第四单元 语文园地四（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春四年级语文下册同步训练（统编版）

四年级语文下册 第四单元　 语文园地四 目录 02 阅读理解 01 基础积累 03 随文习作 基础积累 语文园地四 返回目录 语文园地四——基础积累 返回目录 返回上级 稿 纸 敏 捷 屏 息 姿 态 淘 气 警 戒 赶 赶走 竿 竹竿 肝 肝脏 捕 捕捉 铺 铺路 哺 哺育 换 替换 唤 呼唤 焕 焕发 消 消灭 悄 悄悄 俏 俏丽 语文园地四——基础积累 返回目录 返回上级 老黄牛 纸老虎 铁公鸡 应声虫 语文园地四——基础积累 返回目录 返回上级 满月的小猫们生气勃勃，天真可爱。 示例：微风吹来，一池的荷花都伴着音乐在跳舞。 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 语文园地四——基础积累 返回目录 返回上级 反语 怪异 可爱 形容人摆出很大的派头、排场 高傲 喜爱之情 语文园地四——基础积累 返回目录 返回上级 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 唐 蜜蜂 勤劳、不求回报，无私奉献 不劳而获 罗隐 阅读理解 语文园地四 返回目录 语文园地四——阅读理解 返回目录 返回上级 语文园地四——阅读理解 返回目录 返回上级 C 主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳，被老大娘阻止的故事。 事物的发展是有规律的，如果我们违反了规律，就会适得其反。 随文习作 语文园地四 返回目录 语文园地四——随文习作 返回目录 返回上级 答案：略。 解析：抓住小动物的一两个特点来写，写出它的外形、脾气，可以写它进食、嬉戏、休息时的不同特点。作文要详略得当，语句通顺，并运用拟人、比喻的修辞手法，使描写的小动物形象更生动。 $$