部结构都是一样的吗？ 小活动 观察种子的结构 认识种子的结构 由表及里 先形态后结构 先宏观后微观 浸软的菜豆、刀片、镊子、 放大镜、稀碘液 实验材料用具： 【教学方法】 1、语言描述 【讲稿内容】 【1】种子的外形多种多样，其内部结构是一样的吗？ 【2】（点击动画）同学们可以收集一些植物的种子，运用观察法对种子的结构进行探究。 【3】提醒大家一点，为了较容易操作，我们可以先将种子浸泡在水中一段时间，浸软后再进行观察。 【4】为了更好地观察，我想请大家一起思考，我们所说的观察与普通的看有什么区别呢？ 8 观察是科学探究的一种基本方法 要有明确的目的，在具体观察时也要按一定的顺序进行。 有时需要一定工具进行辅助，需要测量，以获取准确的数据。 要及时地、实事求是地记录下观察结果，并进行整理。 可以与别人交流、讨论，进一步完善观察结果。 【教学方法】 1、语言描述 【讲稿内容】 【1】我们之前已经学过观察是科学探究的一种基本的方法。 【2】（点击动画）首先观察要有明确的目的，在具体的观察时候也要按一定的顺序，比如从上到下、从内到外的观察。 【3】（点击动画）其次，观察有时也需要一定工具进行辅助，比如在观察植物种子的时候，我们就可能会用到放大镜、体视镜、照相机等工具。 【4】同时观察有时也需要测量，以获取准确的数据。 【5】（点击动画）最后我们还要及时地、实事求是地记录下观察结果，并进行整理。 【6】（点击动画）之后，还可以与别人交流、讨论，进一步完善我们的观察结果。 9 菜豆种子结构 【教学方法】 1、图示教学 【讲稿内容】 【1】通过观察我们可以知道，菜豆的种子由两部分构成，（点击动画）位于种子表面的是种皮。 【2】（点击动画）里面的部分叫做胚。 10 胚芽 菜豆种子基本结构模式图 胚轴 胚根 子叶 在绿色开花植物中，像菜豆种子这样具有两片子叶的植物称为双子叶植物。 【教学方法】 1、图示教学 【讲稿内容】 【1】在胚中，根据形态和功能的不同，（点击动画）又分为胚芽、（点击动画）胚轴、（点击动画）胚根（点击动画）和两片子叶。 11 菜豆种子基本结构模式图 思考 1 种皮有什么功能？ 保