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人教版8年级下册物理
第七章考点分类训练(二)
考点1弹力
考点2弹簧测力计
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做
在弹性限度内,弹簧测力计受到的拉力
弹力
越大,弹簧的仲长量就越长,
1.(西宁校级月考)下列关于弹力的叙述中,
4.下列有关弹簧测力计的说法中,正确的是
正确的是
(
A.只有弹簧、橡皮筋才可以产生弹力
A.所测力的方向与弹簧测力计弹簧轴线的
B.只要物体发生形变就会产生弹力
方向可以不在一条直线上
C.任何物体的弹性都有一定的限度,因而
B.加在弹簧测力计上的拉力不允许超过它
弹力不可能无限大
的量程,以免损坏弹簧
D.弹力的大小只与弹性形变的程度有关
C.弹簧测力计只能用来测量竖直方向上
的力
2.(南通中考)如图所示,弹簧的一端固定在
D.弹簧测力计上标注的字母“N”表示它的
墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长
型号
弹簧,且保持不动.下列有关说法不正确
5.(泰州期末)如图甲所示,弹簧的一端挂在
的是
墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸
A.弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”
长了5cm:如图乙所示,两个人分别拉该弹
B.弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”
簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则此时两个
C.手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变
人的拉力F分别为
(
D.手受到弹力是因为手发生了弹性形变
甲
乙
A.4N,0
B.04N
wwWWWWWMe
C.4N、4N
D.2N、2N
第2题图
第3题图
6.(菏泽期中)如图所示,用弹簧测力计测力
3.(绵阳期中)如图所示,用手压瑜伽球,瑜伽
时,指针指在图中所示位置,这个力的大小
球发生形变,下列说法正确的是(
为
N.该弹簧测力计的分度值是
A.瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形
N,用这个弹簧测力计测量的力的
变产生的
大小不能超过
N
B.手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形
变产生的
2
C.手对瑜伽球有弹力作用,瑜伽球对手没
有弹力作用
D.瑜伽球对手有弹力作用,手对瑜伽球没
重物
2468F六
有弹力作用
第6题图
第7题图
◆3
7,(银川校级期中)如图所示是小林同学在探
因为重力的方向是
的.当物
究弹簧的伸长与所受拉力的关系时,根据
体静止时,弹簧测力计的示数如图乙所示,
实验数据绘出的图象,图中L是弹簧的长
则该物体受到的重力是
N
度,F是弹簧所受拉力的大小.在弹簧的弹
性限度内,弹簧发生的是
形变,由
图可知弹簧原长是
cm.拉力为
6N时,弹簧长度比原长伸长了
cm.
考点3重力的大小及方向
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做
12.(天津一模)2022年2月18日,谷爱凌夺得
重力,重力跟物体质量之间的关系可以写成
北京冬奥会自由式滑雪女子U形场地技巧
G=mg.重力方向总是竖直向下的:
金牌.如图为比赛中的谷爱凌,请画出她此
8.(大连期末)在下列物体中,其所受重力最
时受到重力的示意图(O为重心)
接近于0.5N的是
(
A.一个鸡蛋
B.一只老母鸡
C.一个中学生
D.一头成年大象
9,(玉林期未)关于重力和质量的关系,以下
几种说法中正确的是
(
A.1kg=9.8N
考点4重心
B.将同一物体从地球带到月球上,该物体
形状规则、质量分布均匀的物体,它的重
的质量和受到的重力均不变
心在它的几何中心上
13.(孝感期中)将一一块长方形的砖先侧放在
C.在地面某处,同一物体受到的重力跟它
水平地面上,然后再将砖平放在水平地面
的质量成反比
上,则其重心位置和重力大小
()
D.在地面某处,同一物体受到的重力跟它
A.重心高度不变,重力大小不变
的质量成正比
B.重心高度减小,重力大小不变
10.(成都期末)风筝起源于
C,重心高度增加,重力大小增加
中国,放风筝是人们喜爱
D.重心高度减小,重力大小减小
的一种活动.某学校的同
14.人们往车上装货时,总是将重的物体放在
学们制作了漂亮的风筝
车厢下部,把轻的物体放在车厢上部,这主
并进行了放飞.如图所示,被放上天空的
要是为了
风筝所受重力方向为
,重力的
A.降低车的重心,使车更加稳定
施力物体是
B.保护轻的物体不被压坏
11.(天津期末)如图甲所示,建筑工人利用悬
C.减小货物对车厢的压力
D.增大压力,使车更加稳定
挂铅锤的细线来确定墙壁是否竖直,这是
◆4人教版8年级下册物理
参考答案
·第七章考点分类训练(一)
第八章考点分类训练(一)·
1.D2.B3.14.D5.手形状6.A7.C
L.(1)速度控制变量(2)b(3)C
8.方向乙作用点9.形状运动状态
作用点
(4)不需要
10.如图所示
2.D3.B4.D5.牛顿或力
6.A7.C8.D9.C10.C11.变小
IF=4X
12.静止惯性13,右减速惯性
一·第八章考点分类训练(二)·
1.D