专题03 物质的检验、分离和提纯（题型专练）-备战2024年中考化学一轮复习考点帮（江苏专用）

专题03 物质的检验、分离和提纯 【题型一】 物质的检验 【题型二】 物质的鉴别 【题型三】 物质的分离与除杂、提纯 题型一 物质的检验 一、物质的检验 1.物质检验的基本方法 (1)物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、水溶性等，通过观察、分析、判断，得出结论。 (2)化学方法:利用物质的特殊化学性质,反应时产生的特征现象,对物质进行检验。 2．常见气体的检验 气体 检验方法 现象 O2 将带火星的木条伸入气体中 带火星的木条复燃 CO2 通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 H2O 通过无水硫酸铜粉末 白色粉末变蓝 H2 点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，然后迅速倒转烧杯，滴加澄清石灰水 火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有液滴，澄清石灰水无变化 CO 火焰呈淡蓝色，烧杯内壁无变化，澄清石灰水变浑浊 CH4 火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有液滴，澄清石灰水变浑浊 NH3 将湿润的红色石蕊试纸与气体接触 试纸变蓝 HCl 将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条与气体接触 滤纸条变红 3．常见离子的检验方法 (1)物理方法 方法 离子 说明与解释 观察法 Cu2+、Fe2+、Fe3+ 含Cu2+的溶液呈蓝色; 含Fe2+的溶液呈浅绿色; 含Fe3+的溶液呈黄色 (2)化学方法 离子 检验方法 现象 H＋ 滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 测定溶液的pH pH小于7 加入锌粒等金属活动性较强的金属 有气体产生 加入碳酸盐溶液 OH－ 滴加无色酚酞溶液(或紫色石蕊溶液) 溶液变红(或变蓝) 测定溶液的pH pH大于7 加入含Cu2＋(Mg2＋或Fe3＋)的盐溶液 生成蓝色(白色或红褐色)沉淀 SO 加入稀硝酸和硝酸钡溶液 生成白色沉淀且沉淀不溶解 Cl－ 加入稀硝酸和硝酸银溶液 生成白色沉淀且沉淀不溶解 NH 待检测物质为固体：与熟石灰一起研磨 产生有刺激性气味的气体 待检测物质为溶液：加入NaOH溶液共热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体 产生有刺激性气味的气体，该气体可使湿润的红色石蕊试纸变蓝 特别提醒　向某固体中加入稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属、碳酸氢盐等。 4.日常生活中一些物质的特定检验方法 (1)棉织品、毛织品、化纤的鉴别——采用灼烧法 棉织品 灼烧,产生像木材、植物燃烧的气味,没有熔珠 毛织品 灼烧,有烧焦羽毛的气味,没有熔珠 化纤 灼烧,产生特殊气味,有熔珠(坚硬) (2)硬水和软水的鉴别 生活中常用肥皂水来鉴别。加入肥皂水,产生泡沫较多的是软水,泡沫较少、浮渣较多的是硬水。 (3)化肥的鉴别 ①看外观:氮肥、钾肥都是白色晶体;磷肥是灰白色粉状。 ②加水:氮肥、钾肥全部溶于水;磷肥大多不溶于水或部分溶于水。 ③加熟石灰研磨:铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气。 (4)真、假黄金的鉴别 假黄金通常是用铜锌合金伪造的,可用盐酸加以鉴别,如有气泡产生,说明该物质中含锌,是假黄金;否则是真黄金。 (5)热塑性塑料和热固性塑料的鉴别 取样,加热,能熔化的是热塑性塑料,不能熔化的是热固性塑料。 （2022江苏盐城中考）下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 物质 实验方法 A 检验 软水和硬水 加肥皂水，振荡 B 鉴别 黄铜和黄金 观察颜色 C 分离 MnO2和KCl 溶解 D 除杂 FeSO4 (CuSO4) 加入过量铝粉，过滤 A. A B. B C. C D. D 1. （2022江苏泰州中考）下列实验操作能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别羊毛线和棉线 取样，灼烧，闻气味 B 除去粗盐中的难溶性杂质 溶解，蒸发结晶 C 测定柠檬汁的pH 取样，滴在湿润的pH试纸上，对照 D 检验某化肥是否为铵态氮肥 取样，加入熟石灰，研磨，闻气味 A. A B. B C. C D. D 2. （2022江苏徐州中考）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去生石灰中的石灰石 向混合物中滴加稀盐酸 B 验证纸张中含有碳元素 将纸张燃烧产生的气体通入澄清石灰水 C 证明白醋显酸性 向白醋中滴入紫色石蕊试液 D 检验面包中是否含有淀粉 向面包表面滴加碘水 A. A B. B C. C D. D 3．（2023·江苏盐城·校考二模）下列实验方案中不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别 用碘水鉴别淀粉溶液和蛋白质溶液 B 检验 用镁条检验氯化钾溶液中是否含有盐酸 C 除杂