内容正文:
九年级化学
(时间50分钟,满分100分)
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Zn 65 K 39 Fe 56 Mg 24 Cu 64 Ag 108
一、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分,每小题只有一个选项符合题意。
1. 下列关于物质的性质与用途对应关系不正确的是
A. 氮气化学性质不活泼,可用作食品防腐
B. 干冰升华吸热,可用作制冷剂
C. 金刚石硬度大,可用于做钻石
D. 稀有气体通电能发光,可用作霓虹灯
2. 化学链燃烧是利用“载氧体”将空气中的氧传输至燃料的新技术。以下是甲烷化学链燃烧的示意图。下列有关说法正确的是
A. Cu2O中铜元素显+2价
B. “空气反应器”中N2是生成物
C. “燃料反应器”中发生的是分解反应
D. 化学链燃烧有利于CO2的分离处理
3. 以下归纳和总结完全正确一组是
A.化学与环境
B.化学与安全
①使用脱硫煤可完全解决酸雨问题
②工业废水未经处理就排放会造成水污染
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤气泄漏应立即打开排气扇通风
C.化学与社会发展
D.化学与生活
①使用乙醇汽油可以节约石油资源
②青铜和钢都属于金属材料
①用碳素墨水书写档案
②铝锅上的污垢用钢丝刷擦洗
A. A B. B C. C D. D
4. 推理是化学学习中常用的思维方法,需具备科学严谨性,以下推理错误的是
A. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应,所以硫的燃烧是氧化反应
B. 用洗涤剂去油污是乳化现象,所以汽油去油污也是乳化现象
C. 溶液是均一、稳定的混合物,所以高锰酸钾溶液中各部分的组成和性质相同
D. 合金的硬度一般比组成他们的纯金属高,因此铝合金的硬度大于铝
二、选择题:本题共3小题,每小题5分,共15分。每小题有一个或两个选项符合题意,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
5. 下列所选实验方案正确的一组是
项目
物质
实验方案
A
鉴别黄铜和真金
灼烧后观察颜色
B
除去中的
高温
C
鉴别、
加水根据温度判断
D
除去中混有的CO
将混合气体点燃
A. A B. B C. C D. D
6. 如图所示四个图像对应的变化过程正确的是
A. 气体物质的溶解度与温度和压强的关系
B. 向饱和碳酸钠溶液中继续加氯化钠固体
C. 加热碳和氧化铜的混合物
D. 向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸
7. 在硝酸铜、硝酸银、硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤。下列说法正确的是
A. 若滤液为蓝色,溶液的质量可能减小
B. 若滤液为无色,则滤渣中一定有银、铜和锌
C. 若滤液为蓝色,则滤液中的溶质一定有硝酸铜、硝酸锌,可能有硝酸银
D. 若往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤液中的溶质只有硝酸镁、硝酸锌
三、非选择题:本题共4小题,共69分。
8. 如图是实验室制取气体及性质检验的常用装置,回答下列问题。
(1)仪器a的名称是______,检验图A装置的气密性的方法是______。
(2)若用装置C制取二氧化碳,反应化学方程式为______。若用装置G收集二氧化碳,则气体应从______(填“m”或“n")端进入。
(3)已知氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水;加热熟石灰和氯化铵的固体混合物可以生成氨气。
①制取氨气发生和收集的装置组合是______(从A-E中选择)。
②测定氨气生成的体积可以选用H装置,若测定出来的氨气体积明显小于理论值可能的原因有______(填序号)。
A.反应一开始产生气体就通入H中
B.等气体平稳产生时才通入H中
C.装置漏气
D.收集氨气前H装置中植物油上方有空气
(4)图中J是小组同学组装的实验室制取二氧化碳的发生装置,为探究该装置的优点,他们在装置J中连接压强传感器(如图K),从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图L)。已知oa段是正常制取气体的状态,下列说法错误的是______。
A. ab段试管中液面逐渐上升 B. bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
C. c点的对应操作是打开弹簧夹 D. cd段二氧化碳输出
9. 氨基钠(NaNH,)是合成维生素A的原料。工业上以煤、空气、水为原料合成氦气,再利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的工艺流程如图1所示:
(1)煤加入“煤气发生炉”前需进行粉碎处理,其目的是______。
(2)已知“煤气发生炉”中主要反应为:①C+O2CO2,②C+H2OCO2+H2,以上两个反应必须要进行调控才能保持炉内所需达到的温度,则反应②______(填“放出”或“吸收”)热量。
(3)“合成塔”中的物质在高温、高压和一定催化剂的条件下进行反应,请写出反