第八单元 第一章 传染病和免疫-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册初中生物同步练习（人教版）

第一章 传染病和免疫 知识网络 第八单元 健康地生活 传染病 及其 预防 概念： 由病原体 （如细菌、 病毒、 寄生虫等） 引起的、 能在人与人之间或人与 动物之间传播的疾病 传 染 病 和 免 疫 发生的基 本环节 传播途径： 细菌、 病毒和寄生虫等病原体离开传染源到达健 康人所经过的途径 预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 免疫 与计 划免 疫 人体的 三道防线 第一道 防线 组成： 皮肤和黏膜 功能： 阻挡或杀死病原 体， 清扫异物 第二道 防线 组成： 体液中的杀菌物 质和吞噬细胞 功能： 溶解、 吞噬和消 灭病菌 第三道 防线 组成： 免疫器官和免疫 细胞 功能： 产生抗体， 消灭 病原体（抗原） 非特异 性免疫 特异 性免疫 免疫的功能 清除体内衰老、 死亡和损伤的细胞 抵抗抗原侵入， 防止疾病产生 监视、 识别和清除体内产生的异常细胞 （如肿瘤细胞） 计划免疫： 根据某些传染病的发生规律， 将各种安全有效的疫苗， 按照科学的 免疫程序， 有计划地给儿童接种， 以达到防控传染病的目的 传染源： 能够散播病原体的人或动物 易感人群： 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 第八单元 第一章 传染病和免疫 33 生物学 八年级下册 （人教版） 在本章的学习中， 通过课前收集资料， 来探究学习掌握传染病的概念、 传染病流行的基 本环节和传染病的预防措施等有关基础知识。 通过观察思考、 分析来理解， 知道人体三道防 线的区别。 能够理解免疫的功能。 学法指导 第 一 节 传染病及其预防 基础巩固 达标闯关 一、 选择题 1. 下列疾病中 ， 不属于传染病的是 （ ） A. 阑尾炎 B. 水痘 C. 肺结核 D. 结膜炎 2. 传染病与非传染病不同的是， 传染病 具有 （ ） ① 传染性 ② 广泛性 ③ 流行性 ④ 选 择性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 下列各项中属于病原体的是 （ ） A. 传播疟疾的雌按蚊 B. 传播鼠疫的老鼠 C. 引起流感的流感病毒 D. 传染人禽流感的病鸡 4. 近几年， 在我国及世界很多地区发生 了禽流感， 预防人员迅速行动， 灭杀、 深埋 了发病地 3000 平方米以内的所有家禽， 其 目的是 （ ） A. 控制传染源 B. 保护易感人群 C. 切断传播途径 D. 以上三项都不是 5. 不随地吐痰、 保持住房和公共场所的 空气流通 、 戴口罩等 ， 主要是为了预防 （ ） A. 呼吸道传染病 B. 消化道传染病 C. 血液传染病 D. 体表传染病 6. 细菌性痢疾是夏季常见的肠道传染病 之一， 由痢疾杆菌所致。 以下叙述不正确 的是 （ ） A. 痢疾杆菌是细菌性痢疾的传染源 B. 痢疾杆菌是细菌性痢疾的病原体 C. 细菌性痢疾能够通过苍蝇进行传播 D. 饭前便后勤洗手、 不喝生水等措施 可预防痢疾 7. 在预防疾病的措施中， 经常参加体育 锻炼是为了 （ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体 8. 冬季流感易爆发， 全国上下齐心协力搞 好环境消毒和个人卫生， 这主要是为了 （ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭流感 二、 填空题 1. 引起传染病的细菌、 病毒和寄生虫等 生物， 称为 。 2. 从生物种类上划分， “非典” 和 “禽 流感” 的病原体都属于 。 3. 传染病能够在人群中流行， 必须同时 具备 、 和 这三个 基本环节。 缺少其中任何一个环节， 传染病 就流行不起来。 34 4. 传染病的预防措施可以分为 传染源、 传播途径和 易感 人群三个方面。 三、 简答题 据调查， 患有流感的人在讲话、 咳嗽、 打喷嚏时， 会从鼻咽部喷出大量的含有流感 病毒的飞沫悬浮于空气中， 而周围抵抗能力 不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后， 病毒进入呼吸道， 就可能引起流行感冒。 据 此材料回答下列问题。 1. 流行性感冒病原体是 ， 传染 源是 ， 传播途径是 ， 易感人群是 。 2. 在教室中预防该病， 我们应该怎样 做？ 。 能力提升 综合拓展 一、 选择题 1. 狂犬病、 狂犬、 狂犬病毒分别属于下 列什么概念 （ ） ① 传染病 ② 易感人群 ③ 病原体 ④ 传播途径 ⑤ 传染源 A. ①⑤③ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 2. 疟 疾 是 由 疟原虫引起的传 染病 ， 可经按蚊 叮咬传播 ， 其感 染人的过程如图 所示。 以青蒿素为基础的联合疗法， 能有效 治疗疟疾患者。 下列叙述正确的是 （ ） A. 按蚊是引发人体感染疟疾的病原体 B. 肝脏和红细胞是散播疟原虫的传染源 C. 控制按蚊数量能有效预防该病的传播 D. 用青蒿素治疗患者是保护易感