内容正文:
人教版8年级下册物理
第七章限时训练
时间:30分钟满分:60分
一、选择题(每小题4分,共20分)
抓住面条用力拉长,关于上述过程的说法
1.下列说法中,正确的是
(
不正确的是
A.两个物体发生相互作用可以不接触
A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施
B.运动员将足球踢出,球在空中飞行时仍
力物体
受到运动员的脚的作用
B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运
C.“风吹草动”,草受到了力,说明没有施力
动状态
物体的力也是存在的
C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运
D.甲用力把乙推倒,只是甲对乙有力,而乙
动状态
D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受
对甲没有力
到力
2.(郑州期末)学习弹力时,老师邀请同学们
5.(鹤壁校级月考)抽奖的转盘,指针在正上
列举自己受到弹力作用的实例.下列的举
方位置,它的重心在A点,转动后它最终会
例中比较恰当的是
停在
A.手压扁气球
A,一等奖
B.脚踢足球
B.二等奖
C.自己被好朋友推着走
C.三等奖
D.自己受到地球的吸引
D.谢谢参与
3.(沧州期末)下列有关重力的说法,正确的
二、填空题(每空2分,共24分)
是
(
6.(丹江口期中)如图是小芳参加跳远比赛时
A.重力是物体的固有属性,不随位置的变
的情景,小芳起跳时用力向下蹬地,身体腾
化而变化
空而起,这是因为物体间力的作用是
B.静止的物体不受重力,运动的物体才受
,落到沙坑中会留下痕迹,说明
重力
力可以改变物体的
小芳每一次
C.在任何情况下,物体所受重力的方向总
跳远总是落到地面,是因为受到
是竖直向下的
的作用
D.物体向下运动时受的重力大,向上运动
时受的重力小
4.(成都中考)甜水面是成都的传统美食,制
作的关键是做出有筋道的面条:用上等面
第6题图
第7题图
粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀
7.(成都期末)如图是小明在劳动教育基地制
成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手
作的泥塑作品,老师告诉他:制作时不但要
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注意所使泥塑刀“劲”的大小,还要注意用刀
11.(3分)(盐城模拟)用手指压着静止在水
的位置和角度,只有全面考虑才能把作品做
平面上的铅笔尖,请在图中画出铅笔所受
好.从物理的角度来看,老师说的“角度”实
弹力的示意图.
际上是力的三要素中的
泥团
被小明捏制成图中所示的作品,这说明力
改变了泥团的
8.(定西期中)弹簧测力计是根据在一定范围
7nnnnnnn0nnnn
内,弹簧的伸长量和所受拉力成
的
四、实验探究题(10分)
原理制成的.如图所示,正在使用的弹簧测
12.(南京期中)某同学在探究“物体所受重力
力计指针指在某一位置,这个弹簧测力计
大小与物体质量的关系”的实验记录
的量程是
,分度值是
,如
如表:
图所测物体的重力是
实测
物体质
重力
物体
量m/kg
G/N
物体1
0.1
1
10
物体2
0.2
2
10
物体3
0.3
3
10
(1)把表格中的空白处填写完整:
第8题图
第9题图
(2)分析表中实验数据,发现物体所受的
重力大小与它的质量成
9.如图所示,取一根钢尺,一端用左手手指按
(3)根据上表中测量的实验数据分析,其
压在桌面上,右手的手指将露出桌面的一
中能正确描述物体所受的重力G与质
端下压至a、b两位置,手指感觉用力较大
量m关系的图象是
的是把钢尺压弯至
(选填“a”或
“b”)位置.这一实验现象可以说明物体的
越大,产生的弹力就越大.手指对
钢尺的弹力是由
发生形变产生的.
三、作图题(共6分)
10.(3分)(岳阳期中)足球运动员把足球踢向
空中,如图所示.请画出足球所受重力的示
意图
(4)实验中物体1、2、3
(选填
“能”或“不能”)用质量不同的苹果、
小木块、小铁球各一个来完成,
(5)实验时,多次测量的目的是
◆6人教版8年级下册物理
参考答案
·第七章考点分类训练(一)
第八章考点分类训练(一)·
1.D2.B3.14.D5.手形状6.A7.C
L.(1)速度控制变量(2)b(3)C
8.方向乙作用点9.形状运动状态
作用点
(4)不需要
10.如图所示
2.D3.B4.D5.牛顿或力
6.A7.C8.D9.C10.C11.变小
F=4N
12.静止惯性13,右减速惯性
一·第八章考点分类训练(二)·
1.D2.C3.B
11.D12.C13.C14.相反相互
4.(1)静止相等(2)不能同一个物体上
·第七章考点分类训练(二)·
(3)能
5.B6.7500竖直向上7.500向北减小
1.C2.D3.A4.B5.C6.3.20.25
8.05
7.弹性238.A9.D10.竖直向下地球
9.(1)等于(2)接触面粗糙程度
11.竖直向下1.8
(3)将切下来的一半放在上面
12.如图所示
10.D11.