第5章 微专题10 必备素养(创新意识) 尺规作图综合(客观题)（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级数学下册同步训练（北师大版）

微专题10　必备素养(创新意识)　 尺规作图综合(客观题) 第五章　生活中的轴对称 1．【例】如图，在△ABC中，按以下步骤作图：①以点C为圆心，任意长为半径作弧，分别交AC，CB于点E，F；②分别以点E，F为圆心，大于 EF的长为半径画弧，两弧交于点D；③作射线CD交AB于点G；④延长CA至点H，使CH＝CB，连接HG.若AH＝2，AB＝5，则△AHG的周长为________． 首页 7 2．如图，在△ABC中，AB＝AC，以点B为圆心，BC的长为半径画弧，交AC于点C，E，再分别以点C与点E为圆心，大于CE长的一半为半径画弧，两弧交于点F，连接BF交AC于点D.若∠A＝40°，则∠EBD等于________． 首页 20° 3．【例】如图，在△ABC中，BC＝8 cm，分别以点A和点B为圆心，大于 AB的长为半径画弧，两弧交于两点；过这两点作直线交AC于点E，交AB于点D.若△BCE的周长为18 cm，则AC的长为________cm． 首页 10 4．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC<BC.分别以点A，B为圆心，大于 AB的长为半径画弧，两弧交于D，E两点，直线DE交BC于点F，连接AF.以点A为圆心，AF的长为半径画弧，交BC延长线于点H，连接AH.若BC＝3，则△AFH的周长为________. 首页 6 5．【例】如图，在△ABC中，AB＝5，AC＝4，以点A为圆心，任意长为半径作弧，分别交AB，AC于点D，E，再分别以点D，E为圆心，大于 DE的长为半径作弧，两弧交于点F，连接AF并延长交BC于点G，GH⊥AC于点H，GH＝2，则△ABG的面积为(　　) A．4 B．5 C．9 D．10 首页 B 6．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝22°，PQ垂直平分AB，垂足为Q，交BC于点P.按以下步骤作图：以点A为圆心，适当的长为半径作弧，分别交边AC，AB于点D，E；分别以点D，E为圆心，大于 DE的长为半径作弧，两弧相交于点F；作射线AF，射线AF与直线PQ相交于点G，则∠AGQ的度数为________度． 首页 56 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$