内容正文:
分层作业本!福建化学
题
型
五
科
学
实
验
探
究
现黑色粉末能被磁铁吸引"于是得出结论"黑
色粉末一定是KG"你认为该结论正确吗1 !不
正确!$填+正确,或+不正确,%"理由是!@A
#
0
(
也
能被磁铁吸引$$$$$$$!#
$.%请你设计一个实验方案"用化学方法验证
黑色粉末是否为KG' !
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!二"分类综合练
类 型 !$课内实验拓展探究!" 年 0 考"
!#$,-,. 江西改编%兴趣小组对+化学反应前后
物质的质量关系,进行探究"实验方案如下'
方案'!红磷燃烧
前后质量的测定
!
方案(!铁钉与硫酸铜溶
液反应前后质量的测定
/分析交流0方案 '中红磷燃烧的化学方程式
为!
$$$$$$$$$$
!"方案(中铁与硫
酸铜反应的现象为!铁钉上有红色固体附着(溶
液由蓝色变为浅绿色!# 两个方案反应前后天
平均保持平衡"说明上述两个化学反应前后物
质的总质量不变#
/发现问题0方案'中因有氧气参加反应"故采
用密闭装置# 但方案(中铁与硫酸铜反应"反
应物和生成物都没有气体"为什么也要用密闭
装置呢1
!!于是在老师的指导下"小组同学再次实
验"并使用 $%传感器测定锥形瓶内溶液 $%"
其数据如图# 分析图像可知"反应开始阶段溶
液的酸性逐渐!增强!$填+增强,或+减弱,%"
那么导致这一现象出现的原因又是什么1
/提出猜想0
猜想甲'硫酸铜溶液和铁作用所致(
猜想乙'硫酸铜溶液和空气作用所致(
猜想丙'硫酸铜溶液!铁及空气共同作用所致#
/进行实验0为验证上述猜想"现提供如下用
品'用煮沸并迅速冷却的蒸馏水配成 /1的硫
酸铜溶液!洁净的铁钉!$%传感器等"实验过
程如下表"请完成表格中两处填空#
实验序号 实验 & 实验 , 实验 .
实验
内容
&部分仪
器略去'
实验现象
$%先减小
后略增大
$%略增大 $%不变
实验结论 猜想!丙!成立
/反思拓展0$&%通过以上探究活动"请分析方
案(中用橡胶塞形成密闭装置的原因可能是
!因为锥形瓶内有气体参加反应(密封可以防止
外界空气进入瓶内$或防止锥形瓶内外发生气体
交换%$$$$$!#
$,%蜡烛燃烧后固体质量减小"请设计实验验
证该反应是否遵守质量守恒定律# 写出你的
简明方案'!在密闭装置中点燃蜡烛(并比较$或
称量%燃烧前后装置及装置内物质的总质量大小
$合理即可%$$$$$!#
"#某化学兴趣小组的同学设计了以下实验"探究教
材实验中+木炭还原氧化铜,的最佳实验方法#
/实验原理0
$&%写出教材实验中木炭和氧化铜反应的化学
方程式' !
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分层作业本!福建化学
题
型
五
科
学
实
验
探
究
/实验探究0
实验
$
'取质量比为 &X&. 的木炭粉和氧化铜
混合物进行实验"根据实验现象对实验效果进
行评分$评分越高"效果越好%#
装置序号 ' (
装置
实验现象
黑色固体中有极少
量红色固体
出现红热现象#黑色
固体中有少量红色
固体
实验效
果评分
.#0 /#&
$,%通过实验
$
可得出的结论是装置!
&
!
$填+',或+(,%实验效果较好#
实验
%
'化学兴趣小组的同学在查阅资料后提
出了猜想'木炭粉和氧化铜的质量比!木炭的
颗粒大小会影响实验效果# 于是用实验
$
中
效果较好的装置再次进行了实验"根据实验现
象对实验效果进行评分#
实验组 第一组 第二组
实验序号
! " # & * + , -
木炭粉和
氧化铜的
质量比
&X&-&X&&NXP&X&.&X&-&X&&&X&,&X&.
木炭颗粒 细 细 细 细 极细极细极细极细
实验效
果评分
7#. 7#9 0#& .#J "#J 9#, 7#J /#-
$.%实验
#
中NXP+!
!2!"
!#
/实验结论0 $/%通过实验组合!
%$或 *%!
$填标号%可得到结论'木炭粉和氧化铜质量比
为&X&&时效果最好#
'#
!"#&
(#
!",-
)#
*+,-
*#
#&*+
/拓展延伸0 $0%木炭还原氧化铜得到的铜中
可能含有氧化亚铜"氧化亚铜为红色固体"能
与稀硫酸反应')6
,
34%
,
E3
$$$
/
)6E3
/
4
%
,
34)6# 化学兴趣小组的同学们为验证反
应所得红色固体中是否含有氧化亚铜"取一定
量红色固体样品"加入足量的稀硫酸"观察到
!溶液由无色变为蓝色!$填写实验现象%"说
明所得红色固体中含有氧化亚铜#
##)项目式探究